TTLA: Nghiên Cứu Dịch Thuật Ca Từ Trong Bài Hát Tiếng Anh (chủ đề ...

• Trang nhất
• Giới thiệu
  • Tổng quan
  • Lịch sử phát triển
  • Sứ mệnh - Tầm nhìn
  • Triết lí giáo dục
  • Ba công khai
  • Logo và bộ nhận diện hình ảnh
• Cơ cấu tổ chức
  • Đảng ủy
  • Hội đồng Trường
  • Ban Giám hiệu
  • Các Hội đồng tư vấn
  • Các đơn vị chức năng
  • Các đơn vị đào tạo và nghiên cứu
  • Các tổ chức Đoàn thể
  • Tạp chí KHXH&NV
  • Trường THPT Chuyên
• Tin tức
  • Tin hoạt động
    • Đào tạo
    • Khoa học
    • Đảm bảo chất lượng
    • Hợp tác - Phát triển
    • Tổ chức - Cán bộ
    • Công tác Đảng - Đoàn thể
    • Sinh viên
    • Tuyển dụng
  • Nhân vật - Sự kiện
    • Chân dung nhà giáo - nhà khoa học
    • Chuyên môn - Công tác
    • USSH trên truyền thông
  • Thông báo
  • Lịch công tác
• Tuyển sinh
• Đào tạo
  • Đào tạo Đại học
    • Chương trình đào tạo chuẩn
      • Ngành Báo chí
      • Ngành Chính trị học
      • Ngành Công tác xã hội
      • Ngành Đông Nam Á học
      • Ngành Đông phương học
      • Ngành Hàn Quốc học
      • Ngành Hán Nôm
      • Ngành Khoa học Quản lý
      • Ngành Lịch sử
      • Ngành Lưu trữ học
      • Ngành Ngôn ngữ học
      • Ngành Nhân học
      • Ngành Nhật Bản học
      • Ngành Quan hệ Công chúng
      • Ngành Quản lý thông tin
      • Ngành Quản trị khách sạn
      • Ngành QTDV Du lịch và Lữ hành
      • Ngành Quốc tế học
      • Ngành Triết học
      • Ngành Tâm lý học
      • Ngành Quản trị văn phòng
      • Ngành Thông tin-thư viện
      • Ngành Tôn giáo học
      • Ngành Văn học
      • Ngành Văn hoá học
      • Ngành Việt Nam học
      • Ngành Xã hội học
    • Chương trình đào tạo chất lượng cao (ĐHQGHN)
      • Ngành Tâm lý học CLC
    • Chương trình đào tạo chất lượng cao theo thông tư 23
      • Báo chí
      • Quản lý thông tin
      • Quốc tế học
      • Khoa học quản lý
  • Đào tạo Thạc sĩ
  • Đào tạo Tiến sĩ
  • Đào tạo THPT chuyên
    • Các chương trình đào tạo
  • Đào tạo ngành 2
  • Đào tạo ngắn hạn
  • Đào tạo vừa làm vừa học
  • Thi chứng chỉ Tiếng Việt
  • Tra cứu văn bằng
    • Chứng chỉ
    • Bằng đại học
    • Bằng thạc sĩ
    • Bằng tiến sĩ
  • Tra cứu điểm đánh giá năng lực Tiếng Việt
• Người học
• Nghiên cứu
  • Tin tức khoa học
  • Giải thưởng khoa học
  • Đề tài, dự án
  • Hội nghị, hội thảo, toạ đàm
  • Các nhóm nghiên cứu mạnh
  • Xuất bản khoa học
  • Lý lịch khoa học
• Đối ngoại
  • Giới thiệu chung
  • Tin tức đối ngoại
  • Mạng lưới đối tác
  • Hoạt động hợp tác
• Đơn vị
• Chuyên trang Chào mừng Kỷ niệm 80 năm truyền thống, 30 năm phát triển Trường ĐH KHXH&NV

