Tiểu Luận Cao Học Công Tác Xây Dựng đội Ngũ Cán Bộ Trong Giai ...

Tải bản đầy đủ (.doc) (50 trang)

1. Trang chủ
>>
2. Lý luận chính trị
>>
3. Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

Tiểu luận cao học Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn hiện nay, thực tiễn công tác xây dựng tổ chức đội ngũ cán bộ ở hà nội

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (257.65 KB, 50 trang )

A:LỜIMỞĐẦU............................................................................................B:NỘI DUNG..............................................................................................CHƯƠNG I: VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘCHƯƠNG II: QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁNBỘ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY1.Xây dựng đội ngũ cán bộ bám sát nhiệm vụ chính trị trong giai đoạnhiện nay................................................................................................2.Quán triệt quan điểm giai cấp công nhân của Đảng, phát huy truyềnthống yêu nước và đoàn kết dân tộc.....................................................3.Gắn kết xây dựng đội ngũ cán bộ với xây dựng tổ chức bộ máy vàđổi mới cơ chế chính sách....................................................................4.Thông qua thực tiễn và phong trào cách mạng của nhân dân, nângcao trình độ dân trí để tuyển trọn, giáo dục, rèn luyện,bồi dưỡng cánbộ..........................................................................................................5.Đảng thông nhất công tác lãnh đạo và quản lý đội ngũ cán bộ theonguyên tắc tập trung dân chủ, đồng thời phát huy trách nhiệm của các tổchức thành viên trong hệ thống chính trị....................................CHƯƠNG III: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC, ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HIỆN NAY........1.Thực trạng đổi mới công tác tổ chức cán bộ của Đảng trong giaiđoạn hiện nay........................................................................................2.Đổi mới công tác tổ chức, cán bộ của Đảng trong giai đoạn hiện nay:giải pháp...............................................................................................Chọn công bộc của dân...................................................................Về đề bạt, sử dụng cán bộ để đánh giá đúng cán bộ......................Giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tổchức................................................................................................Một số giải pháp về quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ cán bộ khoahọc.........................................................................................Nên đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,công chức theo nhu cầu côngtác....................................................................................................Yêu cầu tiếp tục đổi mới, kiên toàn công tác tổ chức, cán bộ của Đảngtrong giai đoạn hiện nay.......................................................Một số kiến nghị rút ra từ thực trạng và yêu cầu công tác tổ chức, cán bộtrong giai đoạn hiện nay.....................................................CHƯƠNG IV: THƯC TIỄN CÔNG TÁC XÂY DỰNG TỔ CHỨC,CÁN BỘ Ở HÀ NỘI...................................................................................1.Chiến lược xây dựng cán bộ của Hà Nội: Đồng bộ, hiệu quả, chấtlượng....................................................................................................Trọng dụng người có đức có tài......................................................Xây dựng cơ cấu cán bộ khoa học..................................................Luân chuyển để đào tạo, bồi dưỡng cán bộ....................................2.Xây dựng môi trường xã hội phòng, chống tham nhũng.....................2.1. Đột phá từ vai trò cán bộ, đảng viên .................................................2.2. Nêu cao vai trò người đứng đầu..........................................................3. Ưu tiên cán bộ trẻ, cán bộ nữ....................................................................C: KẾT LUẬN.............................................................................................Tài liệu tham khảo......................................................................................A: LỜI MỞ ĐẦUNăng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng là thể hiện sứcmạnh và hiệu quả lãnh đạo của Đảng đối với sự phát triển xã hội. Sứcmanh đó bắt nguồn từ sự thống nhất giữa ba mặt chính trị, tư tưởng và tổchức, trong đó xây dựng về mặt tổ chức có vị trí then chốt. Tổ chức làsức mạnh vật chất của Đảng. Khi chưa có tổ chức, những người cộng sảnchỉ có sự lien hệ về mặt tư tưởng. Khi có tổ chức những người cộng sảnmới liên kết trong một đội ngũ vững chắc, có kỷ luật nghiêm minh, nhờđó có sức mạnh để tiến hành cách mạng. Vì vậy vấn đề về mặt tổ chứcluôn được các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác-Lênin xác định là nhiệm vụtrung tâm của các đảng cách mạng.Mác và Ăngghen là những người đầu tiên nêu nên những tưtưởng cơ bản về xây dựng chính đảng cộng sản. Giữa thế kỷ 18, hai ôngsáng lập những người đồng minh những người cộng sản và tuyên ngôncủa đảng cộng sản, vạch ra cương lĩnh đấu tranh cho giai cấp công nhânvà lý luận xây dựng tổ chức đảng của giai cấp công nhân.Những tư tưởng cơ bản trong điều lệ Đồng Minh những ngườicộng sản chỉ rõ những vấn đề cơ bản về xây dựng Đảng cộng sản:*Đảng phải là đội ngũ có tổ chức tập trung chặt chẽ .