Nhận Biết Phân Loại Các Phương Tiện Giao Thông Qua đặc điểm ích ...

Nhận biết phân loại các phương tiện giao thông qua đặc điểm ích lợi nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đường bộ.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.97 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Th 4 ng y 22 tháng 3 n m 2017ứ à ăTÊN HO T A ĐÔNG: KPXH

<i><b>Nhận biết , phân loại </b></i>

<i><b>các phương tiện giao thông qua đặc điểm , ích lợi, nơi hoạt</b></i>

<i><b>động của các phương tiện giao thông đường bộ.</b></i>

Ho t a đông b tr : Hát “ Em t p lái ô tô”ô ơ ậ Câu đố ề v các pTGT<b>I. Mục đích - yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ nêu được những điểm giống nhau và khác nhau, đặc điểm cấu tạo của một số PTGT đường bộ.

- Trẻ biết phân loại một số PTGT qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động.- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông.

2. Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ.

- Khả năng sử dụng ngôn ngữ mô tả đặc điểm , các bộ phận của các PTGT.3. Thái độ:

- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động.- Trẻ biết giữ gìn an tồn khi đi trên tàu , xe.<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ:</b>- Tranh, ảnh một số PTGT

(xe ơ tơ , xe xích lơ , xe đạp, tàu hỏa). - Các PTGT cắt rời.

- Bảng .

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. Tiến hành </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cho trẻ hát bài “Bác đưa thư vui tính”.- Trị chuyện về nội dung bài hát:

+ Các con vừa hát bài gì?

+ Trong bài hát nói về phương tiện gì?

+ Các con đi trên đường có nhìn thấy các loại phương tiện giao thông nào nữa?

<i>+ khi đi trên đường phố các con phải đi như thế </i>nào?

- Hát cùng cơ- xe ơ tơ

- PTGT đường bộ- Có ạ.

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

Các con thấy có rất nhiều PTGT đi trên đường. Những PTGT đó có tên gọi là gì?

Dừng để làm gì?

Thuộc nhóm PTGT nào.

Hơm nay cơ cùng các con khám phá nhé! - Vâng ạ.<b>3. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ làm quen với </b>

<b>PTGT đường bộ và đường sắt </b><i><b>* PTGT đường bộ</b></i>

<i><b>* Xe đạp:</b></i>

- Cô mở màn hình cho trẻ xem qua một đoạn phim về một số PTGT đang lưu hành trên đường.- Các con thấy gì qua đoạn phim vừa xem? (một số PTGT; xe máy, xôtô đang chạy trên đường...).<b> * Xe đạp</b>

- Cô đọc câu đố: “Xe gì hai bánh Đạp chạy bon bon Chng kêu kính koong Đứng yên thì đổ”

Xe gì ?- Cơ mở slide có hình ảnh Xe đạp.

+ Đây là xe gì?

+ Xe đạp có đặc điểm cấu tạo như thế nào? + Đầu xe có bộ phận gì?

- Xe đạp

- Trẻ nhắc lại từ xe đạp- Đầu xe, thân xe, yên chở, bánh xe…

- Taycầm xe còn gọi là ghi

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô nhấn mạnh: Xe đạp chạy được nhờ sức người đạp, xe đạp là PTGT đường bộ, người đi xeđạp chỉ được chở 1 người.

<b>* Xe máy</b>

<b>- Cô đọc câu đố: “ Xe hai bánh</b> Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch” Xe gì ?- Cơ mở slide có hình ảnh Xe máy.

+ Đây là xe gì?

+ Xe máy có đặc điểm cấu tạo như thế nào? + Đầu xe có bộ phận gì?

+Thân xe có các bộ phận gì? + Đi xe có các bộ phận gì ? + Xe máy chạy được nhờ gì?

+ Tiếng kêu của xe máy như thế nào?

- Cô nhấn mạnh:Xe máy chạy được nhờ nguyên liệu bằng xăng, xe máy là PTGT đường bộ, ngườiđi xe máy phải có bằng lái xe, khi điều khiển xe máy hoặc người ngồi trên xe phải đội mũ bảo biểm. Xe máy chỉ được chở 1 người.

