SKKN: Phát Huy Tính Tích Cực Tự Giác Học Tập Của HS - SÁNG KIẾN ...

Đăng nhập / Đăng ký

• Trang chủ
• Liên kết web
• Web cá nhân
• TV trực tuyến
• Thành viên
• Trợ giúp
• Liên hệ

• SỞ GD&ĐT
• PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
• đọc báo
• google.com

• Vũ Đăng Khoa
• Trần Thị Diệu Hằng
• Phạm Thị Thủy
• Nguyễn Thị Tâm
• Trần Thị Lan
• Nguyễn Thị Tuyết Mai
• Nguyễn Hải Dương

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

TRANG THƯỜNG DÙNG

Thông tin

• Giới thiệu chung
• Thành tích nhà trường
• Cơ cấu tổ chức
• Văn bản ngành
• Chi bộ Đảng
• Công đoàn trường
• Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
• Đội TNTP Hồ Chí Minh
• Danh sách giáo viên
• Danh sách lớp
• Thời khóa biểu
• Tin tức
• Thông báo
• Hình ảnh hoạt động
• Soạn bài trực tuyến

• Thường trực Hội CMHS
• Các tổ chuyên môn
• Ban chỉ huy liên đội
• Ban chấp hành công đoàn
• Ban giám hiệu

• Văn bản nhà trường
• Văn bản Phòng giáo dục
• Văn bản Sở giáo dục
• Văn bản Bộ giáo dục

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

" gửi đi "...

RẤT MONG ĐƯỢC SỰ GÓP Ý CỦA QUÝ THẦY CÔ....

Mong quý thầy, cô đọc Đổi mới PPDH của em...

Hỗ trợ trực tuyến

• (VŨ ĐĂNG KHOA)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang web chúng tôi xây dựng như thế này có được không? Đẹp Bình thường Đơn điệu Ý kiến khác

Thống kê

155541 truy cập (chi tiết) 144 trong hôm nay

216802 lượt xem 269 trong hôm nay

28 thành viên

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Sắp xếp dữ liệu

Mới nhất

Tải nhiều nhất

Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Lê Thế Tiết.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình. Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải. Đưa giáo án lên Gốc > SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM >

• SKKN: Phát huy tính tích cực tự giác ... tập của HS
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

SKKN: Phát huy tính tích cực tự giác học tập của HS

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Trần Thị Nam Anh Ngày gửi: 17h:04' 12-04-2010 Dung lượng: 145.5 KB Số lượt tải: 4183 Số lượt thích: 0 người PHÒNG GD-ĐT HUYỆN CAM LỘTRƯỜNG T-H LÊ THẾ TIẾT ( (( ******************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC,TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
Giáo viên: Trần Thị Nam Anh Năm học: 2008-2009SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌCPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục là nền tảng của xã hội, là cơ sở tiền đề để quyết định sự phồn vinh của đất nước.Giáo dục (GD) cung cấp những hiểu biết về kho tàng tri thức của nhân loại cho biết bao thế hệ, giúp cho các em những hiểu biết cơ bản cần thiết về khoa học và cuộc sống. Mặt khác giáo dục còn góp phần hình thành và bồi dưỡng nhân cách tốt đẹp cho học sinh(HS), đặc biệt là Giáo dục Tiểu học, đây là bậc học mang tính chất nền móng để các em học tiếp các bậc học cao hơn. Vậy để GD có hiệu quả và đạt chất lượng cao, trong quá trình giảng dạy chúng ta cần biết lựa chọn phương pháp dạy tối ưu nhất, phù hợp với phương pháp đổi mới, phù hợp với mục tiêu và nội dung của bài học. Song để đi đến thành công GD đòi hỏi mọi người phải biết và không ngừng nổ lực phấn đấu, sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy học, đầu tư thích đáng vào công việc của mình. Đây là một công việc vừa mang tính GD vừa mang tính nghệ thuật. Do đó Đảng và Nhà nước ta đã ghi rõ ở Nghị quyết TW II là “Nâng cao chất lượng toàn diện ở Tiểu học”. Bộ GD đã đề ra yêu cầu của việc dạy học hiện đại là tăng cường hoạt động tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh. Đổi mới về phương pháp dạy học ở tất cả các môn học thông qua việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 5 .Đó là yêu cầu tất yếu nhằm nâng cao chất lượng GD của nhà trường tiểu học ở trong tình hình hiện nay. A.KO Men Xi đã viết “GD có mục đích đánh thức năng lực nhạy cảm, phán đoán đúng đắn, phát triển nhân cách...hãy tìm ra phương pháp cho gíáo viên dạy ít hơn, học sinh hiểu nhiều hơn”. II.PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: -Trong năm học này, tôi đã làm công tác giảng dạy và tiến hành nghiên cứu 51 em học sinh các lớp : 4A; 4B; trường Tiểu học Lê Thế Tiết, bên cạnh đó tôi còn học hỏi kinh nghiệm của một số anh chị em đồng nghiệp. -Cụ thể tình hình các lớp như sau: + Lớp 4A,Tổng số học sinh: 33 em .Trong đó: 13 nữ; 1 học sinh dân tộc; 1 học sinh nữ dân tộc; 1 học sinh khuyết tật. + Lớp 4B,Tổng số học sinh:18 em. Trong đó: 7 nữ; 0 học sinh dân tộc; 0 học sinh nữ dân tộc; 0 học sinh khuyết tật. -Phần lớn các em có hoàn cảnh gia đình khó khăn, một số bố mẹ ít quan tâm đến viêc học hành của con cái, đồ dùng sách vở còn thiếu thốn. III.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN: Với nhu cầu của một xã hội hoá GD đòi hỏi ngành GD phải đổi mới phương pháp dạy học để tạo ra những thế hệ con người nhận thức sâu sắc, biết tự giác chủ động sáng tạo trong công việc. Nhìn lại việc học của con em ở địa phương, tôi thấy nhận thức của các em còn nhiều hạn chế, ý thức tự học, tự rèn luyện rất ít, điều kiện học tập còn nhiều thiếu thốn. Các em chưa xác định được tầm quan trọng của việc học nên không ham học. Là một người đứng trong ngành nghề dạy học tôi luôn băn khoăn là làm thế nào để phát huy tính tích cực , chủ động, tự giác của học sinh trong học tập. Đây là một vấn đề nóng bỏng cần phải thực hiện nhanh và đúng cách để những thế hệ do chúng ta đào tạo là những người làm chủ tương lai, đất nước, biết xây dựng quê hương và đưa trình độ hiểu biết của toàn dân đi lên sánh được với các nước phát triển trên thế giới. Đặc biệt là giáo dục ở các vùng miền nông thôn và miền núi. Qua đổi mới các phương pháp dạy học sẽ giúp các em học sinh nông thôn, dân tộc mạnh dạn, tự tin hơn trước đám đông, biết cách tự đánh giá việc học của mình cũng như biết đánh giá kết quả học tập của các bạn khác   ↓ ↓ Gửi ý kiến

CẢM ƠN CÁC QUÝ VỊ, THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ TRUY CẬP VÀO THƯ VIỆN TRỰC TUYẾN CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THẾ TIẾT CAM THÀNH - CAM LỘ - QUẢNG TRỊ. SỰ ĐÓNG GÓP CỦA QUÝ VỊ SẼ LÀM NÊN THÀNH CÔNG CHO TRANG WEB NÀY. XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!

Click vào bông hoa để về đầu trang

Bản quyền thuộc về Trường Tiểu học Lê Thế Tiết-Cam Lộ-Quảng Trị. Website được thừa kế từ Violet.vn, người quản trị: Nguyễn Nam