*Các cơ quan lãnh đạo của Đảng phải được bầu cử một cách dânchủ và có thể bi bãi miễn bất kỳ lúc nào nếu họ không hoàn thành nhiệmvụ.*Đảng phải là một khối thống nhất về chính trị, tư tưởng và tổchức.* Luôn đấu tranh không khoan nhượng chống những quan điểm cơhội, vô chính phủ những tư tưởng phản đảng.* Chủ nghĩa quốc tế vô sản là một trong những nguyên tắc xâydựng đảng.Kế thừa tư tưởng Mác và Ănghen về xây dựng đảng của giai cấpcông nhân Lênin đã phát triển sáng tạo thành học thuyết về xây dựngchính đảng kiểu mới. Ông nêu luận điểm nổi tiếng: “ Hãy cho tôi một tổchức của những người cách mạng, và chúng tôi sẽ làm đảo ngược nướcNga nên”.Hồ Chí Minh ra sức truyền bá học thuyết Mác-Lênin vào cáchmạng nước ta, đồng thời vận dụng sáng tạo học thuyết ấy kết hợp vớithực tiễn Việt Nam để xây dựng đảng, trong cuộc đấu tranh giành độclập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, người chăm locông tác xây dựng đảng thực sự là Đảng Cách Mạng , trong sạch vữngmạnh về tổ chức, đủ sức lãnh đạo cách mạng trong bất kỳ hoàn cảnhnào, lien hệ mật thiết với nhân dân. Kế thừa và vận dụng sáng tạo quanđiểm, đường lối xây dựng đảng về mặt tổ chức của chủ nghĩa Mác-Lênin,tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta luôn coi trọng công tác xây dựng đảngvề tổ chức. Do nhận thức được tầm quan trọng to lớn của xây dựng Đảngvề tổ chức mà Đảng ta không ngừng chăm lo xây dựng và củng cố tổchức bộ máy của đảng ở các cấp cũng như toàn bộ hệ thống chính trị,chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên. Việc xây dựng bộ máy đượctiến hành gắn liền với việc xây dựng chức trách, cải tiến lề lối làm việcvà nâng cao chất lượng cán bộ, đảng viên.Nắm được tầm quan trọng to lớn về xây dựng đảng về tổ chức:Em chọn đề tài: “Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn hiệnnay, thực tiễn công tác xây dựng tổ chức đội ngũ cán bộ ở Hà Nội”,thông qua đề tài này em rất muốn tìm hiểu và làm rõ thêm những vấn đềvề công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trong tình hình mới, nhằm góp phầnvào công cuộc đổi mới của đất nước. Trước khi bắt đầu đề tài của mình,em xin bày tỏ lòng cảm ơn tới các thầy cô trong khoa xây dựng đảng vàchính quyền nhà nước đã hết lòng hết sức giảng dậy cho sinh viên chúngem trong suốt thời gian qua và đặc biệt, qua đây em xin chân thành cảmơn Thầy Trương Ngọc Nam và cô Nguyễn thị Ngọc Loan là người trựctiếp giảng dạy bộ môn “ Xây dựng đảng về tổ chức” và hướng dẫn emlàm đề tài này.B:NỘI DUNGCHƯƠNG I : VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘ.Về vai trò của đội ngũ cán bộ, Mác viết: “muốn thực hiện tưtưởng thì cần phải có những người thực hiện tư tưởng”. Kế thừa tư tưởngđó Lênin khẳng định: “ Trong lịch sử chưa hề có một giai cấp nào giànhđược quyền thống trị, nếu nó không đào tạo ra được trong hàng ngũ củamình những lãnh tụ chính trị, những đại biểu tiên phong có đủ khả năngtổ chức và lãnh đạo phong trào”.Ngay từ thời kỳ vận động thành lập đảng, Nguyễn Ái QuốcHồ Chí Minh đã chủ trương mở lớp cán bộ. Quan điểm của người coi“Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “công việc thành công hay thấtbại đều do cán bộ tốt hay kém”, “huấn luyện cán bộ là công việc gốc củaĐảng”.Sinh thời, Bác Hồ đặc biệt quan tâm đến đội ngũ cán bộ. Ngườinói: “Công việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém. Vìvậy, Đảng phải nuôi dạy cán bộ như người làm vườn vun trồng nhữngcây cối quý báu”(1).Bước vào công cuộc đổi mới, Đảng ta đã lấy đổi mới tư duylàm khâu đột phá, đó cũng chính là vấn đề con người, vấn đề cán bộ.Trong điều kiện đẩy mạnh phát triển nền kinh tế thị trường xã hội chủnghĩa, mở rộng hội nhập quốc tế và những diễn biến phức tạp của tìnhhình thế giới, công tác cán bộ lại càng có ý nghĩa quan trọng, lien quanđến sự sống còn của đảng, chế độ xã hội chủ nghĩa. Tại đại hội 9, Đảng takhẳng định: “Xây dựng đội ngũ cán bộ, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quảnlý ở các cấp vững vàng về chính trị, gương mẫu về đạo đức, trong sạch vềnối sống, có trí tuệ kiến thức và năng lực hoạt động thực tiễn gắn bó vớinhân dân .”Vai trò của người cán bộ có bốn mối quan hệ :-Một là với đường nối, chính sách-Hai là với bộ máy (cơ quan lãnh đạo và quản lý )-Ba là với công việc-Bốn là với quần chúng.Chỉ khi nào hoàn thành sứ mệnh do các mối quan hệ đó đòi hỏithì người cán bộ mới thực hiện đúng vai trò của mình…Vai trò của cán bộ và công tác cán bộ chỉ thể hiện rõ ràng vàhiệu lực với đường lối, nhiệm vụ chính trị của Đảng .Đảng ta với bản chất cách mạng và khoa học đã xây dựng và thựchiện một chiến lược cán bộ, xây dựng quy hoạch cán bộ và từng bướcthực hiện tiêu chuẩn hoá cán bộ lãnh đạo các địa phương, ngành, lĩnhvực. Những năm gần đây Đảng ta lại thực hiện một khâu “đột phá", đó làluân chuyển cán bộ. Tổng kết hai mươi năm đổi mới, Đảng ta đã rút ranhững bài học cực kỳ quan trọng cho công tác cán bộ. Chỉ rõ “nhiệm vụquan trọng nhất là xây dựng đội ngũ lãnh đạo, trước hết là cán bộ lãnhđạo cấp chiến lược và người đứng đầu tổ chức các cấp, các ngành của hệthống chính trị”* Vai trò quyết định của cán bộTrong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi việc ươm trồng conngười mới xã hội chủ nghĩa, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là công việc trọng đại của đất nước, củadân tộc, của Đảng.Và, trong chiến lược “trồng người’ mà Chủ tịch Hồ Chí Minhmang hết toàn lực thực hiện, Người đặc biệt quan tâm đến vấn đề cán bộcủa Đảng, của chính quyền. Hồ Chí Minh coi cán bộ là cái gốc của mọicông việc. Người khẳng định “Muôn việc thành công hoặc thất bại đềudo cán bộ tốt hoặc kém”.Chủ tịchHồ Chí Minh nhấn mạnh: “Cán bộ là tiền vốn của đoànthể. Có vốn mới làm ra lãi. Bất cứ chính sách, công tác gì nếu có cán bộtốt thì thành công, tức là có lãi, không có cán bộ tốt thì hỏng việc, tức làlỗ vốn”.Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, đầu tư cho sự nghiệp trồng người, đầutư cho công tác cán bộ là sự đầu tư sáng suốt nhất, có lãi nhất. Người căndặn: “Các cơ quan cần phải rất chú ý đến việc huấn luyện cán bộ. Phảilựa chọn rất cẩn thận những nhân viên phụ trách việc đó. Những ngườilãnh đạo cần phải tham gia việc dạy. Không nên bủn xỉn về các khoản chitiêu trong huấn luyện”.Trong vấn đề cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất chăm lo xây dựngcho đất nước một đội ngũ trí thức cách mạng. Người nhấn mạnh: “Trithức là vốn liếng quý báu của dân tộc. Ở nước khác như thế, ở Việt Namcàng như thế”. Và bằng uy tín và tấm lòng của mình, Chủ tịch Hồ ChíMinh đã thức tỉnh, dìu dắt một lớp đông đảo những người tri thức cũtham gia cách mạng, làm cho họ phát huy tài năng và có những cống hiếnlớn lao cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Người nhận định: “Nhữngngười trí thức tham gia cách mạng, tham gia kháng chiến rất quý báu choĐảng. Không có những người đó thì công việc cách mạng khó khăn hơnnhiều”.Ngay sau khi lãnh đạo nhân dân giành được độc lập, Chủ tịch HồChí Minh đã quan tâm đến vấn đề chọn người tài để kiến thiết quốc gia.Người đề ra 4 việc:“Kiến thiết ngoại giao;Kiến thiết kinh tế;Kiến thiết quân sự;Kiến thiết giáo dục”.Và Người khẳng định: Kiến thiết cần có nhân tài. Người cho rằng:“Khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng thì nhân tài càng ngày càngphát triển, càng thêm nhiều”. Vì vậy, Người đề nghị với quốc dân:“Nước nhà cần phải kiến thiết, Kiến thiết cần phải có nhân tài.Trong số 20 triệu đồng bào chắc không thiếu người có tài, có đức. E vìChính phủ nghe không đến, thấy không khắp đến nỗi những bậc tài đứckhông thể xuất thân. Khuyết điểm ấy tôi xin thừa nhận.Nay muốn sửa đổi điều đó và trọng dụng kẻ hiền năng, các địaphương phải lập tức điều tra nơi nào có người tài đức, có thể làm đượcnhững việc ích nước lợi dân thì phải báo cáo ngay cho Chính phủ biết”.Cùng với việc phát động nhân dân tiến cử tài đức, Chủ tịch Hồ ChíMinh còn quan tâm việc ươm trồng nhân tài cách mạng, nhân tài khoahọc cho đất nước.Với ý thức muốn đất nước phát triển bền vững và toàn diện cầnphải có một chiến lược trồng người, chiến lược cán bộ, Hồ Chủ tịchkhẳng định: “Chúng ta phải đào tạo ra những công dân tốt và cán bộ tốtcho nhà nước... Đó là một trách nhiệm nặng nề nhưng rất vẻ vang. Mongmọi người cố gắng làm tròn nhiệm vụ”.Tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến lược trồng người, chiến lược cánbộ đến nay và mãi mãi muôn đời vẫn mang tính thời sự nóng hổi. Lãnhđạo các cấp, các ngành phải luôn luôn thấu triệt về vai trò quyết định củacán bộ trong mọi công việc.CHƯƠNG II : QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG XÂY DỰNG ĐỘINGŨ CÁN BỘ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY.1: Xây dựng đội ngũ cán bộ bám sát nhiệm vụ chính trị trong giaiđoạn hiện nay.Thời kỳ hiện nay của cách mạng nước ta đang tiến hành đẩymạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế thế giớivà khu vực, có nhiều thời cơ và thách thức đan xen, đòi hỏi phải có đôingũ có chất lượng mới, nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ mới, mục tiêuđề ra. Toàn bộ công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, từ việc xác định tiêuchuẩn cán bộ, xâu dựng quy hoạch cán bộ, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, xâydựng qui chế công tác cán bộ đến việc hoàn thiện chính sách cán bộ đềuphải xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ của thời kỳ hiện nay. Mặt khác, quátrình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập thành công vào kinh tế thếgiới…là cơ sở để củng cố và phát triển đội ngũ cán bộ: là môi trường đểđào tạo, rèn luyện đội ngũ cán bộ nâng cao phẩm chất, năng lực, kiếnthức của đội ngũ cán bộ.2: Quán triệt quan điểm giai cấp công nhân của Đảng, phát huytruyền thống yêu nước và đoàn kết dân tộc.Giữ vững và phát huy bản chất giai cấp công nhân của Đảng,vấn đề có tính nguyên tắc là xây dựng đội ngũ cán bộ theo quan điểm giaicấp công nhân. Đó là Đảng phải thường xuyên giáo dục, bồi dưỡng lậptrường, quan điểm, ý thức của giai cấp công nhân cho đội ngũ cán bộ.