• Trang chủ
• Đào tạo
• Tiến sĩ
• Thông tin Luận án

TTLA: Nghiên cứu dịch thuật ca từ trong bài hát tiếng Anh (chủ đề tình yêu) giai đoạn 1980-2000 sang tiếng Việt Vũ Ngà 2020-12-02T16:31:05+07:00 2020-12-02T16:31:05+07:00 https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dao-tao/luan-an/ttla-nghien-cuu-dich-thuat-ca-tu-trong-bai-hat-tieng-anh-chu-de-tinh-yeu-giai-doan-1980-2000-sang-tieng-viet-20717.html /themes/ussh_v2/images/no_image.gif Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN https://ussh.vnu.edu.vn/uploads/ussh/logo-ussh-2_100_100.png Thứ tư - 02/12/2020 16:26 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Đoàn Thuý Quỳnh. 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 29/07/1978 4. Nơi sinh: Nam Định 5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Số 3551/QĐ-XHNV ngày 29/12/2017 6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Điều chỉnh tên đề tài luận án - Điều chỉnh tên đề tài lần 1: Điều chỉnh tên đề tài: “Nghiên cứu đối chiếuca từ trong các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh – tiếng Việt từ năm 1980-2010 (chủ yếu về tình yêu)” thành “Nghiên cứu đối chiếu ca từ trong các bài hát tiếng Anh giai đoạn 1980-2000 với bản dịch tiếng Việt (chủ đề tình yêu)”, Quyết định Số 1042/QĐ-XHNV, ngày 22 tháng 6 năm 2020 - Điều chỉnh tên đề tài lần 2: Điều chỉnh tên đề tài: “Nghiên cứu đối chiếu ca từ trong các bài hát tiếng Anh giai đoạn 1980-2000 với bản dịch tiếng Việt (chủ đề tình yêu)” thành “Nghiên cứu dịch thuật ca từ trong bài hát tiếng Anh(chủ đề tình yêu) giai đoạn 1980-2000 sang tiếng Việt.”, Quyết định Số 1450/QĐ-XHNV, ngày 20 tháng 8 năm 2020 7. Tên đề tài luận án: Nghiên cứu dịch thuật ca từtrong bài hát tiếng Anh(chủ đề tình yêu) giai đoạn 1980-2000 sang tiếng Việt 8. Chuyên ngành: Ngôn ngữ học so sánh - đối chiếu 9. Mã số: 62 22 02 41 10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Phương Thuỳ PGS.TS. Nguyễn Hữu Đạt 11. Tóm tắt các kết quả của luận án: Luận án đã làm rõ việc dịch thuật ca từ trong bài hát tiếng Anh sang tiếng Việt như sau: Về đặc điểm ngữ nghĩa, luận án đã chỉ ra từ xưng hô trong bản gốc được dịch sang tiếng Việt chủ yếu bằng chiến lược dịch ngữ nghĩa (67,16%). Từ xưng hô ở bản dịch tiếng Việt chủ yếu là nhóm từ xưng hô lâm thời, từ xưng hô chuyên dụng ngôi gộp, danh từ/danh ngữ, và sau cùng là nhóm từ xưng hô chuyên dụng, đồng thời luận án làm rõ đặc điểm ngữ nghĩa ngữ dụng của các nhóm từ xưng hô trong bản dịch tiếng Việt. Luận án còn làm rõ phần lớn các tiêu đề của bài hát được dịch sang tiếng Việt bằng chiến lược dịch ngữ dụng (60,98% trên tổng số các tiêu đề dịch giữ lại thông tin của tiêu đề gốc) và tác dụng của chiến lược dịch thuật này. Luận án cũng chỉ rõ các câu hát trong bản gốc chủ yếu được dịch sang tiếng Việt bằng chiến lược dịch ngữ dụng (91,53% trong tổng số các câu hát dịch giữ lại thông tin) và làm rõ tác dụng của chiến lược dịch ngữ dụng trong việc dịch ca từ đã hướng tới việc truyền thông điệp tới người nghe nhạc như thế nào. Sau đó, luận án vận dụng kết quả dịch thuật để phân loại bản dịch và có thể kết luận rằng các tác giả dịch bài hát tiếng Anh giai đoạn 1980-2000 sang tiếng Việt theo xu hướng chính là dịch sao phỏng. Về đặc điểm cấu trúc ngôn ngữ, luận án đã làm rõ tỉ lệ và các khả năng các cấu trúc được giữ lại ở bản dịch. Về cấu trúc đảo, cấu trúc đảo được giữ lại ở bản dịch với tỉ lệ rất thấp (dưới 20%) gồm các kiểu: bản gốc có cấu trúc đảo tính từ, bản dịch giữ lại cấu trúc đảo tính từ, bản gốc có cấu trúc đảo danh từ, bản dịch giữ lại cấu trúc đảo danh từ hoặc bản gốc có cấu trúc đảo trạng từ, bản dịch giữ lại cấu trúc đảo tính từ… Việc giữ lại cấu trúc đảo với tỉ lệ thấp cho thấy trong việc dịch ca từ, việc giữ lại cấu trúc đảo rất khó thực hiện vì tính chất và đặc điểm của dịch bài hát. Về cấu trúc tu từ, có 30,92 % ca từ ở bản dịch giữ lại cấu trúc tu từ giống như bản gốc nhưng được thể hiện ở các dạng khác nhau (bản gốc có cấu trúc sử dụng biện pháp nhân hoá, bản dịch giữ lại cấu trúc có sử dụng biện pháp nhân hoá hoặc ẩn dụ, so sánh…). Những cấu trúc tu từ được giữ lại ở bản dịch làm tăng giá trị của bản dịch. Về cấu trúc hài âm, ca từ bản dịch đã giữ lại cấu trúc hài âm với tỉ lệ khá cao (54,98%), được thể hiện bằng nhiều cặp vần ở các dạng khác nhau (bản gốc có vần chính, bản dịch giữ lại vần chính hoặc vần thông….). Việc vần được giữ lại ở bản dịch với số lượng khá cao (54,98%) chứng tỏ dịch giả các bài hát rất chú ý tới việc chuyển tải vần ở bản dịch. 12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Các kết quả nghiên cứu của luận án sẽ góp phần củng cố và bổ sung thêm một số vấn đề về lý thuyết và phương pháp dịch thuật ca từ, dịch thuật ngôn ngữ nghệ thuật. Ngoài ra, luận án sẽ góp phần thúc đẩy việc nghiên cứu lý thuyết dịch thuật những văn bản nghệ thuật (bài hát) nước ngoài. Kết quả nghiên cứu của luận án là tài liệu tham khảo cho những người nghiên cứu về dịch thuật, dịch ca từ và dịch thơ từ tiếng nước ngoài. Ngoài ra, luận án còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc dạy, học môn dịch thuật trong dạy và học Anh ngữ hiện đại. 13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: - Nghiên cứu các biểu tượng trong ca từ - Nghiên cứu con đường từ thơ chuyển sang ca từ - Nghiên cứu chuỗi phong cách (stylistic scale) trong dịch thuật khi dịch ca từ các bài hát tiếng Anh sang tiếng Việt 14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:

