Tính Chất Giao Hoán Lớp 6 - Cùng Hỏi Đáp

Gia sư toán 6 hướng dẫn lý thuyết và bài tập về: Phép cộng và Phép nhân

A. Tóm Tắt Lý Thuyết:1. Tổng & tích hai số tự nhiên:

Nội dung chính Show

• Gia sư toán 6 hướng dẫn lý thuyết và bài tập về: Phép cộng và Phép nhân
• 1. Các phép toán có tính giao hoán
• 2. Các phép toán không có tính giao hoán
• 3. Bài tập:
• Video liên quan

• Phép cộng kí hiệu +: hai số tự nhiên bất kì cho ta một số tự nhiên duy nhất gọi là tổng của chúng.
• Phép nhân kí hiệu x hoặc . : hai số tự nhiên bất kì cho ta một số tự nhiên duy nhất gọi là tích của chúng.

2. Tính chất của phép cộng và phép nhân:

a, Tính chất giao hoán của phép cộng và phép nhân:

a + b =  b + a ; a.b = b.a

• Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi.
• Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không đổi.

b. Tính chất kết hợp của phép cộng và phép nhân:

(a + b) + c = a + (b + c); (a.b).c = a.(b.c);

• Muốn cộng môt tổng hai số với một số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của hai số thứ hai và thứ ba.
• Muốn nhân một tích hai số với một số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba.

c. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

a.(b + c) = a.b + a.c

Muốn nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại.

d. Cộng với sô 0:

a + 0 = 0 + a = a

Tổng của một số với 0 bằng chính số đó.

e. Nhân với số 1:

a.1 = 1.a = a

Tích của một số với 1 bằng chính số đó.

Chú ý:

• Tích của một số với 0 luôn bằng 0.
• Nếu tích của hai thừa số mà bằng 0 thì ít nhất một thừa số bằng 0.

B. Các Dạng Toán:

Dạng 1: Thực hành phép cộng, phép nhân:

Phương pháp:

• Cộng hoặc nhân các số theo hàng ngang hay cột dọc.
• Sử dụng máy tính bỏ túi (đối với những bài được phép dùng)

Ví dụ1:

Cho các số liệu về quãng đường bộ:

Hà Nội - Vĩnh yên: 54km;

Vĩnh Yên - Việt Trì: 19km;

Việt Trì - Yên Bái: 82km;

Tính quãng đường một oto đi từ Hà Nội lên Yên Bái qua Vĩnh Yên và Việt Trì.

Dạng 2: Áp dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân để tính nhanh:

Phương pháp:

• Quan sát, phát hiện các đặc điểm của các số hạng, các thừa số;
• Từ đó, xét xem nên áp dụng tính chất nào(giao hoán, kết hợp, phân phối) để tính một cách nhanh chóng.

Ví Dụ2:

Áp dụng tính chất a.(b - c) = ab - ac để tính nhẩm:16.19; 46.99; 35.98

Dạng 3: Tìm Số Chưa Biết Trong Một Đẳng Thức:

Phương pháp:

Để tìm số chưa biết trong một phép tính, ta cần nắm vững quan hệ giữa các số trong phép tính. Chẳng hạn: số bị trừ bằng hiệu cộng với số trừ, một số hạng bằng tổng của hai số trừ đi số hạng kia...

Đặc biệt cần chú ý: với mọi a thuộc N ta đều có: a.0 = 0; a.1 = a;

Ví dụ 3: Tìm x biết:

a. (x- 12) : 5 = 2;

b.(20 - x) . 5 = 15;

Dạng 4: Viết Một Số Dưới Dạng Một Tổng Hoặc Một Tích:

Phương pháp:

Căn cứ theo yêu cầu của đề bài, ta có thể viết một số tự nhiên đã cho dưới dạng một tổng của hai hay nhiều số hạng hoặc dưới dạng một tích của hai hay nhiều thừa số.

Ví dụ 4: Viết số 16 dưới dạng:

a. Tích của hai số tự nhiên bằng nhau;

b. Tích của hai số tự nhiên khác nhau;

Dạng 5: Tìm Chữ Số Chưa Biết Trong Phép Cộng, Phép Nhân:

Phương pháp:

• Tính lần lượt theo cột từ phải sang trái. Chú ý những trường hợp có nhớ.
• Làm tính nhân từ phải sang trái, căn cứ vào những hiểu biết về tính chất của cố tự nhiên và của phép tính, suy luận từng bước để tìm ra những số chưa biết.

Ví dụ 5:

Thay dấu * bằng những chữ số thích hợp:                      * *  4 *                  +  1 7  6 *                      ----------------                   * * 9  0 0

Dạng 6; So Sánh Hai Tổng Hoặc Hai Tích mà không tính giá trị cụ thể của nó:

Phương pháp:

Nhận xét, phát hiện và sử dụng các đặc điểm của các số hạng hoặc các thừa số trong tổng hoặc tích. Từ đó dựa vào các tính chất của phép cộng và phép nhân để rút ra kết luận.

Ví dụ 6: So sánh hai tích 2013.2013 và 2012.2014 mà không tính giá trị của chúng.

Dạng 7: Tìm số tự nhiên có nhiều chữ số khi biết điều kiện xác định các chữ số trong số đó:

Phương pháp:

Dựa vào điều kiện xác định các chữ số trong số tự nhiên cần tìm để tìm từng chữ số có mặt trong số tự nhiên đó.

Ví dụ 7: Bình Ngô đại cáo ra đời năm nào?

Năm abcd Nguyễn Trãi viết Bình Ngô đại cáo tổng kết thăng lợi của cuộc kháng chiến do Lê Lợi lãnh đạo chống quân Minh. Biết rằng ab là tổng số ngày trong hai tuần lễ, còn cd gấp đôi ab. Tính xem abcd là năm nào (các số abcd, ab, cd đều có gạch ngang ở đầu)?

Thay mặt cho các gia sư môn toán lớp 6 tôi xin giải một ví dụ trong những ví dụ trên. Các em có thể tham khảo thêm các lời giải khác ở phần dưới coment hoặc nhanh hơn hãy nhờ gia sư toán 6 của mình giảng giải.

Ví dụ 7:

Theo đề bài thì ab = 7.2 = 14 và cd = 2. ab = 2.14 = 28

Vậy bài Bình Ngô đại cáo ra đời năm abcd = 1428.