Đồng thời tăng cường số cán bộ xuất thân từ công nhân. Chú trọng nhữngcán bộ có bản chất giai cấp công nhân thực sự, trung thành với sự nghiệpcách mạng. Bản chất công nhân của cán bộ ta thống nhất với tính nhândân và tính dân tộc, điều đó xuất phát từ nguồn gốc bản chất của Đảng ta.Do đó, trong công tác cán bộ cần phát huy truyền thống yêu nước, đoànkết toàn dân tộc, tập hợp rộng rãi các loại cán bộ, trọng dụng nhân tài.3: Gắn kết xây dựng đội ngũ cán bộ với xây dựng tổ chức bộ máyvà đổi mới cơ chế, chính sách.Cán bộ là nhân tố trung tâm của tổ chức, bộ máy hoạt động dođội ngũ cán bộ vận hành và quyết định hiệu quả hoạt động của tổ chức bộmáy đó. Cán bộ cũng là người đề ra cơ chế, cơ chế chính sách điều hànhbộ máy thực hiện cơ chế chính sách đó. Cơ chế chính sách hợp lý làm chotổ chức bộ máy vận hành thông suốt tăng hiệu lực hiệu quả đồng thời làđiều kiện, động lực cho đội ngũ cán bộ phát huy hết năng lực của mình.4: Thông qua thực tiễn và phong trào cách mạng của nhân dân,nâng cao trình độ dân trí để tuyển trọn, giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡngcán bộ.Cán bộ và phong trào cách mạng của quần chúng có quan hệ hữucơ với nhau nên khi xây dựng đội ngũ cán bộ phải gắn kết với thực tiễnvà phong trào cách mạng của quần chúng. Thực tiễn cách mạng sản sinh,nuôi dưỡng đội ngũ cán bộ, chính nó cũng tạo ra yêu cầu hình thành độingũ cán bộ. Đó cũng là môi trường rèn luyện thử thách sàn lọc cán bộ.5: Đảng thống nhất công tác lãnh đạo và quản lý đội ngũ cán bộtheo nguyên tắc tập trung dân chủ, đồng thời phát huy trách nhiệm củacác tổ chức thành viên trong hệ thống chính trị.Đảng cầm quyền phải trực tiếp nắm công tác cán bộ, chăm noxây dựng đội ngũ cán bộ cho cả hê thống chính trị trên mọi lĩnh vực củađời sống xã hội. Đảng lãnh đạo nhà nước bằng đường lối, chủ trươngchính sách, bằng giáo dục thuyết phục, bằng công tác kiểm tra, tổ chức vàbằng sự gương mẫu của cán bộ đảng viên. Thông qua tổ chức, cán bộ,đảng viên trong các cơ quan nhà nước, đoàn thể để Đảng thưc hiện quytrình thủ tục pháp luật của nhà nước, điều lệ của đoàn thể và tổ chức xãhội.Tăng cường vai trò lãnh đạo của cấp ủy là nhân tố quyết địnhthành công của công tác cán bộ. Đối với những cơ quan, tổ chức,đơn vị,cán bộ chủ chốt có quan điểm đúng đắn về công tác cán bộ, phát huy dânchủ, công khai, công tâm, thì công tác quy hoạch bồi dưỡng, sử dụng cánbộ để đạt được kết quả cao. Những vấn đề về sử dụng bồi dưỡng, điềuđộng, đề bạt, khen thưởng, xử lý kỉ luật cán bộ nhất phải do cơ quan cấpủy có thẩm quyền quyết định. Kiên quyết chông thói độc đoán chuyênquyền dân chủ hình thức trong công tác cán bộ.CHƯƠNG 3:THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAOCHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC, ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HIỆNNAY.1.Thực trạng đổi mới công tác tổ chức cán bộ của Đảng trong giaiđoạn hiện nay.*Thực trạng đội ngũ cán bộ.Đội ngũ cán bộ của Đảng ta hiện nay từ trung ương đến cơ sở đa sốđược rèn luyện qua thử thách quá trình đấu tranh cách mạng đầy gian khổhuy sinh. Cán bộ chủ chốt có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định mụctiêu con đường xã hội chủ nghĩa, năng động sáng tạo hăng hái thực hiệnđường nối chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước. Sốđông cán bộ giữ được phẩm chất đạo đức nối sống trong sáng gắn bó vớinhân dân.Đội ngũ cán bộ cơ sở - những chiến sỹ trực tiếp chiến đấu trênnhững “pháo đài" của công cuộc đổi mới thì lại chưa có được sự chuyểnbiến đồng bộ, còn nhiều bất cập và cần có một bước “đột phá" mới.Trước hết phải thẳng thắn nhìn nhận:Cho đến nay, đội ngũ cán bộ cơ sở vẫn còn chịu ảnh hưởng nhữngvấn đề do lịch sử để lại: phụ cấp cho cán bộ cơ sở với khung hạn hẹp,mức phụ cấp gần như “ăn cơm nhà, vác tù và hàng tổng”.Xưa nay, cán bộ cơ sở chưa bao giờ nằm trong "tầm ngắm" của lớptrẻ. Sau khi học hành đỗ đạt hiếm có ai muốn về phường xã, bởi họ chorằng mảnh đất cơ sở khó ươm trồng.Vẫn còn một số cán bộ giao động mất niềm tin mơ hồ về chủnghĩa Mác-Lênin, đường nối chính sách của Đảng đi đến phản bội Đảngphản bội nhân dân. Một bộ phận cán bộ thoái hóa biến chất về đạo đứcnối sống, lợi dụng chức quyền để tham nhũng làm giàu bất chính, lãngphí của công quan lieu gia trưởng ức hiếp nhân dân, tham vọng cá nhânchạy chức chạy quyền chạy án chạy bằng cấp…gây đoàn mất đoàn kếtnội bộ. Nhiều cán bộ không nghiêm túc tự phê bình và phê bình tínhchiến đấu kém. Đáng chú ý là những biểu hiện tiêu cực đang có chiềuhướng ra tăng, làm xóa mòn bản chất cán bộ cách mạng, làm giảm uy tíncủa Đảng gây bất bình và mất niềm tin trong nhân dân. Đội ngũ cán bộtuy đông nhưng không mạnh, vẫn còn tình trạng chất lượng và số lượngcó nhiều mặt chưa đáp ứng với yêu cầu của cách mạng thời kỳ côngnghiệp hóa-hiện đại hóa.* Về thực trạng công tác cán bộBước đầu đã huy động được các ngành, các cấp cùng cơ quan chứcnăng làm tham mưu trực tiếp xây dựng đội ngũ cán bộ. Việc đánh giá, sửdụng cán bộ dân chủ hơn trước. Từng bước đã tiêu chuẩn hóa được cánbộ, đã đào tạo và bồi dưỡng hàng vạn cán bộ cả về lý luận chính trị, quânsự, về quan điểm, đường lối của Đảng, về quản lý nhà nước, quản lý kinhtế, quản lý xã hội...Đã thực hiện một số chính sách phù hợp với tình hìnhmới. Ban hành một số quy chế về quản lý cán bộ, quy trình tiến hành lựachọn, đề bạt, bầu cử, khên thưởng, kỷ luật cán bộTuy nhiên, công tác cán bộ còn nhiều mặt hạn chế, khuyết điểm.Việc đánh giá, bố trí, sử dụng cán bộ nhiều khi còn chủ quan, chưa thậtcông tâm, hợp lý thiếu dân chủ hoặc dân chủ hình thức. Bố chí cán bộnhiều trường hợp còn nặng về cơ cấu, lúng túng, bị động, bố chí cán bộchủ chốt ở một số ngành, địa phương còn hẹp hòi, ddinhj kiến.Những chính sách với cán bộ còn nhiều bất hợp lý, thiếu côngbằng, thực hiện không thống nhất và đồng bộ, chưa tạo được động lực vàphát huy tài năng, chưa khuyến khích được cán bộ công tác ở các cơ sở, ởnhững vùng khó khăn.Công tác bồi dưỡng chua gắn với yêu cầu, tiêu chuẩn và quyhoạch, sử dụng cán bộ. Chất lượng và hiệu quả đào tạo còn thấp. Nộidung, chương trình và phương pháp đào tạo còn chậm đổi mới, chưa gắnvới tổng kết thực tiễn của công cuộc đổi mới, buông lỏng giáo dục rènluyện lập trường giai cấp công nhân.Nguyên tắc Đảng thống nhất lãnh đạo và quản lý công tác cán bộvà nguyên tắc tập trung dân chủ chua được cụ thể hóa và thể chế hóa.Công tác kiểm tra, quản lý cán bộ, bảo vệ chính trị nội bộ nhiều nơi bịbuông lỏng.2.