1. Đoàn Thuý Quỳnh (2019),“Đặc điểm của dịch ca khúc và bản dịch ca khúc Anh-Việt”, Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài tập 35 (2), tr.80-87
2. Đoàn Thuý Quỳnh, “Tìm hiểu văn hoá Anh qua ca khúc 25 minutes”, Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống (4), tr.111-116
3. Đoàn Thuý Quỳnh (2019), “Tìm hiểu vần trong ca khúc My way”, Kỷ yếu hội thảo Quốc Gia, Đại học Ngoại ngữ ĐHQG HN, nxb Đại học Quốc gia HN, tr. 407- 414
4. Đoàn Thuý Quỳnh, Hoàng Minh Nguyệt (2019), “Đối chiếu vần trong ca khúc Over and over với bản dịch tiếng Việt”, Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thư (1), tr.90-94, tr.100
5. Đoàn Thuý Quỳnh (2018), “Giá trị của vần trong ca khúc Tình nồng cháy”, Kỷ yếu Hội thảo quốc tế dành cho NCS và HVCH, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN, nxb Đại học Quốc gia HN, Hà Nội, tr. 556-564.
6. Doan Thuy Quynh (2019), “Tendency in Vietnamese-English song translation in the period 1980-2000”, International Graduate Research Symposium, ULIS VNU, Hanoi, Vietnam, pp. 687-693
7. Doan Thuy Quynh (2019), “The values of rhyme in English pop songs between 1980-2000”, Journal of Language and Life (11), pp.31-36
8. 段翠琼（2018），用轻音乐教英语语法结构，文化比较研究杂志，13/2018号，中国，第51-52页。
9. (Đoàn Thuý Quỳnh (2018), “Dạy một số cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh bằng ca khúc”, Tạp chí tiếng Anh nước ngoài, tập 10 (5), tr. 225-226)
10. 段翠琼（2018），用歌曲学英语，外国英语杂志，5/2018 号，中国，第225-226页。
11. (Đoàn Thuý Quỳnh (2018), “Tác dụng của việc học tiếng Anh bằng ca khúc”, Tạp chí nghiên cứu so sánh văn hoá (13), tr.51-52)

