Truyện “Thỏ Con ăn Gì” - GIÁO ÁN - MN Ngô Quyền - Vinhphuc-EDU

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu truyện: Thỏ con đi kiếm thức ăn, Thỏ được mời ăn cá, ăn thóc nhưng thỏ không ăn được, khi Thỏ được mời ăn cà rốt thỏ ăn một cách ngon lành.

- Trẻ biết thức ăn chính của dê, mèo, gà và thỏ.

2. Kỹ năng :

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.

- Trẻ biết hành động của các nhân vật trong truyện.

3. Giáo dục :

- Qua câu truyện cho trẻ biết chăm sóc, cho các con vật ăn đúng thức ăn yêu thích, đồng thời giáo dục trẻ biết đoàn kết, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau.

II. CHUẨN BỊ :

- Đồ dùng của cô : +Tranh minh hoạ nội dung câu truyện.

+ Mô hình rối bóng.

+ Đàn

- Hệ thống câu hỏi:

+ Thỏ con đi vào rừng để làm gì?

+ Thỏ gặp những ai?

+ Gà trống đang làm gì?

+ Gà trống mời thỏ thế nào?

+ Thỏ trả lời gà trống thế nào?

+ Mèo con mời thỏ thế nào?

+ Thỏ trả lời mèo con làm sao?

+ Dê con mời thỏ cái gì?

+ Khi được dê con mời ăn cà rốt thỏ con thấy thế nào?

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài

- Tập trung trẻ lại xung quanh cô. Cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”

Trời sáng rồi các chú thỏ dậy đi tắm nắng thôi

- Hỏi trẻ các con vừa chơi trò chơi về con gì?

- Các con ạ, mỗi con vật đều có những loại thức ăn ưa thích khác nhau, muốn biết thức ăn nào là món ăn khoái khẩu của con vật nào, thỏ thích ăn gì, các con nghe cô kể câu truyện “Thỏ con ăn gì” thì rõ nhé.

2. Hoạt động 2: Kể chuyện diễn cảm

- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm, nhấn mạnh vào hành động, thức ăn của các nhân vật và các lời đối thoại.

- Cô giới thiệu lại tên truyện.

- Cho trẻ về tổ

- Cô kể diễn cảm lần 2- Kết hợp tranh minh hoạ

- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?

3. Hoạt động 3: Giúp trẻ hiểu tác phẩm.

- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Thỏ con đi vào rừng để làm gì?

- Thỏ gặp những ai?

- Gà trống đang làm gì?

- Gà trống mời thỏ thế nào?

- Thỏ trả lời gà trống thế nào?

Trích dẫn: “Vào một buổi sáng mùa xuân..... không ăn được thóc vàng”

- Thỏ gặp mèo, mèo con mời thỏ thế nào?

- Thỏ trả lời mèo con làm sao?

Trích dẫn: “Trên đường đi..... tôi không ăn được cá đâu”

- Khi không tìm được gì để ăn thỏ đã làm gì?

Trích dẫn: “Thỏ lại tiếp tục.... chẳng có gì để ăn cả”

- Dê con mời thỏ cái gì?

- Khi được dê con mời ăn cà rốt, thỏ con thấy thế nào?

Trích dẫn: “Vừa lúc đó.... ăn cà rốt thật ngon lành”

Qua câu chuyện các con có thích những nhân vật này không? Vì sao? (Giáo viên gợi ý để trẻ trả lời được vì các bạn đoàn kết, biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn)

Còn các con khi chơi với nhau các con phải thế nào?

4 . Hoạt động 4: Cho trẻ kể chuyện cùng cô

Cho trẻ lại gần khung biểu diễn rối

Kể lần 3: Các nhân vật thể hiện giọng kể cô là người dẫn truyện.

Kể lần 4: - Cô thấy nhiều bạn đã kể theo cô được rồi, bây giờ cô con mình cùng nhau kể lại truyện nhé- Cô và trẻ ngồi cùng nhau

* Kết thúc: Cho trẻ cầm tay nhau hát và vận động : “Trời nắng, trời mưa”đi ra ngoài.