ĐỔI MỚI CÔNG TÁC TỔ CHỨC, CÁN BỘ CỦA ĐẢNGTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY : GIẢI PHÁPĐể đổi mới công tác tổ chức, cán bộ, phải coi việc đổi mới tư duyvề công tác tổ chức, cán bộ là vấn đề quan trọng hàng đầu; tiếp đó là đổimới cách làm. Có tư duy đúng, lại phải có cách làm đúng mới đi đến kếtquả mong muốn.Nhiều nghị quyết của Đảng đã chỉ ra những gì không còn phù hợp,những gì đang cản trở để khắc phục nhằm đưa việc đổi mới công tác tổchức, cán bộ lên ngang tầm nhiệm vụ mới. Trong các văn kiện đó, Đảngđã đưa ra một số quan điểm, nguyên tắc để định hướng cho việc đổi mớicông tác tổ chức, cán bộ, như: "Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộvà quản lý đội ngũ cán bộ", "tập trung dân chủ và tập thể quyết định vấnđề cán bộ"; "lấy hiệu quả thực hiện nhiệm vụ chính trị làm thước đophẩm chất và năng lực cán bộ"; “lấy nhu cầu nhiệm vụ làm căn cứ để bốtrí cán bộ"; “dân chủ hóa, công khai hóa công tác cán bộ, trước hết là dânchủ hóa, công khai hóa việc đánh giá, nhận xét cán bộ...".Trong công tác cán bộ, Đảng đặc biệt chú ý vận dụng quan điểmđồng bộ, hệ thống. Đảng cho rằng, đổi mới công tác cán bộ bao gồmnhiều mặt: Xác định tiêu chuẩn, đánh giá, quy hoạch, đào tạo, sử dụng,quản lý, chính sách cán bộ...; trong sử dụng cán bộ, chú ý tính đồng bộ từbố trí, sắp xếp, đề bạt đến luân chuyển cán bộ; trong quản lý cán bộ, chúý cả theo dõi, kiểm tra, khen thưởng, kỷ luật lẫn giải quyết kịp thời nhữngvấn đề đặt ra đối với cán bộ; trong đào tạo cán bộ: có đào tạo mới, đàotạo lại, bồi dưỡng thêm; chú ý đổi mới nội dung, phương pháp, nâng caochất lượng đào tạo; trong quy hoạch cán bộ, đã chú ý cả số lượng, chấtlượng đối với từng loại, từng cấp cán bộ, quy hoạch theo yêu cầu trướcmắt và lâu dài, nhiều người dự bị cho một chức danh, nhiều chức danhcho một người dự bị,...Trong khi chú ý tính nhiều mặt như vậy, từ thực tiễn công tác tổchức, cán bộ qua gần 25 năm đổi mới lại thấy rõ cần phải nhận thức đượcđúng vị trí của từng khâu công tác cán bộ: đánh giá cán bộ là tiền đề; quyhoạch là cơ sở; đào tạo là nhiệm vụ chiến lược cơ bản, thường xuyên, lâudài; luân chuyển là khâu đột phá; chính sách cán bộ đúng đắn là công cụquan trọng; quản lý cán bộ một cách khoa học là nhiệm vụ thương xuyên;sử dụng, phát huy cán bộ là mục tiêu xuyên suốt. Trong hệ vấn đề đãđược đổi mới, trong công tác cán bộ cần lưu ý thêm 2 vấn đề:Một là, dân chủ hoá công tác cán bộ. "Đảng thống nhất lãnh đạocông tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ" - đây là vấn đề có tính nguyêntắc. Song, việc thực hiện nguyên tắc đó lại đòi hỏi phải dân chủ hóa côngtác cán bộ. Giữa bảo đảm vai trò lãnh đạo của Đảng và dân chủ hoá trênlĩnh vực công tác cán bộ không mâu thuẫn nhau. Đảng lãnh đạo để dânchủ được phát huy đúng hướng. Dân chủ hoá công tác cán bộ xuyên suốttất cả các khâu, các mối quan hệ, nhưng quan trọng nhất là bầu cử và bổnhiệm cán bộ. Đã áp dụng yêu cầu về số dư trong hầu hết các cuộc bầu cửcác chức danh. Trong bổ nhiệm, đã giải quyết tương đối tốt mối quan hệgiữa vai trò quyết định tập thể cấp ủy với vai trò của người đúng đầu cơquan, đơn vị; coi trọng quyền của thủ trưởng trong quyết định cán bộdưới quyền.Hai là, đã nhận diện ngày càng rõ hơn sự suy thoái, biến chất trongĐảng để định hướng công tác tổ chức, cán bộ vào việc khắc phục chúng(1). Trên lĩnh vực tư tưởng chính trị và đạo đức, lối sống, suy thoái biểuhiện ở phai nhạt lý tưởng; dao động niềm tin vào nền tảng tư tưởng, vàochủ nghĩa xã hội và sự lãnh dạo của Đảng; mơ hồ trước âm mưu diễnbiến hoà bình" của chủ nghĩa đế quốc; tham nhũng, lãng phí, quan liêu;cơ hội, thực dụng; chạy theo chức - quyền - danh - lợi; bè cánh, bao checho nhau, kèn cựa địa vị, gây mất đoàn kết nội bộ; dối trá; nói không điđôi với làm; đạo đức giả, sống buông thả, sa đoạ, truy lạc. Cá biệt, suythoái biến chất về tư tưởng chính trị, một số ít người đã xin ra khỏi Đảnghoặc chống lại Đảng.2.1 Chọn công bộc của dânMuốn đất nước ổn định, phát triển, từ đại hội đảng bộ cáccấp đến Đại hội XI của Đảng cần sáng suốt tìm, chọn được những côngbộc có phẩm chất trong sáng, trung thành với Tổ quốc, nhân dân, có tưduy năng động, sáng tạo để bầu vào cấp uỷ.Từ đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội XI của Đảngcó nhiều nội dung được luận bàn. Nhưng thực chất có hai vấn đề cơ bảnđược toàn Đảng, toàn dân quan tâm là thiết kế mô hình (xác định phươnghướng, nhiệm vụ, chỉ tiêu cơ bản của mỗi địa phương, đơn vị, đất nước)và chọn thợ thi công (bầu cử cấp uỷ). Hai vấn đề đó có quan hệ nhân quả,biện chứng. Bác Hồ đã dạy: Cán bộ là cái gốc của mọi công việc. Thiếtkế mô hình và tổ chức xây dựng mô hình tốt hay xấu, suy cho cùng cũngtừ cán bộ. Đất nước ta trong thời kỳ đổi mới và hội nhập, thuận lợi nhiềunhưng nguy cơ, thách thức không ít. Muốn đất nước ổn định, phát triển,từ đại hội đảng bộ các cấp đến Đại hội XI của Đảng cần sáng suốt tìm,chọn được những công bộc có phẩm chất trong sáng, trung thành với Tổquốc, nhân dân, có tư duy năng động, sáng tạo để bầu vào cấp uỷ. Đâycũng là một bước chuẩn bị nhân sự cơ quan dân cử các cấp khoá tới.Cơ chế thị trường tạo cho con người năng động, sáng tạotrong cuộc sống nhưng đồng thời có nhiều tác động tiêu cực. Do đó, côngtác nhân sự phải thực sự dân chủ để tìm được những hiền tài cho Đảng,cho dân. Chỉ thị số 37-CT/TW ngày 4-8-2009 của Bộ Chính trị chỉ rõ:“Bảo đảm mở rộng dân chủ, phát huy trí tuệ và trách nhiệm của tập thể,cấp uỷ và cán bộ, đảng viên; công tâm, khách quan trong lựa chọn, giớithiệu nhân sự, chống tư tưởng cá nhân, chủ nghĩa cục bộ địa phươnghoặc thái độ nể nang, né tránh, ngại va chạm. Nghiêm cấm các biểu hiệnbè phái, cơ hội...”