INFORMATION ON DOCTORAL THESIS 1. Full name: Doan Thuy Quynh 2. Sex: Female 3. Date of birth: 29/07/1978 4. Place of birth: Nam Dinh 5. Admission decision number: 3551/QĐ-XHNV dated 29/12/2017 6. Changes in academic process: Adjusting the thesis title - First time of adjusting Adjusted the doctoral thesis title from “Contrastive research of lyrics in English and Vietnamese songs from 1980-2000 (Love theme)” to “Contrastive research of English song lyrics from 1980-2000 and Vietnamese translated versions (Love theme)”, Decision number: 1042/QĐ-XHNV, Dated June 22nd, 2020 - Second time of adjusting Adjusted the doctoral thesis title from “Contrastive research of English song lyrics from 1980-2000 and Vietnamese translated versions (Love theme)” to “Translation study of English song lyrics between 1980-2000 (Love theme) into Vietnamese”, Decision number: 1450/QĐ-XHNV, Dated August 20th, 2020 7. Official thesis title: Translation study ofEnglish songlyrics between 1980-2000 (Love theme) into Vietnamese 8. Major: Comparative and contrastive linguistics 9. Code: 62 22 02 41 10. Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Phuong Thuy Assoc. Prof. Dr. Nguyen Huu Dat 11. Summary of the new findings of the thesis: In terms of semantic translation: The findings of our research revealed that semantic translation is the mostly used strategy in translating addressing forms from Enlglish songs into Vietnamese. The research also revealed that the addressing forms anh, em were found to be the most widely used in Vietnamese versions, followed by the nouns/compound nouns (người, người yêu ...) and noun phrases (người ngồi…) and the addressing forms (đôi ta, chúng ta...). The research also indicated the impact function of these addressing forms in Vietnamese versions, which helps to create a great effect on music listeners. In addition, the research findings showed that the titles keep the same meaning as the original account for 82,25%, which proved that translators paid attention to song title translation. The song translators mainly used pragmatic translation strategy to translate titles (60,98%). Finally, the study results revealed that 35,73% of the total sentences keep the same meaning as the original. Pragmatic translation strategy was mostly used in translating sentences from the original into the targets, accounting for 91,53%. This result allows to make a remark that song translators use pragmatic translation strategy to translate the song content. In terms of language structures, the findings of our research clarified the percentage of language structures was retained in the translated versions and how these structures were retained. Firstly, our research stated that the inversion structures were retained in Vietnamese versions with a low percentage (below 20%), which means retaining inversion structures in song translation is of great difficulty. That is, the original have combinations of inversed noun orders, the targets retain combinations of inversed noun orders, or the original have combinations of inversed adjective orders, the targets have combinations of inversed noun orders...Secondly, the research revealed that the figure-of-speech structures in the translated versions ensure the same as those of the original with the percentage of 30,92 %. To be more specific, the original have combinations using figure of speech like simile, metaphor, personification, metonymy…, the targets retain those ones such as simile, metaphor, personification, metonymy... The combinations using figure of speech are retained in the targets belong to the translations sharing many semantic characteristics with the original, which increase the value of the translations. Finally, for rhyming structures, the findings of the research showed that the lyrics in translated versions retain many sets of rhymes from the original (54,98% of sets of rhymes were found in the translated versions). Specifically, the original have perfect rhymes, the translated versions keeps those perfect rhymes, or the original have imperfect rhymes, the translated versions have perfect rhymes. These results allow to make a remark that song translators paid so much attention to how to translate songs with rhymes, which helps to increase the art value of the translated versions. 12. Practical applicability: The study results of the thesis will contribute to consolidating and adding some points about the theory and methods of song-lyric translation, art-language translation. In addition, the thesis will contribute to promoting the study of translation theory of art texts (songs). The study results of the thesis are the reference for those who research translation, song and poetry translation. The findings of this study are expected to be useful for instructors as well as learners in translation teaching and learning. 13. Suggestions research directions: - Studying the symbols in song lyrics - Studying the way how poetry changes to lyrics - Studying the stylistic scale in translation when translating English song lyrics into Vietnamese 14. Thesis - related publications:

