Sự Vật, Hiện Tượng Nào Dưới đây Là Mặt đối Lập ... - Trắc Nghiệm Online

Có thể bạn quan tâm

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn

Trang chủ
Đề kiểm tra
GDCD Lớp 10
Công dân với việc hình thành thế giới quan duy vật và phương pháp luận khoa học

ADMICRO

Sự vật, hiện tượng nào dưới đây là mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

A. Bảng đen và phấn trắng. B. Thước dài và thước ngắn. C. Cây cao và cây thấp. D. Mặt thiện và ác trong con người. Sai D là đáp án đúng Xem lời giải Chính xác Xem lời giải

Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án

Môn: GDCD Lớp 10 Chủ đề: Công dân với việc hình thành thế giới quan duy vật và phương pháp luận khoa học Bài: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng ZUNIA12

Lời giải:

Báo sai

Theo triết học Mac – Lê nin: Mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau.

Mặt đối lập của mâu thuẫn

- Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm….mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.

- Mặt đối lập của mâu thuẫn không đơn thuần là mặt đối lập bất kì mà là những mặt đối lập ràng buộc nhau bên trong mỗi sự vật, hiện tượng cụ thể.

=> Mặt thiện và ác trong con người là mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học.

Câu hỏi liên quan

Ý kiến nào dưới đây về sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập là đúng?
“Trải qua nhiều cuộc đấu tranh giữa giai cấp nông dân và giai cấp địa chủ trong xã hội phong kiến, mà đỉnh cao là thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”. Đoạn văn trên thể hiện những quy luật nào của Triết học?
Trong tập thể, khi xuất hiện mâu thuẫn được nhận xét cần phải làm gì để giải quyết?
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân sự vật dẫn đến kết quả là
Trong mỗi mâu thuẫn, để tạo thành sự thống nhất giữa các mặt đối lập, hai mặt đối lập được nhận xét liên hệ gắn bó với nhau,
Bàn về sự phát triển, Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc đấu tranh giữa các mặt đối lập”. Câu đó Lê-nin cụ thể bàn về:
V. I. Lê – nin viết: “ Sự thống nhất giữa các mặt đối lập là có điều kiện, tạm thời, thoáng qua, tương đối. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập bài trừ lẫn nhau là tuyệt đối, cũng như sự phát triển, sự vận động là tuyệt đối ”. Ông đang đề cập đến?
Bạn C thường xuyên đi học muộn, thiếu bài tập do đua đòi theo nhóm bạn xấu chơi điện tử nên lười học, khiến cho tập thể bị ảnh hưởng. Em nhận xét nên chọn cách nào dưới đây để giải quyết vấn đề này?
Hiện tượng nào sau đây được cho không phải là hai mặt đối lập của mâu thuẫn?
Hai mặt đối lập cùng tồn tại bên nhau, vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau được cho là nội dung khái niệm
Hiện tượng nào sau đây không phải là hai mặt đối lập của mâu thuẫn?
Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng
Bàn về sự phát triển, Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc đấu tranh giữa các mặt đối lập”. Câu đó Lê-nin bàn về:
Bạn C thường xuyên đi học muộn, thiếu bài tập do đua đòi theo nhóm bạn xấu chơi điện tử nên lười học, khiến cho tập thể bị ảnh hưởng. Em chọn cách cụ thể nào dưới đây để giải quyết vấn đề này?
Theo quan điểm của triết học Mác – Lê nin, mâu thuẫn tạo thành được nhận xét bởi hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau ở
Trường hợp nào sau đây được cho là mâu thuẫn giữa các mặt đối lập?
Điều kiện để hình thành một mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học là
Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng
Hai mặt đối lập vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi đó là
Trong cuộc sống hàng ngày, khi xuất hiện một mâu thuẫn trong nhận thức, chúng ta được nhận xét cần làm gì?