Tuần 24. Đối đáp Với Vua - Tài Liệu Text - 123doc

Tuần 24. Đối đáp với vua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.37 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 24 – Tập đọc - KC</b> <b>Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2017</b><b>ĐỐI ĐÁP VỚI VUA</b>

<b>I.Yêu cầu:</b><b>Đọc đúng: </b>

- Đọc đúng các từ ngữ: Ngự giá, xa giá, truyền lệnh, trong leo lẻo, cởi mở, cởi trói, ...- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

<b>Đọc hiểu:</b>

- Hiểu nghĩa của từ : Ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh, trong leo lẻo.

- Hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b><b>Giáo viên:</b>

<b>- SGK, bảng phụ</b>

- Tranh minh họa bài tập đọc.-Bài giảng Powerpoint

<b>Học sinh:</b>

- SGK Tiếng Việt 3- tập 2- Xem trước nội dung bài

<b>III. Các hoạt động dạy - học: </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b><b>1/ Ổn định: Hát</b>

<b>2/ Kiểm tra bài cũ: 5 phút</b>

- Gọi 3 HS đọc bài: "Chương trình xiếc đặc sắc" vàtrả lời câu hỏi.

- GV nhận xét đánh giá.

<b>3/ Bài mới : </b>

- Giới thiệu bài: Giáo viên chiếu hình ảnh của CaoBá Quát và giới thiệu đôi nét về tác giả để dẫn tựađề bài- Đối đáp với vua.

 <i><b>Tập đọc</b></i>

- HS hát.

-1 HS đọc trước lớp và trả lời câuhỏi:+ Cách trình bày quảng cáo<i>có gì đặc biệt (về lời văn, trang</i><i>trí)?</i>

<b>Trả lời:+ Thông báo rất ngắn </b><i>gọn, rõ ràng. Các câu văn đều </i><i>ngắn, được tách ra thành từng </i><i>dòng riêng. +Những từ ngữ </i><i>quan trọng được in đậm. Trình </i><i>bày nhiều cỡ chữ và kiểu chữ </i><i>khác nhau.+</i> <i>Có tranh minh họa</i><i>làm cho tờ quảng cáo thêm đẹp </i><i>và hấp dẫn.</i>

<i>-HS lắng nghe</i>

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: ( 15- 18 ph)</b><b>*Mục tiêu: Học sinh đọc bài trôi chảy, hiểu nghĩa</b>

một số từ

<b>* Cách tiến hành : </b>

- Giáo viên đọc mẫu một lần..

- Tóm ý nội dung bài: <i><b>Truyện ca ngợi Cao Bá</b></i><i><b>Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và</b></i><i><b>tính cách, khảng khái, tự tin</b></i>

<i><b>- GV nêu học sinh cách đọc giọng đọc to, rõ ràng ,</b></i>mạnh mẽ. Chú ý đọc nhấn giọng ở 2 câu đối đáp

 Hướng dẫn luyện đọc:*Đọc câu:

- Bài này được chia làm mấy đoạn.?

- Đọc nối tiếp câu và luyện phát âm từ khó, từ dễlẫn.

-- * Đọc từng đoạn và luyện đọc câu dài:- - Luyện đọc đoạn

-- -- Luyện đọc câu dài

<i>Xa giá đi đến đâu,/ quân lính củng thét đuổi tất cả</i><i>mọi người,/ khơng cho ai đến gần.// ...</i>

<i>Nước trong leo lẻo / cá đớp cá.//</i>

<i>Trời nắng chang chang / người trói người</i>

-- 4 HS nối tiếp nhau đọc lại từng đoạn trong bài,giải nghĩa một số từ

-- Em hãy đặt câu có từ đối đáp?

<b>VD</b><i>:</i> trẻ em đối đáp với người lớn phải lễ phép.<b>Giáo viên giảng thêm:</b>

<b>- Lăng Minh Mạng: 1 trong những cơng trình kiến</b>trúc từ thời phong kiến nay cịn lưu lại tại Huế.- Hồ Tây: Hồ nước tự nhiên lớn nhất ở nội thànhHà Nội.

*Luyện đọc theo nhóm:

<b>- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm</b><b>- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm</b>

- GV nhận xét đọc bài của học sinh

<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài( 12ph)</b>

- Học sinh nhìn sách giáo khoa,lắng nghe.

- 4 đoạn

- Mỗi học sinh đọc nối tiếp từngcâu đến hết bài.

- HS đọc theo hướng dẫn của giáoviên: Minh Mạng, Cao Bá Quát,xa giá, quân lính, táo tợn, vùngvẫy, leo lẻo,...

- 1 hs đọc, cả lớp đọc đồng thanhtừ khó

-HS đọc từng đoạn trong bài- 4 Hs đọc 4 đoạn

- 1 HS đọc thể hiện cách ngắthơi trên bảng phụ.

- Hs nhận xét cách ngắt nhịp củabạn, ngắt ở từ nào?

- HS đọc lại và ngắt nghĩ đúngcâu văn dài.

- 4 HS đọc 4 đoạn

-HS trả lời theo phần chú giảiSGK.

<b>-</b>HS đặt câu

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>*Mục tiêu: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài.</b>- HS đọc từng đọan trước lớp, trả lời câu hỏi.* Đoạn 1:

1, Vua Minh Mạn ngắm cảnh ở đâu?*Đoạn 2:

2,Cao Bá Quát có mong muốn gì?

3, Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó*Đoạn 3:

4, Vì sao vua bắt Cao Bá Qt đối?*Đoạn 4:

5,Cậu đối như thế nào?

<b>Hoạt động 3: Luyện đọc lại. (7ph)</b>

<b>*Mục tiêu: Đọc trơi chảy được tồn bài, biết thay</b>đổi giọng đọc cho phù hợp với câu thoại của nhânvật.

- GV chọn đoạn 3 và đọc trước lớp

- HS chọn một đoạn mà em thích để luyện đọc.- Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.

<b>4 / Củng cố: </b>

*Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu nội dung bài và tíchlũy kinh nghiệm sống cho các em.

- Giao dục kĩ năng sống:

<i>Qua bài này các con học tập được đức tính gì từ</i><i>Cao Bá Qt nào?</i>

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

- Cả lớp theo dõi SGK đọc thầmtheo, trả lời câu hỏi.

-Vua Minh Mạn ngắm cảnh ở HồTây- Thăng Long Hà Nội.

- Cao Bá Quát mong muốn đượcnhìn rõ mặt vua

- Cậu cởi hết quần áo, nhảy xuốnghồ tắm.

- Vì Cao Bá Quát tự xưng là họctrị, nên cơ muốn thử tài cậu.- Vế đối của cậu vừa cứng cỏi vừa

rất chỉnh, biểu lộ sự nhanh trí ,thơng minh.

.

-HS lắng nghe

-HS đọc đoạn e thích- Lớp nghe và nhận xét

-Biết tự tin vào bản thân, khẳngkhái nêu ra ý kiến của bản thân.

</div><!--links-->