. Trách nhiệm chủ yếu và trước hết thuộc thường vụ vàbí thư cấp uỷ. Người đứng đầu và cấp quản lý cán bộ phải cung cấp đầyđủ thông tin về nhân sự để cấp uỷ và đại biểu đại hội cân nhắc, lựa chọnnhững người xứng đáng, tiêu biểu. Phải lấy tiêu chuẩn làm chính, khôngnặng cơ cấu. Bầu được người đủ đức tài sẽ điều chuyển và phân côngđúng người, đúng việc. Phải sát dân, sát cơ sở mới tìm được những côngbộc trung thành và loại trừ được “quan tham”, tránh tình trạng cấp trênkhen nhưng dân thì ta thán. Vấn đề quan trọng là phải đánh giá đúng cánbộ, bởi đó là phần thưởng cao quý để thắp sáng ngọn lửa nhiệt tình vốncó của mỗi người. Đánh giá sai sẽ làm thui chột ý chí và nhiệt huyết củacán bộ.Chọn công bộc của dân phải chú trọng cả hai mặt: Tâm và tầm.Cần bầu vào cấp uỷ và bố trí cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp nhữngđồng chí tuổi trẻ, được đào tạo cơ bản, có trí tuệ, đã qua thử thách vàđược kiểm chứng trong thực tiễn để tạo nguồn lâu dài. Mặt khác, phải coitrọng những đồng chí có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định, có kinhCần công khai, dân chủ trong các khâu của công tác cán bộ tạo môitrường khách quan, minh bạch mới chọn được công bộc của dân, tìmđược hiền tài cho đất nước.2.2: Về đề bạt, sử dụng cán bộ Để đánh giá đúng cán bộĐánh giá cán bộ là khâucó ý nghĩa quyết định trong công táccán bộ, là cơ sở để lựa chọn, bố trí,sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm và thựchiện chính sách cán bộ. Đánh giáđúng cán bộ sẽ phát huy được khảBác Hồ nói chuyện với cán năng của từng cán bộ và đội ngũ cánbộ, công nhân Nhà máy Xe lửa Gia bộ. Ngược lại, đánh giá không đúngsẽ dẫn đến bố trí, sử dụng, đề bạt, bổLâmnhiệm cán bộ sai, gây ảnh hưởngkhông tốt cho cơ quan, đơn vịHiện nay, đất nước ta đang bước vào thời kỳ đẩy mạnhCNH, HĐH; xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN; thựchiện hội nhập sâu rộng vào đời sống kinh tế quốc tế và đa phương hoá, đadạng hoá các quan hệ đối ngoại… Mặt khác, các thế lực thù địch luôndùng mọi thủ đoạn để đánh vào nền tảng tư tưởng của Đảng, vào cươnglĩnh, đường lối, vào nguyên tắc tổ chức của Đảng, vào đội ngũ cán bộ,đảng viên… Do vậy, nhận xét, đánh giá cán bộ chính xác là vấn đề cấpthiết, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ phát triển, xây dựng Đảng, Nhànước Việt nam vững mạnh.Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến vấn đềđánh giá cán bộ, Người cho rằng, để nhận xét được cán bộ tốt thì Đảngphải thường xuyên thực hành đánh giá cán bộ và phải có phương phápđánh giá đúng. Người viết: “Kinh nghiệm cho ta biết: mỗi lần xem xét lạinhân tài, một mặt thì tìm thấy những nhân tài mới, một mặt khác thìnhững người hủ hoá cũng lòi ra’’(1).Để việc nhận xét, đánh giá cán bộ được chính xác, từ đóphát hiện, sử dụng đúng người có đức, có tài, đồng thời ngăn ngừa, hạnchế đến mức thấp nhất việc sử dụng, đề bạt những phần tử cơ hội, bất tàicần phải có nguyên tắc, quy trình, quy chế chặt chẽ bảo đảm cho công tácđánh giá cán bộ đạt độ chính xác cao nên:Trước hết, cần nắm vững quan điểm của Đảng về tiêu chuẩn cánbộ.Tiêu chuẩn cán bộ là sự cụ thể hoá những yêu cầu khách quancủa đường lối, nhiệm vụ chính trị của Đảng thành những tiêu chí đòi hỏiđội ngũ cán bộ của Đảng và Nhà nước cần phải có. Về phẩm chất chínhtrị đó là lòng trung thành với Tổ quốc và CNXH, là sự nhất trí và quyếttâm thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, là sự vững vàng về lậptrường, quan điểm chính trị trước những tình huống khó khăn, phức tạp, ởnhững bước ngoặt của cách mạng. Năng lực của cán bộ là năng lực quántriệt tổ chức thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, hoàn thành vớihiệu quả cao nhiệm vụ được Đảng và Nhà nước giao phó. Người dámnghĩ, dám nói, dám làm thì tư duy độc lập, ý kiến sắc sảo.Đánh giá cán bộ trên cơ sở tiêu chuẩn hoá từng chức danh cán bộchứ không chỉ qua lời nói, viết lách, sự nhanh nhẹn bề ngoài hoặc nhìnvào bằng cấp, học hàm, học vị... Người đánh giá cán bộ cần nắm vữngđường lối, quan điểm, nhiệm vụ chính trị của Đảng mới có thể nhận xéttư tưởng và hành động của cán bộ là đúng hay sai. Đảng ta ngày cànghoàn thiện và cụ thể hoá đường lối, quan điểm, chủ trương trên các lĩnhvực công tác, điều đó giúp cho cán bộ có phương hướng phấn đấu đúngđắn đồng thời cũng làm sáng tỏ căn cứ để xem xét, đánh giá cán bộ đượcchính xác.Thứ hai, đánh giá cán bộ phải khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thểvà phát triển.Nguyên tắc trên đòi hỏi khi xem xét con người không được phiếndiện, hời hợt, chủ quan cảm tính, không được định kiến, nhìn sự pháttriển của cán bộ theo quan điểm “tĩnh” bất biến. Người làm công tác cánbộ nếu chỉ nắm cán bộ qua các cuộc