<i><b>* Xe ơ tơ:</b></i>

- Cơ mở slide có hình ảnh Xe ơtơ. + Đây là xe gì?

+ Xe ơtơ có đặc điểm cấu tạo như thế nào?

+ Xe ơtơ chạy được nhờ gì?

đơng xe

đến nơi khác hoặc để chở ít hàng hóa)

- xe máy

- Trẻ nhắc lại từ xe máy- Đầu xe, thân xe, đuôi xe, bánh xe...

- Đồng hồ báo ki lô mét, có đền xi nhan, có gương chiếu hậu…

- Yên xe, mang xe, bộ máy…

- Đèn xe, biển số xe…

- Nhờ ngun liệu bằng xăng

- Ơ t ơ

- Xe ôtô có bốn bánh xe, có gương chiếu hậu, có nhiều chổ ngồi.

- Nhờ nguyên liệu bằng

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Xe ơtơ có cơng dụng gì? <b>* Tàu hỏa</b>

- Cơ đố: “Đầu tỏa khói Miệng ăn than Toa mang hàng Kêu xình xịch.”

Là gì?- Cơ mở slide có hình ảnh tàu hỏa. + Đây là gì?

+ Tàu hỏa có đặc điểm cấu tạo như thế nào?

+ Tàu hỏa chạy được nhờ gì? + Tàu hỏa có cơng dụng gì?

- Cơ nhấn mạnh:Tàu hỏa chạy được nhờ nguyên liệu bằng dầu, tàu hỏa là PTGT đường bộ, nhưngtàu hỏa chạy trên đường ray( hay con gọi là đường sắt)..

- Dùng để chở người, chở hàng..

-

- Trẻ nhắc lại từ tàu hỏa- Tàu có nhiều toa, nhiều bánh xe.

- Nhờ nguyên liệu bằng dầu.- Dùng để chở người , chở hàng

<b>2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa </b><b>các PTGT :</b>

* Giống nhau:

- Các phương tiện giống nhau ở đỉêm gì?.

<b>* Khác nhau:</b>

- Các phương tiện giống nhau ở đỉêm gì?

- Đều là các loại phương tiệngiao thông đường bộ.

- Chạy bằng ngun liệu xăng , dầu.

- Có cơng dụng chở người vàhàng hóa.

+ Xe đạp – xe máy: Xe đạp chạy được nhờ sức người còn xe máy chạy được nhờ xăng.

+ Xe ôtô – tàu hỏa: tàu hỏa có nhiều toa, chở được nhiều

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

</div><span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

xe ơtơ chở được ít người hơntàu hoả nhưng chở được nhiều người hơn xe máy, xe đạp, chạy trên đường bộ còn tàu hỏa chạy trên đường ray.<b>* Hoạt động 3: trò chơi</b>

- Trò chơi 1: Xếp PTGT theo đúng đặc điểmCơ nói đặc điểm của PTGT nào thì trẻ tìm phương tiện giao thơng đó, có đặc điểm như cô vừa nêu trên chọn và xếp ra trước mặt .

Vd : Cơ nói Xe gì chạy được nhờ chân người đạp – Trẻ chọn xe đạp xếp ra.

<b>- Trò chơi 2: Về đúng đường</b>

<b> - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi .</b>

- Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc. cơ nói tên các loại phương tiện, trẻ đưa đúng phương tiện đó vào đúng đường qui định. Ví dụ : cơ nói “ ơtơ” và phất cờ màu xanh thì trẻ chạy lên cài ơtơ vào đúng đường.Cuối cùng đội nào cài được nhiều PTGT thì đội đó chiến thắng.

- Hứng thú tham gia.

- Tích cực tham gia thi đua.

<b>4. Củng cố:</b>

- Vừa các con tìm hiểu về gi?

- Khi tham gia giao thong thì các con phải như tư hế nào?

- Các loại PTGT đường bộ.- Ngồi ngay ngắn, đội mũ bảo hiểm....

<b>5. Kết thúc:</b>

- Nhận xét tuyên dương, động viên khuyến khích. Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”

</div><!--links-->