Xemtailieu Tải về Tích hợp môn lịch sử, địa lý vào môn gdcd lớp 9 bài 17 “nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
Tên hồ sơ: Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp 9 Bài 17 "Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc" BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” 1. Tên hồ sơ: Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp 9 Bài 17 “Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc” 1. Mục tiêu dạy học a. Kiến thức. * Môn Lịch sử: - Lịch sử lớp 7. Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (10751077) + HS hiểu được ý nghĩa bài thơ thần của Lý Thường Kiệt. * Môn địa lý: - Địa lý 8. Bài 23: “Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam” + Học sinh biết được vị trí, hình dạng, kích thước lãnh thổ là những yếu tố địa lý góp phần hình thành nên những đặc điểm chung của thiên nhiên và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động kinh tế - xã hội nước ta. * Môn giáo dục công dân: - Giáo dục công dân lớp 7. Bài 17 “ Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc” + HS hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc, nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. + Nêu được một số qui định trong Hiến pháp 1992 và Luật Nghĩa vụ quân sự (sửa đổi bồ sung năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. b. Kĩ năng. - Xác định vị trí địa lý, ranh giới nước ta trên bản đồ. - Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ quân sự, bảo vệ tổ quốc ở trường học và nơi cư trú. - Tuyên truyền vận động mọi người trong gia đình, bạn bè, người thân tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc -Vận dụng những kiến thức của môn học khác và kiến thức trong xã hội để có được kiến thức mới. - Kỹ năng thu thập thông tin qua sách, báo, tivi, đài truyền thông, internet. - Kỹ năng khai thác tranh, khai thác thông tin. c. Thái độ. - Đồng tình, ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Phê phán những hành vi sai trái là tổn hại đến chủ quyền, lãnh thổ quốc gia; những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự. - Bồi dưỡng khả năng vận dụng bài học vào thực tế. 2. Đối tượng dạy học của bài học - Khối 9 của trường THCS Đông Hồ 2. - Gồm 3 lớp. + Lớp 9/1 có 40 học sinh. + lớp 9/2 có 37 học sinh. + Lớp 9/3 có 35 học sinh. - Cả khối có 112 học sinh trong đó có một số học sinh lưu ban. Đa số các em vẫn ham chơi chưa có ý thức tự học và tìm hiểu địa lý, lịch sử nước nhà cũng như ý thức trách nhiệm của một công dân đối với đất nước. 3. Ý nghĩa của bài học Tổ quốc là gì? hai tiếng “Tổ quốc” vang lên trong tim nghe to tác lớn lao lắm. Thực ra Tổ quốc được hiểu rất đơn giản đó là đất mẹ, mảnh đất của cha. Tổ quốc chính là đất nước mình được gọi lên một cách trân trọng, thân thương “Tổ quốc của tôi” cất lên đầy triều mến như: “mẹ của tôi” hay “cha của tôi” hay “ quê cha đất tổ”, chính là quê hương của tôi….. Tổ quốc nằm trong tim mỗi người. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và cao quí nhất của công dân nước Việt Nam dân chủ cộng hòa và công dân có bổn phận làm nghĩa vụ quân sự để bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ đất mẹ yêu thương. Để làm tốt nghĩa vụ thiêng liêng và cao quí đó, mỗi cá nhân cần phải biết rõ vị trí, hình dạng lãnh thổ quốc gia. Hiểu rõ được đất nước ta có được như ngày hôm nay là do ông, cha ta đã hy sinh xương máu để bảo vệ, gìn giữ. Chúng ta là thế hệ nối tiếp, tiếp bước truyền thống cha anh giữ gìn, bảo vệ Tổ quốc, phải hiểu rõ bảo vệ Tổ quốc không chỉ là bảo vệ độc lập chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc , an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội mà còn là bảo vệ nhân dân, bảo vệ Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa. Thiết bị dạy học, học liệu. - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính. - Học liệu: + SGK các môn học Lịch sử 7, địa lý 8, giáo dục công dân lớp 8, + Sách luật: Hiến pháp 1992, Luật nghĩa vụ quân sự 1994, Bộ luật Hình sự . + Video về một số hình ảnh liên quan.. 4. Hoạt động dạy và học. I . MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Nêu được một số qui định trong Hiến pháp năm 1992 và Luật Nghĩa vụ quân sự ( sửa đổi năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Trách nhiệm của bản thân 2. Kĩ năng: - Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc ở trường học và nơi cư trú ) - Tuyên truyền vận động mọi người trong gia đình thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc . 3.Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Phê phán những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN: - Kĩ năng ra quyết định ( biết ra quyết định phù hợp với nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, trong các tình huống của cuộc sống. - Kĩ năng thu thập, xử lý thông tin về tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương. - Kĩ năng tư duy phê phán đối với những hành vi, thái độ, việc làm vi phạm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của bản thân về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. III . CHUẨN BỊ: *Phương pháp: - Thảo luận nhóm. - Xử lý tình huống. - Đóng vai. - Động não. *Phương tiện: -Tư liệu liên quan - Hiến pháp năm 1992 - Luật hình sự - Luật nghĩa vụ quân sự IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định :(Điểm danh). 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Nêu ví dụ về việc làm gián tiếp và trực tiếp, của bố mẹ em thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội của công dân . 3. Bài mới: * Giới thiệu: Giáo viên giới thiệu bài thơ : “ Sông núi nước Nam” của Lí Thường Kiệt: “ Sông núi nước Nam, vua Nam ở Rành rành định phận tại sách trời Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời” Bài thơ thần của Lý Thướng Kiệt được viết vào mùa xuân năm 1077 là lời khẳng định về độc lập, chủ quyền của Việt Nam – Sông núi nước Nam là của người Nam ta, nếu quân giặc xâm phạm sẽ bị đánh tơi bời. GV cho học sinh xem đoạn video: Hình ảnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày 02 tháng 9 năm 1945. Vào ngày 02/9/1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập, một lần nữa khẳng định nền độc lập, tự chủ của Việt Nam. Chúng ta có được như ngày hôm nay là nhờ vào truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc của dân tộc. Để hiểu rõ hơn trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc giành lấy độc lập tự do, chúng ta tìm hiểu bài hôm nay: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung mục đặt vấn đề. a)Mục tiêu: Bước đẩu giúp học sinh hiểu trách hiệm bảo vệ tổ quốc là của mọi công dân. b)Cách tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh phần đặt vấn đề Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi: NỘI DUNG - Tìm hiểu chung: GV: Nội dung các bức ảnh trên là gì ? HS: QS tranh nêu tên. GV: Em có suy nghĩ gì khi xem các bức ảnh đó ? HS: Giúp hiểu được trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân trong chiến tranh cũng như trong thời bình. GV: Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của ai? HS: Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của mọi công dân. c)Kết luận: Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của mọi công dân . Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: a)Mục tiêu: Hs hiểu được vì sao phải bảo vệ Tổ quốc, nội dung bảo vệ tổ quốc và * Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của mọi công dân . II.Nội dung bài trách nhiệm của công dân, học sinh trong việc bảo vệ tổ quốc. học: b)Cách tiến hành: Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận nhóm các hs chung bàn 1.Bảo vệ tổ quốc GV: Bảo vệ tổ quốc là gì? là : HS : Thảo luận trình bày (sgk) Bảo vệ độc lập chủ GV cho hs xem : Bản đồ hành chính Việt Nam quyền thống nhất toàn ven lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam . GV: Nước Việt Nam có vị trí địa lý như thế nảo? hình dáng ra sao? diện tích đất liền? GV: Vùng biển nước ta có bao nhiêu đảo và quần đảo? HS: chỉ bản đồ trả lời GV: Tóm tắt: -Vị trí: phía Bắc giáp Trung Quốc, phía Tây giáp Lào và Campuchia, phía Đông và phía Nam giáp Biển Đông. -Hình dáng: hình chữ S, kéo dài theo chiiều Bắc – Nam là 1650 km, nơi hẹp nhất theo chiều Tây- Đông ( thuộc Quảng Bình) chưa đầy 50 km, có đường bờ biển uốn cong hình chữ Sdài 3260 km, hợp với 4550 km đường biên giới trên đất liền làn thành khung cơ bàn của lãnh thổ Việt Nam. -Diện tích đất liền: 329 247 km2 -Phần biển: có diện tích khoảng 1 triệu km2 với hơn 3 ngàn hòn đảo lớn nhỏ, trong đó hai quần đảo xa nhất đó là quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. GV: Vì sao phải bảo vệ tổ quốc ? HS: Trả lời cá nhân như (sgk) 2.Vì sao phải bảo vệ tổ quốc : - Non sông đất GV: Cho học sinh xem hình ảnh giàn khoan HD 981 của Trung Quốc nước ta do ông cha đặt trái phép trên vùng biển Việt Nam. đã bao đời đổ mồ hôi xương máu, khai phá bồi đắp mới có được . - Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mưu thôn tính tổ quốc ta . GV: Ngày 01/5/2014 Trung Quốc đưa giàn khoan HD 981 đặt trái phép trên vùng biển Việt Nam với ý đồ khai thác khoáng sản trong lòng biển thuộc chủ quyền Việt Nam nhưng thực chất chính là mưu đồ muốn chiếm quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam ta và chiến cả khu vực biển Đông. Dân tộc Việt Nam ta là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, quyết