1. Doan Thuy Quynh (2019),“Characteristics of song translation and English - Vietnamese song translations”, VNU Journal of Foreign Studies, Vol. 35 (2), pp.80-87.
2. Doan Thuy Quynh (2019), “Contribution to the understanding of the English culture through the song “25 minutes”, Journal of Language and Life (4), pp.111-116.
3. Doan Thuy Quynh (2019), “Contribution to the understanding of rhymes in the English song My way”, National Conference, ULIS, VNU, pp. 407- 414.
4. Doan Thuy Quynh, Hoang Minh Nguyet (2019), “Comparing rhymes in the song lyrics “Over and Over” with rhymes in the translated version”, Journal of Lexicography & Encyclopedia – Vietnam Institute of Lexicography & Encyclopedia, (1), pp. 90-94, p. 100.
5. Doan Thuy Quynh (2018), “The values of rhymes in the song lyrics “Tinh Nong Chay”, International Graduate Research Symposium, ULIS VNU, Hanoi, Vietnam, pp. 556-564.
6. Doan Thuy Quynh (2019), “Tendency in Vietnamese-English song translation in the period 1980-2000”, International Graduate Research Symposium, ULIS VNU, October 2019, Hanoi, Vietnam, pp. 687-693.
7. Doan Thuy Quynh (2019), “The values of rhyme in English pop songs between 1980-2000”, Journal of Language and Life (11), pp.31-36.
8. 段翠琼（2018），用歌曲学英语，外国英语杂志，5/2018 号，中国，第225-226页。
9. (Doan Thuy Quynh (2018), “Teaching some grammar structures by using English songs”, English Overseas, Vol. 10 (5), pp. 225-226)
10. 段翠琼（2018），用轻音乐教英语语法结构，文化比较研究杂志，13/2018号，中国，第51-52页。(Doan Thuy Quynh (2018), “Some advantages of learning English through songs”, Comparative Study Of Cultural Inovation (13), pp.51-52)

Tác giả: Vũ Ngà

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

Những tin mới hơn

• Tóm tắt luận án NCS: Lê Quốc Tuấn

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Hoàng Thu Hương

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Bùi Thị Hồng Hạnh

  (04/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Bùi Thị Phương Thảo

  (04/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Hoàng Thị Lê Thảo

  (04/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Hoàng Diệu Thảo

  (04/12/2020)

• TTLA: Chính sách thúc đẩy ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất nông nghiệp các tỉnh khu vực Đông - bắc (Nghiên cứu trường hợp Bắc Kạn)

  (07/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Vũ Thị Yến

  (08/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Nguyễn Hương Ngọc

  (08/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Nguyễn Thủy Giang

  (08/12/2020)

Những tin cũ hơn

• Tóm tắt luận án NCS: Lê Thị Ngọc Lan

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Phạm Quang Quyền

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Phạm Mạnh Tráng

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Trần Thị Hải Vân

  (02/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Nguyễn Thủy Giang

  (01/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Lâm Thị Kho

  (01/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Vi Thị Lại

  (01/12/2020)

• Tóm tắt luận án NCS: Trần Thị Quỳnh Diễn

  (01/12/2020)

• TTLA: Quá trình hợp tác ở biển Đông hai thập niên đầu thế kỷ XXI từ góc nhìn chủ nghĩa kiến tạo xã hội

  (26/11/2020)

• TTLA: Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông từ năm 1996 đến năm 2015

  (26/11/2020)

