Triết Lý Giáo Dục - Viện Ngoại Ngữ
Có thể bạn quan tâm
Tự chủ: Mỗi cán bộ, sinh viên trong Khoa đều phải tự chủ trong công việc của mình. Giảng viên tự chủ trong công tác giảng dạy và các hoạt động học thuật.Sinh viêntự chịu trách nhiệm, tự chủ trong học tập.
Sáng tạo: Mọi cá nhân cùng tham gia khám phá và kiến tạo tri thức, cùng nhau tạo ra giá trị mới, góp phần xây dựng một xã hội tri thức.
Thích ứng:Mọi cá nhân phải có khả năng đáp ứng các yêu cầu khác nhau của hoàn cảnh, không ngừng nâng cao nhận thức về các vấn đề văn hóa, ngôn ngữ để hội nhập vào nền kinh tế tri thức toàn cầu.
Nhân văn:Mọi cá nhân vừa có kiến thức chuyên sâu vừaphảicó khát vọng vươn lên, có tình yêu thương con người sâu sắc để trở thành những người có học vấn và nhân cách tốt.
Từ khóa » Triết Lý Giáo Dục Của đại Học Bách Khoa
-
Triết Lý Giáo Dục
-
Triết Lý Giáo Dục, Sứ Mạng & Tầm Nhìn - Đại Học Bách Khoa Hà Nội
-
Triết Lý Giáo Dục - SOICT
-
Tầm Nhìn - Sứ Mạng - Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM
-
Tổng đài Tư Vấn địa Chỉ Số điện Thoại Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng
-
Triết Lý Giáo Dục Của DUT
-
Trường Đại Học Bách Khoa, Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh
-
Triết Lý Giáo Dục Của Bachkhoa-Aptech: Kiến Tạo Sinh Viên Toàn Diện
-
Vận Dụng Triết Lý Giáo Dục Của Chủ Tịch Hồ Chí Minh Vào đổi Mới ...
-
Hiệu Trưởng Đại Học Bách Khoa Chia Sẻ "cam Kết" đưa Trường ...
-
Hiệu Trưởng Trường ĐH KHXH&NV Nhắn Nhủ Tân Sinh Viên
-
- Hiệp Hội Các Trường Đại Học, Cao đẳng Việt Nam
-
Đại Học Bách Khoa Hà Nội Thành Lập 3 Trường Trực Thuộc
-
Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Tái Cấu Trúc Và Lộ Trình 'Đại Học'