hội nghị, qua các báo cáo và bài phátbiểu mà không sâu sát công việc thực tế của họ thì sự đánh giá khó tránhkhỏi lầm lạc.Xem xét con người cần phân biệt hiện tượng với bản chất,phải nhìn từ nhiều phía, từ nhiều sự việc cụ thể để phân tích tìm ra đâu làmặt bản chất của người cán bộ, không thể dừng lại ở những hiện tượng cụthể, riêng rẽ, nhất thời. Vì vậy phải đánh giá cán bộ một cách toàn diện,phân tích cụ thể tìm ra điểm chủ yếu, thứ yếu để sử dụng đúng cái mạnh,hạn chế cái yếu của cán bộ. Cái mạnh và cái yếu hiện tại của cán bộ đượchình thành trong quá trình hoạt động lâu dài. Cần xem xét lý lịch cán bộ,tìm hiểu quá trình lịch sử của cán bộ nhưng không thể chỉ đánh giá cán bộqua đọc bản lý lịch khô cứng, định kiến với quá khứ của cán bộ mà quantrọng hơn cả là đánh giá hoạt động hiện tại của cán bộ.Thứ ba, có thái độ đúng, công tâm, vô tư.Người lãnh đạo và người làm công tác cán bộ có tấm lòng trongsáng, vì lợi ích chung của Đảng, của nhân dân thì nhìn người mới rõ. Nếukhác đi thì không thể vận dụng đúng đắn tiêu chuẩn và phương phápđánh giá cán bộ, thậm chí còn cố tình xuyên tạc, đổi trắng thay đen. Chủnghĩa cá nhân và chủ nghĩa địa phương, cục bộ, bè phái là những cănbệnh nguy hiểm nhất trong công tác cán bộ cần phải lên án. Một khi đánhgiá cán bộ qua lăng kính chủ nghĩa cá nhân, cục bộ, bè phái thì sự nhìnnhận bị méo mó, yêu nên tốt ghét nên xấu, kẻ khéo nịnh bợ, luồn lọt,cùng phe cánh thì được ưu ái trọng dụng, còn cán bộ có đức tài, cươngtrực, thẳng thắn thì bị thành kiến, trù dập. Ở đảng bộ nào mà người lãnhđạo như vậy thì bọn cơ hội và thoái hoá biến chất sẽ lộng hành, nội bộmất đoàn kết, nhân dân mất lòng tin, mọi nhiệm vụ chính trị bị bê trễ.Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng dạy: “Trong Đảng ta còn có nhữngngười chưa được học, chưa làm đựơc bốn chữ CHÍ – CÔNG – VÔ – TƯ,cho nên mắc phải chứng chủ nghĩa cá nhân. Chủ nghĩa cá nhân là một thứvi trùng rất độc, do nó mà sinh ra các thứ bệnh rất nguy hiểm”(2).Người nói tiếp: “Kéo bè kéo cánh lại là một bệnh rất nguy hiểm nữa. Từbè phái mà đi đến chia rẽ. Ai hợp với mình thì dù người xấu cũng cho làtốt, việc dở cũng cho là hay, rồi che đậy cho nhau, ủng hộ lẫn nhau. Aikhông hợp với mình thì người tốt cũng cho là xấu, việc hay cũng cho làdở, rồi tìm mọi cách dèm pha, nói xấu, tìm cách dìm người đó xuống.Bệnh này rất tai hại cho Đảng. Nó làm hại đến sự thống nhất. Nó làmĐảng bớt mất nhân tài và không thực hành được đầy đủ chính sách củamình. Nó làm mất sự thân ái, đoàn kết giữa đồng chí. Nó gây ra nhữngmối nghi ngờ”(3).Đảng ta xác định: Xây dựng kinh tế là nhiệm vụ trung tâm, xâydựng Đảng là then chốt. Thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị đó, côngtác cán bộ có ý nghĩa quyết định, vì “Cán bộ là cái gốc của mọi côngviệc” như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy. Quá trình xây dựng đội ngũ cánbộ trong sạch, vững mạnh, ngang tầm với đòi hỏi của nhiệm vụ cáchmạng cần bắt đầu làm tốt từ việc tìm hiểu, nhận xét, đánh giá cán bộ.Đảng ta phải làm gì để trong công tác cán bộ, đặc biệt là khi đềbạt cán bộ để vừa chọn được người tài, đức, xứng đáng với cương vịđược trao, vừa giảm được những tổn thương thường xảy ra trong mỗi lầnđề bạt cán bộ?1: Xác định tiêu chuẩn cán bộ.Đã là tiêu chuẩn phải thật chuẩn. Trình độ, năng lực, phẩm chất…được đo bằng quy chuẩn cụ thể. Sau khi có tiêu chuẩn, thực hiện phảicông bằng cho mọi cá nhân, tuyệt đối không được “linh hoạt” với ngườinày, “nguyên tắc” với người kia theo ý chủ quan của người lãnh đạo.2: Bầu trực tiếp, tranh cử.Lâu nay, trong công tác cán bộ, chúng ta thực hiện theo nguyên tắctập trung dân chủ. Nguyên tắc đó hoàn toàn đúng. Các bước trong quytrình mà chúng ta vẫn thực hiện là: bước một quy hoạch cán bộ. Đầu tiên,phải lấy phiếu tín nhiệm của quần chúng, phiếu tín nhiệm trong chi bộđảng ở đơn vị. Sau đó, ai được từ 50% phiếu trở lên được vào danh sáchtrình đảng ủy bỏ phiếu. Kết quả bỏ phiếu trong đảng ủy có ý nghĩa quyếtđịnh đối với các ứng cử viên được vào quy hoạch. Bước hai, bổ nhiệmcán bộ. Trên cơ sở danh sách cán bộ đã được quy hoạch, các ứng cử viênlại được lấy ý kiến thăm dò của quần chúng, ý kiến của chi bộ. Sau đóđảng uỷ bỏ phiếu, quyết định. Cấp có thẩm quyền ra quyết định.Có lẽ đã đến lúc thực hiện bầu cử trực tiếp ở cơ sở. Trình độ dân tríhiện nay đã đủ để sáng suốt lựa chọn những người có đủ tài, đức vàonhững cương vị quan trọng, thay mặt họ để quản lý, điều hành công việc,chăm lo, bảo vệ quyền lợi của quần chúng. Bằng cách đó, dân được làmchủ thực sự. Đảng thể hiện sự lãnh đạo tập trung của mình bằng lãnh đạocác khâu trong công tác cán bộ: xây dựng tiêu chuẩn, phát hiện, đánh giá,đào tạo, huấn luyện… cán bộ, giới thiệu người của Đảng để quần chúnglựa chọn và chuẩn y khi có kết quả bầu. Nếu đảng uỷ thấy cán bộ trúngcử không đủ tiêu chuẩn, không đủ đức, đủ tài, không chuẩn y. Ứng cửviên khi tham gia tranh cử phải trình bày cương lĩnh hành động của mìnhtrước cử tri. Người đắc cử tự hào, người không trúng cũng thỏa mãn. Đómới là sự đồng thuận thật sự giữa Đảng và dân. Ai cũng tự thấy cần phảiphấn đấu nhiều hơn nữa để xứng đáng với sự tin cậy của quần chúng vàcủa Đảng. Quần chúng thấy rõ trách nhiệm của mình khi bỏ phiếu lựachọn cán bộ. Loại được những kẻ cơ hội mỏng đức, kém tài, đầu cơ chínhtrị được “đè đầu, cưỡi cổ” người khác. Hiện tượng “chạy chức, chạyquyền” không có điều kiện nảy sinh, tồn