LUYỆN TẬP 2 ĐỊNH LÍ PY-TA-GO Pps - 123doc

LUYỆN TẬP 2 ĐỊNH LÍ PY-TA-GO pps 6 2,5K 2 TẢI XUỐNG 2

Đang tải... (xem toàn văn)

XEM THÊM TẢI XUỐNG 2 1 / 6 trang TẢI XUỐNG 2

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	116,59 KB

Nội dung

LUYỆN TẬP 2 I.MỤC TIÊU +Kiến thức: Tiếp tục củng cố định lý Py-ta-go thuận và đảo. +Kỹ năng: HS có khả năng vận dụng định lý Py-ta-go để làm bài tập và giải quyết các bài toán thực tế có vận dụng định lí. +Thái độ: Thấy được ứng dụng của định lý trong thực tế. II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên. -Thước thẳng, com pa, eke, máy tính. 2.Học sinh. -Thước thẳng, com pa, eke, máy tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: 7B: /38. Vắng: 2.Kiểm tra. HS1.Phát biểu nội dung định lý Py-ta- go và định lý Py-ta-go đảo. Nhận xét, cho điểm HS. HS1. Trả lời HS nhận xét, bổ sung. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Chữa bài tập. Gọi 1 HS đọc đề bài tập. -Bạn Tâm cần phải làm gì để biết chiều dài của chiếc nẹp ? Bài 59.Tr.133 Áp dụng định lí Py-ta-go, ta có: AC 2 = AD 2 + DC 2 AC 2 = 48 2 + 36 2 AC = 2 60 60  Vậy bạn Tâm phải nẹp chiếc nẹp AC dài 60 cm. Hoạt động 2. Luyện tập. Gọi một HS lên bảng vẽ hình, ghi giả thiết kết luận. Bài 60.Tr.133.SGK. GT  ABC, H BC(H BC)   AB =13, AH = 12, HC =16 -Tính AC, BC như thế nào? HS đọc đề bài tập 61. -Có nhận xét gì về các cạnh AB, AC, BC trên hình vẽ ? -Muốn tính độ dài AB, AC, BC ta làm thế nào ? Gọi một HS lên làm. KL AC= ?, BC = ? Giải: Áp dụng định lý Py-ta-go trong tam giác vuông AHC, ta có: AC 2 = AH 2 + HC 2 = 12 2 + 16 2 AC 2 = 144 + 256 = 400 AC = 400 20(cm)  Trong  vuông ABH: BH 2 = AB 2 – AH 2 = 13 2 - 12 2 BH 2 = 169 – 144 = 25 BH = 25 = 5(cm) BC = BH + HC = 5 + 16 = 21(cm) Bài 61.Tr.133.SGK. HS đọc đề bài. Các cạnh AB, AC, BC đều là cạnh huyền của các tam giác vuông nên ta có: AB 2 = 1 2 + 2 2 = 5 =>AB = 5 BC 2 = 5 2 + 3 2 = 34 =>BC = 34 AC 2 = 4 2 + 3 2 = 25 =>AC = 5 4.Củng cố. Hướng dẫn HS làm bài 62: Đố vui -Con cún có thể đến được các vị trí A, B, C, D để canh giữ mảnh vườn không? Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết”. Chốt lại toàn bài Làm theo hướng dẫn của giáo viên. Ta tính được: OA = 5 < 9; OC = 10 > 9 OB = 52 < 9; OD = 73 < 9 Như vậy con cún đến được các vị trí A, B, D không đến được vị trí C. 5.Hướng dẫn. -Làm các bài trang 108, 109 trong SBT. -Ôn lại các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. . dụng định lý Py-ta-go trong tam giác vuông AHC, ta có: AC 2 = AH 2 + HC 2 = 12 2 + 16 2 AC 2 = 144 + 25 6 = 400 AC = 400 20 (cm)  Trong  vuông ABH: BH 2 = AB 2 – AH 2 = 13 2 -. vuông nên ta có: AB 2 = 1 2 + 2 2 = 5 =>AB = 5 BC 2 = 5 2 + 3 2 = 34 =>BC = 34 AC 2 = 4 2 + 3 2 = 25 =>AC = 5 4.Củng cố. Hướng dẫn HS làm bài 62: Đố vui -Con cún. bài tập. Gọi 1 HS đọc đề bài tập. -Bạn Tâm cần phải làm gì để biết chiều dài của chiếc nẹp ? Bài 59.Tr.133 Áp dụng định lí Py-ta-go, ta có: AC 2 = AD 2 + DC 2 AC 2 = 48 2 +

Ngày đăng: 08/08/2014, 08:22

Xem thêm

• LUYỆN TẬP 2 ĐỊNH LÍ PY-TA-GO pps

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

• luyện tập 1 định lí pytago
• giai bai tap 60 dinh li pytago