Báo chí học Chính trị học Công tác xã hội Du lịch Đông Nam Á học Hán Nôm Khoa học thông tin-thư viện Khảo cổ học Lí luận văn học Lịch sử Việt Nam Lịch sử sử học và sử liệu học Lịch sử thế giới Lịch sử Đảng CSVN Lưu trữ học Nhật Bản học Nhân học Ngôn ngữ học Ngôn ngữ Việt Nam Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số Việt Nam Ngôn ngữ học so sánh-đối chiếu Quản lí khoa học và công nghệ Quan hệ quốc tế Tâm lý học Tôn giáo học Triết học Trung Quốc học Văn học Việt Nam Văn học nước ngoài Văn học dân gian Xã hội học Việt Nam học Kế hoạch học tập và giảng dạy Thông tin Luận án

• Giới thiệu
  • Tổng quan
  • Lịch sử phát triển
  • Sứ mệnh - Tầm nhìn
  • Triết lí giáo dục
  • Ba công khai
  • Logo và bộ nhận diện hình ảnh
• Cơ cấu tổ chức
  • Đảng ủy
  • Hội đồng Trường
  • Ban Giám hiệu
  • Các Hội đồng tư vấn
  • Các đơn vị chức năng
  • Các đơn vị đào tạo và nghiên cứu
  • Các tổ chức Đoàn thể
  • Tạp chí KHXH&NV
  • Trường THPT Chuyên
• Tin tức
  • Tin hoạt động
    • Đào tạo
    • Khoa học
    • Đảm bảo chất lượng
    • Hợp tác - Phát triển
    • Tổ chức - Cán bộ
    • Công tác Đảng - Đoàn thể
    • Sinh viên
    • Tuyển dụng
  • Nhân vật - Sự kiện
    • Chân dung nhà giáo - nhà khoa học
    • Chuyên môn - Công tác
    • USSH trên truyền thông
  • Thông báo
  • Lịch công tác
• Tuyển sinh
• Đào tạo
  • Đào tạo Đại học
    • Chương trình đào tạo chuẩn
      • Ngành Báo chí
      • Ngành Chính trị học
      • Ngành Công tác xã hội
      • Ngành Đông Nam Á học
      • Ngành Đông phương học
      • Ngành Hàn Quốc học
      • Ngành Hán Nôm
      • Ngành Khoa học Quản lý
      • Ngành Lịch sử
      • Ngành Lưu trữ học
      • Ngành Ngôn ngữ học
      • Ngành Nhân học
      • Ngành Nhật Bản học
      • Ngành Quan hệ Công chúng
      • Ngành Quản lý thông tin
      • Ngành Quản trị khách sạn
      • Ngành QTDV Du lịch và Lữ hành
      • Ngành Quốc tế học
      • Ngành Triết học
      • Ngành Tâm lý học
      • Ngành Quản trị văn phòng
      • Ngành Thông tin-thư viện
      • Ngành Tôn giáo học
      • Ngành Văn học
      • Ngành Văn hoá học
      • Ngành Việt Nam học
      • Ngành Xã hội học
    • Chương trình đào tạo chất lượng cao (ĐHQGHN)
      • Ngành Tâm lý học CLC
    • Chương trình đào tạo chất lượng cao theo thông tư 23
      • Báo chí
      • Quản lý thông tin
      • Quốc tế học
      • Khoa học quản lý
  • Đào tạo Thạc sĩ
  • Đào tạo Tiến sĩ
  • Đào tạo THPT chuyên
    • Các chương trình đào tạo
  • Đào tạo ngành 2
  • Đào tạo ngắn hạn
  • Đào tạo vừa làm vừa học
  • Thi chứng chỉ Tiếng Việt
  • Tra cứu văn bằng
    • Chứng chỉ
    • Bằng đại học
    • Bằng thạc sĩ
    • Bằng tiến sĩ
  • Tra cứu điểm đánh giá năng lực Tiếng Việt
• Người học
• Nghiên cứu
  • Tin tức khoa học
  • Giải thưởng khoa học
  • Đề tài, dự án
  • Hội nghị, hội thảo, toạ đàm
  • Các nhóm nghiên cứu mạnh
  • Xuất bản khoa học
  • Lý lịch khoa học
• Đối ngoại
  • Giới thiệu chung
  • Tin tức đối ngoại
  • Mạng lưới đối tác
  • Hoạt động hợp tác
• Đơn vị
• Chuyên trang Chào mừng Kỷ niệm 80 năm truyền thống, 30 năm phát triển Trường ĐH KHXH&NV

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây ×

Giới thiệu bài viết cho bạn bè