Tâm Lý Học Lứa Tuổi Học Sinh Tiểu Học - Giáo án Khác - Phạm Thu Hằng

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

tuyệt vời! cảm ơn bạn rất nhiều, giáo án chi...

cẢM ƠN BỘ GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CỦA BẠN NHÉ!...

cảm ơn đồng chí  ...

VÀO LINKS SAU ĐÂY ĐỂ TẢI CÁC FILE ÂM THANH...

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ  ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...

Thành viên trực tuyến

139 khách và 8 thành viên

Nguyễn Quý Đài

nguyễn trần công

Vũ Thị Hồng

Nguyễn Đoàn Khánh Trang

Nguyễn Hữu Nhân

Nguyễn Thị Ngần

nguyễn tài tiến

Nguyễn Tuấn

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Giáo án khác >

• tâm lý học lứa tuổi học sinh tiểu học
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

tâm lý học lứa tuổi học sinh tiểu học

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Phạm Thu Hằng Ngày gửi: 21h:21' 08-11-2012 Dung lượng: 98.2 KB Số lượt tải: 17 Số lượt thích: 0 người Chương 6: TRÍ NHỚ1I. Khái niệm về trí nhớChương 6: TRÍ NHỚChương 6: TRÍ NHỚ21. Đinh nghĩa Xem bức tranh và miêu tả lạiChương 6: TRÍ NHỚ3 Trí nhớ là 1 quá trình tâm lý phản ánh những kinh nghiệm của cá nhân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ gìn và tái tạo sau đó ở trong óc những cái mà con người đã cảm giác, tri giác, rung động, hành động hay suy nghĩ trước đây. VD: Chương 6: TRÍ NHỚ4- Phân tích định nghĩa:+ Là 1 quá trình tâm lý _+ Nội dung phản ánh : Những kinh nghiệm của cá nhân + Sản phẩm phản ánh: Những biểu tượng+ Phương thức phản ánh: Bằng các quá trình ghi nhớ, giữ gìn, tái tạo…_Chương 6: TRÍ NHỚ5 Quá trình tâm lý là 1 hiện tượng tâm lý diễn ra trong thời gian tương đối ngắn, có ở đầu, diễn biến và kết thúc tương đối rõ ràng._Chương 6: TRÍ NHỚ62. Đặc điểm của trí nhớ:Trí nhớ là 1 quá trình tâm lýTrí nhớ phản ánh những sự vật, hiện tượng đã tác động vào ta trước đây mà không cần có sự tác động của bản thân chúng trong hiện tại. - Sản phẩm được tạo ra trong quá trình trí nhớ là biểu tượng. _ Chương 6: TRÍ NHỚ7Nói cách khác, trí nhớ phản ánh vốn kinh nghiệm của cá nhân, tức là phản ánh những cái đã có, đã xảy ra, những cái con người đã chứng kiến, đã trải nghiệm. Chương 6: TRÍ NHỚ8- Biểu tượng là hình ảnh của sự vật hiện tượng nảy sinh trong óc chúng ta khi không có sự tác động trực tiếp của chúng vào giác quan của ta.- VD: Khi nhắc tới nàng tiên cá trong đầu chúng ta xuất hiện ngay ra hình ảnh nàng tiên cá xinh đẹpChương 6: TRÍ NHỚ9 Như vậy biểu tượng của trí nhớ chính là kết quả của sự chế biến và khái quát hóa các hình ảnh của tri giác trước đây . Biểu tượng của trí nhớ có gì khác với hình ảnh của tri giác và biểu tượng của tưởng tượng? Chương 6: TRÍ NHỚ10Với hình ảnh của tri giác không? Giống nhau: Đều mang tính trực quan.- Khác nhau: + Biểu tượng của trí nhớ mang tính chất khái quát những dấu hiệu chung của nhiều SVHT (dấu hiệu chung mang tính trực quan chứ không phải dấu hiệu chung mang tính bản chất của tư duy). + Còn hình ảnh của tri giác là hình ảnh cụ thể các thuộc tính của SVHT.Chương 6: TRÍ NHỚ11Với biểu tượng của tưởng tượng So với biểu tượng của tưởng tượng thì biểu tượng của trí nhớ không khái quát bằng.Biểu tượng của trí nhớ là những cái đã tác động vào ta trước đây (cái cũ).- Biểu tượng của tưởng tượng là những hình ảnh mới, chưa từng có trong kinh nghiệm cá nhân (cái mới)Chương 6: TRÍ NHỚ12KL: Biểu tượng của trí nhớ khác với hình ảnh của tri giác, biểu tượng của tưởng tượng. Biểu tượng của trí nhớ vừa mang tính trực quan, vừa mang tính khát quát. Trong biểu tượng của trí nhớ có sự sát nhập tính trực quan của hình tượng và tính khái quát của khái niệm. Nói cách khác, biểu tượng của trí nhớ là khâu trung gian chuyển tiếp giữa hình tượng và khái niệm, là giai đoạn trung gian của nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính.Chương 6: TRÍ NHỚ133. Vai trò của trí nhớ:- Trí nhớ có vai trò rất quan trọng trong đời sống tâm lý của con người, không có trí nhớ thì con người không có kinh nghiệm, không có bất kì hoạt động nào cũng không thể hình thành nhân cách được.Chương 6: TRÍ NHỚ14- Trí nhớ liên quan chặt chẽ với đời sống tâm lý của con người ở mọi lĩnh vực: Nhận thức, tình cảm và hành vi. Trí nhớ có tính chất quyết định đời sống tâm lý và nhân cách của con người. Nó đảm bảo sự toàn vẹn của nhân cách.Chương 6: TRÍ NHỚ15- Trí nhớ là điều kiện không thể thiếu được để con người có đời sống tâm lý bình thường, ổn định và lành mạnh. Nó là điều kiện để con người phát triển các chức năng tâm lý bậc cao.Chương 6: TRÍ NHỚ16- Đối với nhận thức, trí nhớ có vai trò đặc biệt quan trọng, nó là công cụ để lưu giữ kết quả của các quá trình cảm giác, tri giác và đạt được kết quả hợp lý. Đồng thời, trí nhớ cũng cung cấp tài liệu cho nhận thức lý tính giúp con người nhận thức và cải tạo thế giới.Chương 6: TRÍ NHỚ17- Ngày nay, người ta xem xét trí nhớ không chỉ nằm trong giới hạn của nhận thức mà nó còn là thành phần quan trọng tạo nên nhân cách mỗi người, vì đặc trưng tâm lý của nhân cách mỗi người được hình thành trên cơ sở kinh nghiệm của cá nhân về mọi mặt của họ, mà kinh nghiệm do trí nhớ mang lại.   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓ ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012