Nêu Nội Dung Chính Của Văn Bản" Ông Khổng Lồ Gánh Núi ... - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng Khối lớp
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Khánh Linh Đỗ
nêu nội dung chính của văn bản" Ông khổng lồ gánh núi" . nhận thức của con người đc phản ánh trong thần thoại có giống với nhận thức của con người hiện đại không ? Vì sao?
Lớp 6 Ngữ văn 0 0
Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- phanhoa
viết 1 đoạn văn ngắn cảm nhận của em về ông khổng lồ gánh núi
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 1
- Trang Tống
-
mai mik thi r giúp mik với đây là gddp lớp 6 tỉnh nb
em thích nhất chi tiết hoang đường kì ảo nào? vì sao ? trong truyện ông khổng lồ gánh núi
-nhân vật ông khổng lồ
-trời cho xuống một người đàn ông một người đàn bà và một nắm thóc
-mặt đất rung chuyển núi mọc lên chi chít
-ông khổng lồ gánh núi
-cái đòn gánh ông khổng lồ dùng gánh Núi
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 1
- Linhk10
Trong bài hoa Hồng tặng mẹ hãy trả lời nhũng câu hỏi sau
1 xác định ngôi kể phương thức biểu đạt chính
2 nêu nội dung chính của truyện
3 em bé và anh thanh niên ai là người con Hiếu thảo vì sao
4 thông điệp mà văn bản muốn gửi lại cho chúng ta là gì
5 đọc văn bản trên e suy nghĩ đến câu tục ngữ ca dao nào hãy ghi lại câu tục ngữ ca dao đó
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 0
- Linhk10
Trong bài hoa Hồng tặng mẹ hãy trả lời nhũng câu hỏi sau
1 xác định ngôi kể phương thức biểu đạt chính
2 nêu nội dung chính của truyện
3 em bé và anh thanh niên ai là người con Hiếu thảo vì sao
4 thông điệp mà văn bản muốn gửi lại cho chúng ta là gì
5 đọc văn bản trên e suy nghĩ đến câu tục ngữ ca dao nào hãy ghi lại câu tục ngữ ca dao đó
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 0
- Trần Quang Dũng
Hai ba giờ đêm, khi các đường phố của Hà Nội đã trở lại yên tĩnh và vắng lặng, sau khi cái hoạt động cuối cùng của những người đi xem hát hay đi coi chớp ảnh về, thì phía các ngoại ô, từng tốp một, các người trồng hay bán "la gim" bắt đầu đem hàng của họ vào.
Họ gánh hàng đến và bày ra trước chợ, ngay trên đường nhựa để đợi các người đến mua buôn. Dưới ánh sáng đèn điện, và trong luồng gió thoảng đêm khuya, đấy là một phiên chợ của cái mát mẻ, non tươi, "phiên chợ xanh" của cả Hà Nội họp mà người Hà Nội không biết. Những thức hàng mỏng manh ấy không thể đợi ánh sáng gay gắt của ban ngày để mà héo úa, nên trước khi trời sáng, trước khi phiên chợ chính thức bắt đầu họp dưới mái tôn, thì phiên chợ xanh đã tàn. Những người bán lại quang gánh không, đi trở ra các ngoại ô, và những chiếc xe gỗ cũ kỹ lại lộc cộc dắt về các đường đất quanh thành phố.
Câu 1:
a) Xác đinh 1 biện pháp tu từ trong câu;"Những thức hàng mỏng manh ấy không thể đợi ánh sáng gay gắt của ban ngày để mà héo úa, nên trước khi trời sáng, trước khi phiên chợ chính thức bắt đầu họp dưới mái tôn, thì phiên chợ xanh đã tàn.''
b) Nêu tác dụng của biện pháp đó
Câu 2:
Căn cứ vào văn bản, em hãy chỉ ra những đặc điểm của '' phiên chợ xanh'' Hà Nội
Câu 3: Em cảm nhận như thế nào về '' phiên chợ xanh'' được tác giả nhắc đến trong văn bản. Hãy dùng 5-7 câu văn để ghi lại cảm nhận ấy
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0
- Vương Như Hân
Qua nội dung văn bản Cây bút thần em hãy nêu suy nghĩ của em về tình yêu thương giữa con người và con người.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0
- ♨Sao★‿★ Băng✪cute( •̀ ω...
Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì…
- Con đã nhận ra con chưa? – Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy.”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn trên là:
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn văn
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0
- Trần Hà Anh
Yếu tố nào KHÔNG có trong Kĩ năng đọc hiểu văn bản du kí?
A. Nhận biết được văn bản viết về chuyến đi đến đâu? Đi bằng phương tiện gì? Thái độ và cảm xúc của người viết ra sao?
B. Cảnh sắc và con người ở đó như thế nào? Tác giả ghi lại bằng hình thức nào?
C. Bài du kí mang lại cho em hiểu biết, thái độ và tình cảm gì ?
D. Tính chân thực của văn bản
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 5 0
- thongminh
Yếu tố nào KHÔNG có trong Kĩ năng đọc hiểu văn bản du kí?
A. Nhận biết được văn bản viết về chuyến đi đến đâu? Đi bằng phương tiện gì? Thái độ và cảm xúc của người viết ra sao?
B. Cảnh sắc và con người ở đó như thế nào? Tác giả ghi lại bằng hình thức nào?
C. Bài du kí mang lại cho em hiểu biết, thái độ và tình cảm gì ?
D. Tính chân thực của văn bản
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 0 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Từ khóa » Hình Anh ông Khổng Lồ Gánh Núi
-
Tóm Tắt ông Khổng Lồ Gánh Núi Ninh Bình - Ngữ Văn Lớp 8
-
ông Khổng Lồ Gánh Núi - 123doc
-
Ly Kỳ Chuyện "ông Khổng Lồ" Gánh Núi để Lấp Biển Và Tạo Thành Vĩnh ...
-
[PDF] HƢỚNG DẪN DẠY HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƢƠNG NINH BÌNH LỚP 6
-
Viết 1 đoạn Văn Ngắn Cảm Nhận Của Em Về ông Khổng Lồ Gánh Núi ...
-
Soạn Ngữ Văn Mả Táng Hàm Rồng Ông Khổng Lồ Gánh Núi | Bản-ngã.vn
-
Truyền Thuyết Về ông “ Khổng Lồ” Gánh đá Xây Tháp Mỹ Sơn Hay ...
-
Soạn Ngữ Văn Mả Táng Hàm Rồng Ông Khổng Lồ Gánh Núi | Bản-đồ.vn
-
Trang 4 — Ông Đùng Xứ Nghệ Với Kiểu Truyện Người Khổng Lồ Trong ...
-
Người Khổng Lồ Trong Truyền Thuyết Của Các Dân Tộc (1)
-
Những Câu Chuyện Truyền Thuyết Thú Vị Về Núi Đôi Quản Bạ ở Hà ...
-
Truyện Kể Dân Gian Liên Quan đến Các Di Tích ở Quảng Ninh
-
Soạn Ngữ VănMả Táng Hàm RồngÔng Khổng Lồ Gánh Núi | Vé-số.vn