tại. Quan hệ giữa người vớingười trong cơ quan, đơn vị sẽ thoải mái, trong sáng, thân thiện. Môitrường chính trị - xã hội trở nên trong sạch. Đội ngũ những người hiềntài được giao trọng trách sẽ là “nguyên khí” làm nên sự hưng thịnh của cơquan, đơn vị, cơ sở, địa phương.2.3: Giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tổchứcNhững người làm công tác tổ chức là một bộ phận trong độingũ cán bộ của Đảng, có chức năng, nhiệm vụ chủ yếu là tham mưu giúpcấp uỷ, chính quyền các cấp về công tác tổ chức, cán bộ. Nâng cao chấtlượng đội ngũ cán bộ này là tiền đề nâng cao chất lượng hoạt động của cảhệ thống chính trị. Đất nước ta đang chuyển sang thời kỳ đẩy mạnh côngnghiệp hoá, hiện đại hoá và chủ động hội nhập quốc tế, đòi hỏi phải xâydựng được một đội ngũ cán bộ ngang tầm, đáp ứng tốt những yêu cầumới đặt ra.Để xây dựng được đội ngũ cán bộ tổ chức vững về chuyênmôn, có đạo đức cách mạng trong sáng, cần thực hiện đồng bộ những giảipháp cơ bản sau:Một là, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp uỷ đảng vàlãnh đạo các cấp về xây dựng đội ngũ cán bộ tổ chức. Cần hiểu rõ vị trí,vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng đội ngũ cán bộ tổ chức, từ đócó dự báo đúng tình hình, bám sát yêu cầu của nhiệm vụ chính trị, có kếhoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chuẩn bị tốt cho trước mắt và lâu dài.Việc quản lý cán bộ làm công tác tổ chức, trước hết là của cấp uỷ và lãnhđạo đơn vị. Những vấn đề chủ trương, chính sách về công tác cán bộ nhấtthiết phải do cấp uỷ có thẩm quyền quyết định theo đa số. Thực tiễn chothấy, ở đâu nhận thức đúng và coi trọng công tác tổ chức, cán bộ thì ở đócán bộ tổ chức phát huy được năng lực, sở trường công tác, đóng góp cóhiệu quả cho thành tích của đơn vị và nếu ngược lại, cán bộ tổ chức sẽkhông phát huy được, mà còn làm cho đơn vị phát sinh tiêu cực, mất đoànkết, nội bộ không ổn định.Hai là, xác định tiêu chuẩn của cán bộ tổ chức. Trong khiđảm bảo tiêu chuẩn cán bộ theo Nghị quyết Hội nghị Trung ương 3, khoáVIII, Hội nghị Trung ương 6, khóa IX cần xác định có các tiêu chuẩn cụthể đối với cán bộ tổ chức: Thứ nhất, đó là nắm chắc quan điểm, đườnglối của Đảng trong xây dựng hệ thống chính trị, trong công tác cán bộ vàxây dựng đội ngũ cán bộ. Thứ hai, phải công tâm. Có công tâm, tâm trongsáng mới giữ được công bằng, thi hành công việc một cách ngay thẳng,không thiên vị, biết đặt sự nghiệp chung, lợi ích chung của cách mạng lêntrên hết. Thứ ba, phải có tầm. Tầm là yêu cầu về năng lực, chuyên môn,là tài năng của người cán bộ tổ chức, giúp nắm vững các biện phápnghiệp vụ, có kinh nghiệm trong việc đánh giá chính xác con người, đảmbảo chọn đúng người, xếp đúng việc. Thứ tư, có tình thương yêu đồngchí, đồng bào, đây là sự thể hiện đạo làm người cách mạng mà mỗi cánbộ tổ chức phải thấm nhuần và thực hành nhất quán trong công việc,trong đời tư v.v…Ba là, xây dựng quy chế, đổi mới công tác đánh giá, tuyển chọncán bộ tổ chức. Xây dựng các quy chế bảo đảm cho công tác cán bộ, quảnlý cán bộ đi vào nền nếp, là căn cứ cho đội ngũ cán bộ tổ chức làm tốtchức năng tham mưu cho cấp uỷ đảng theo đúng quan điểm, chủ trươngcủa Đảng. Hoàn thiện và thực hiện nghiêm quy chế đánh giá cán bộ sẽgiúp toàn bộ quy trình trong công tác cán bộ chính xác, hiệu quả khôngbỏ sót người tốt, chọn nhầm người xấu, tạo ra động lực tích cực cho cánbộ phấn đấu tiến bộ, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ. Vìvậy, đối với cán bộ tổ chức, càng phải được nhận xét, đánh giá thường

Tài liệu liên quan

• Vận dụng sáng tạo tư tưởng hồ chí minh về văn hóa văn nghệ vào việc xây dựng phong trào văn hóa văn nghệ ở xã hưng lộc ( TP vinh) trong giai đoạn hiện nay thực trạng và giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học
  • 68
  • 1
  • 1
• Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá trong giai đoạn hiện nay
  • 104
  • 632
  • 1
• Tài liệu Tiểu luận “ Công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp và nông thôn ở nước ta trong giai đoạn hiện nay - thực trạng và các giải pháp ” ppt
  • 25
  • 762
  • 1
• Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp nghề thái bình trong giai đoạn hiện nay
  • 20
  • 584
  • 0
• Tiểu luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng hoạt động của hội nông dân xã chương dương trong giai đoạn hiên nay, thực trạng và giải pháp
  • 34
  • 11
  • 187
• Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp nghề Thái Bình trong giai đoạn hiện nay
  • 98
  • 521
  • 1
• Những giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu trường Đại học Dân lập Hải Phòng đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay tt.PDF
  • 27
  • 476
  • 1
• Những giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu trường Đại học Dân lập Hải Phòng đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay
  • 130
  • 634
  • 1
• Biện pháp xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trung học cơ sở huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
  • 105
  • 939
  • 1
• Giải pháp xây dựng đội ngũ nữ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh trong giai đoạn hiện nay
  • 131
  • 545
  • 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(299 KB - 50 trang) - Tiểu luận cao học Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn hiện nay, thực tiễn công tác xây dựng tổ chức đội ngũ cán bộ ở hà nội Tải bản đầy đủ ngay ×