tâm bảo vệ chủ quyền quốc gia, chúng ta đã và đang ra sức dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp đó. GV: Theo các em để bảo vệ tổ quốc một các vững chắc chúng ta cần phải làm những gì? HS: Trả lời (sgk) 3.Bảo vệ tổ quốc bao gồm những nội dung : - Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân - Thực hiện nghĩa vụ quân sự - Thực hiện chính sách hậu phương quân đội . - Bảo vệ trật tự an ninh xã hội . GV:Là học sinh các em cẩn phải làm gì để góp phần bảo vệ tổ quốc? 4. Trách nhiệm GV bổ sung thêm: của học sinh -Học tập tốt, lao động tốt thể hiện hành động bảo vệ Tổ quốc. - Ra sức học tập tu -Tham gia nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi. dưỡng đạo đức -Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa... - Rèn luyện sức c)Kết luận: khoẻ, luyện tập GV chốt ý nội dung chính, yêu cầu học sinh đọc 1 lần nội dung bài học quân sự sgk -Tích cực tham gia phong trào b vệ trật tự an ninh trong trường học, nơi cư trú - Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, vận khác động thực người hiện nghĩa vụ quân sự. Hoạt động 3:Tìm hiểu pháp luật Việt Nam có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. a)Mục tiêu: HS biết được các qui định của pháp luật về nghĩa vụ quân sự của công dân. b)Cách tiến hành: GV: trình chiếu một số qui định của Hiếp pháp và Pháp luật. *Qui định của pháp GV: chia lớp thành 3 nhóm và giao cho mỗi nhóm tìm hiểu và giới thiệu luật: trước lớp về các vấn đề sau: -Điều: 13,44,48 Nhóm 1: Những điều khoản nào trong Hiến pháp 1992 có liên quanHiếp pháp 1992. đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. -Điều: 12 Luật nghĩa Nhóm 2: Những điều khoản nào trong Luật nghĩa vũ quân sự 1994 có vụ quân sự năm liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. 1994 (sửa đổi, bổ Nhóm 3: Những điều khoản nào trong Bộ luật Hình sự 1999 có liênsung năm 2005) quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. -Điều 78, 259, 262 HS: thảo luận nhóm trình bày. Bộ luật Hình sự c)Kết luận: năm 1999. Giáo viên nhắc lại một số điểm chính các điều Hiến pháp và Pháp luật Việt Nam liên quan đến bảo vệ Tổ quốc . Là một công dân của một nước yêu chuộng hòa bình coi trọng quyền được độc lập, tự do chúng ta phải thực hiện tốt những qui định của pháp luật và thực hiện tốt nghĩa vụ của công dân 4.Củng cố : Cho học sinh xem video: Lễ hội tòng quân ở một số địa phương. GV: Là thanh niên chúng ta phải có trách nhiệm tham gia nghĩa vụ quân sự để bảo vệ Tổ quốc. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài, làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài 18: “Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.” - Vẽ tranh về : “Lễ hội tòng quân ở địa phương” 5. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập. - Tiêu chí đánh giá: HS nắm được kiến thức bài học và kiến thức liên môn được sử dụng trong bài. - Cách thức đánh giá: Làm phiếu học tập Họ và tên....................... Lớp:.............................. PHIẾU HỌC TẬP 1/ Điền mốc thời gian/ số/ từ ngữ còn thiếu để hoàn thành các câu sau: a. Bài thơ thần của Lý Thường Kiệt được viết vào mùa xuân năm…………… . b. Nội dung bài thơ có ý nghĩa: ………………………………………………... . c. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày.....tháng… năm……… d. Đất nước ta được thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ vào ngày....tháng… năm…. . e. Hình dạng nước ta có hình……… f. Diện tích đất liền nước ta là……………….km2 g. Phần đất liền nước ta kéo đài theo chiếu bắc-nam là…………… km. h. Nơi hẹp nhất theo chiều đông-tây chưa đầy …………. km. i. Phần biển Việt Nam có điện tích khoảng ……………… km2 j. Vùng biển Việt Nam ta có hơn……………. hòn đảo lớn, nhỏ. k. Hai quần đảo xa nhất nước ta là……………………, ……………………….. 2/ Những hành vi, việc làm nào trong các hành vi, việc làm dưới đây là thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc? a. Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi qui định; b. Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ; c. Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự; d. Dân phòng tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư; đ. Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học; e. Xây dựng nhà máy quốc phòng; g. Gặp gỡ các chiến sĩ quân đội, các cựu chiến binh nhân ngày 22/12; h. Tự ý chụp ảnh các khu vực quân sự; i. Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia. j. Công dân nam giới đủ 18 tuổi được gọi nhập ngũ; lứa tuổi gọi nhập ngũ từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi. 8. Các sản phẩm của học sinh. Tranh vẽ về : “ Lễ hội tòng quân ở địa phương” Hà Tiên, ngày 08 tháng 01 năm 2015 Tải về bản full