PTNT: TRÒ CHUYỆN, TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG THỦY

1. Mục đích yêu cầu

a. Kiến thức

- Trẻ biết được tên gọi các phương tiện giao thông đường thủy như: tàu, thuyền, ca nô, phà…

- Biết được công dụng của các loại phương tiện giao thông đường thủy, nhiên liệu, người điều khiển

- Biết một số quy định PTGT đường thủy

b. Kỹ năng:

- Rèn luyện được khả năng quan sát cho trẻ và khả năng nói mạch lạc

- Rèn sư ghi nhớ và tư duy ở trẻ.

- Trẻ nhận ra một vài điểm giống và khác nhau giữa 2 loại phương tiện.

c. Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết giữ an toàn khi khi tàu thuyền, không vứt rác bừa bãi xuống sông…

2. Chuẩn bị

- Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường thủy ( tàu, thuyền, phà, ca nô…)

- Tranh lô tô về một số phương tiện. (dùng khi chơi trò chơi).

- Các hình ảnh về PTGT đường thủy trên máy vi tính

3. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện

- Hát: Em đi chơi thuyền

- Trong bài hát nhắc đến loại PTGT nào?

- Thuyền đi ở đâu?

- Thuyền là PTGT đường nào?

- Ngoài thuyền ra chúng mình còn biết những phương tiện nào là PTGT đường thủy

* Hoạt động 1: Trò chuyện, tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường thủy

+ Quan sát tàu thủy

- Cô có bức tranh gì đây?

- Cho trẻ đọc từ dưới tranh 2 lần.

- Tàu thủy đi được ở đâu?

- Tàu thủy được làm bằng gì ?

- Tàu thủy chạy được nhờ có gì?

- Tàu thủy dùng để làm gì?

- Tàu thủy là phương tiện giao thông đường gì?

- Tàu thủy chở được nhiều người hay ít người ?

+ Cô tóm tắt:

- Cô và các con vừa quan sát tàu thủy được làm bằng sắt, dùng để chở người và hàng hóa, tàu thủy còn chở được rất nhiều hành khách đi du lịch trên biển nữa đấy các con ạ.

- Tàu thủy chạy bằng động cơ, đi lại ở dưới nước nên tàu thủy còn gọi là phương tiện giao thông đường thủy đấy.

+ Quan sát thuyền buồm :

- Cô trò truyện về nội dung tranh.

+ Tranh có phương tiện gì?

+ Đây là PTGT đường gì?

+ Có những đặc điểm gì nổi bật ?

+ Cánh buồm có lợi ích gì?

- Cô kết luận : thuyền buồm là PTGT đường thủy, thuyền có 2 cánh buồm lớn , thuyền chạy được là nhờ sức gió thổi vào cành buồm, thuyền dùng chở người và hàng hóa.

+ Quan sát tranh phà

+ Các con có nhận xét gì về PTGT này?

- Phà chở được nhiều người hay ít người?

+ Phà chạy được là nhờ cái gì?

+ Các con đã được đi phà bao giờ chưa? Khi đi trên phà các con phải như thế nào?

* Hoạt động 2: So sánh

- Cô mời cháu so sánh sự giống và khác nhau giữa : thuyền buồm và tàu

- Cô gợi hỏi để cháu so sánh tìm những điểm giống và khác nhau giữa 2 loại phương tiện..

- Giaó dục biết giữ an toàn khi ngồi trền tàu, thuyền

* Hoạt động 3: Mở rộng

- Các phương tiện cô và chúng mình vừa quan sát đều là phương tiện giao thông đường thủy, đều chạy ở dưới nước giúp con người đi lại và vận chuyển hàng hóa. Ngoài ra còn có rất nhiều các loại phương tiện giao thông đường thủy khác như: Bè được làm từ nhiều thân cây tre và nứa kết lại, thuyền thúng, phà…

* Hoạt động 4: Trò chơi

- Trò chơi 1: chơi “Kể đủ 3 PTGT đường thủy”

+ Cô yêu cầu trẻ kể dủ 3 PTGT đường thủy

- Trò chơi 2: Chơi “ Thi xem đội nào nhanh”

+ Chia trẻ làm 3 đội, Khi có hiệu lệnh trẻ bật qua vòng lên gạch chéo những trường hợp ngồi trên PTGT đường thủy không an toàn

+Luật chơi: trong thời gian một bản nhạc đội nào gach được nhiều thì đội đó sẽ thắng

- Trẻ hát

- Thuyền

- Dưới nước

- Đường thủy

- Trẻ kể

- Trẻ lắng nghe và trả lời .

-Trẻ trả lời.

- Được làm bằng sắt

- Có động cơ

- Chở người và hàng hóa

- Đường thủy

-Tàu thủy chở được nhiều người

- Thuyền buồm

- Đường thủy

- Có cánh buồm to

- Để cho thuyền chạy được

- Phà dùng trở khách qua sông, phà to và rộng...

- Nhờ chiếc tàu đẩy

- Trẻ trả lời

- Trẻ so sánh sự giống và khác nhau của tàu và thuyền.

- Trẻ mở rộng cùng cô

- Trẻ chơi trò chơi cùng cô

Từ khóa » Các Loại Ptgt đường Thủy