XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ - Ngô Thị Nhân

Đăng nhập / Đăng ký

• Trang chủ
• Thành viên
• Trợ giúp
• Liên hệ
• Liên kết web 1

• Liên hệ

• MG Vàng Anh (mới)
• Trao đôỉ thông tin
• PGD&ĐT Núi Thành (moi)
• Ngô Thị Nhân (TH)
• Nhân ái
• Bộ GD ĐT
• SGD ĐT Thanh Hóa
• SGD ĐT Thái Nguyên
• MN TP HCM
• TP Đồng Hới
• PGD&ĐT Đại lộc
• PGD&ĐT Tam Kỳ
• PGD ĐT Krông Ana
• Thị xã Long Khánh
• CĐ KTKT Tam Kỳ
• Liên hệ
• UBND huyện Núi Thành

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Thông tin

• Giới thiệu chung
• Thành tích nhà trường
• Cơ cấu tổ chức
• Văn bản pháp quy
• Danh sách giáo viên
• Danh sách lớp
• Thời khóa biểu
• Đóng góp ý kiến
• Tin tức
• Thông báo
• Hình ảnh hoạt động
• Soạn bài trực tuyến

• Hội CMHS
• Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
• Chi bộ Đảng
• Ban giám hiệu

• Văn bản nhà trường
• Văn bản Phòng GD & ĐT
• Văn bản Sở GD & ĐT
• Văn bản Bộ GD & ĐT

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Bạn ơi cho mình xin bài giáo án hoàn chỉnh...

Thân tặng Quý cô. Chương trình rất tiện ích. Sử...

Mình đã chuyển sang trường Mẫu giáo Hoa Phượng Đỏ...

PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH...

cam on chi nhieu...

minh can tim ke hoach nam hoc 2011 cua cac...

Cam on co Nuong va thay Chat rat nhieu. Chuc...

Cô Nhân Ơi! Nói chị em tải đề tài nầy...

Ke hoach Thanh kiem tra noi bo truong MG Vang...

Tôi cần gấp kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ...

Vì bận quá nên bài gởi chưa được nhiều, sau...

Hình ảnh trang weh ngộ nghĩnh dễ thương, màu...

Trường Mẫu giáo Vàng Anh được công nhận đạt chuẩn...

minh cam on vê 200 hinh đông nhé , rất...

Hỗ trợ trực tuyến

• (Ngô Thị Nhân)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào? Đẹp Bình thường Sơ sài Ý kiến khác

Thống kê

795442 truy cập (chi tiết) 6 trong hôm nay

1326301 lượt xem 6 trong hôm nay

20 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Sắp xếp dữ liệu

Mới nhất

Tải nhiều nhất

Mời trà xuân

Thư viện đề thi

Liên kết các thành viên violet

CHÀO MỪNG QUÝ VỊ ĐẾN VỚI WEBSIDE CỦA TRƯỜNG MN MINH KHUÊ

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình. Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Đưa bài giảng lên Gốc > Bài giảng > Quản lý >

• XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Ths. Lương Thị Bình Người gửi: Ngô Thị Nhân (trang riêng) Ngày gửi: 13h:24' 26-10-2010 Dung lượng: 83.5 KB Số lượt tải: 935 Số lượt thích: 0 người XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀThs. Lương Thị Bình Trung tâm Nghiên cứu GDMNViện Khoa học Giáo dục Việt NamMục tiêu bài họcSau khi học bài này, học viên sẽ nắm được:Các yếu tố cần đảm bảo khi tổ chức nội dung giáo dục theo chủ đề. Các bước xây dựng chủ đề.Bước đầu biết cách xây dựng kế hoạch hoạt động theo chủ đề.Có ý thức trong việc xây dựng kế hoạch chủ đề nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục trẻ.Nội dungTìm hiểu về chủ đề và các bước xây dựng các hoạt động GD theo chủ đề.Xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đềThực hành xây dựng kế hoạch 1 chủ đề cụ thểTìm hiểu về chủ đề và các bước xây dựng các hoạt động GD theo chủ đềHoạt động 1: Thảo luận nhóm Dựa vào hiểu biết và kinh nghiệm của mình hãy trình bày: Chủ đề là gì ? Kế hoạch giáo dục trẻ theo chủ đề ?Khi xây dựng chủ đề cần quan tâm đến vấn đề gì ?Các bước xây dựng chủ đề ? Tìm hiểu về chủ đề và các bước xây dựng các hoạt động GD theo chủ đềHoạt động 2: Trình bày kết quả thảo luận nhóm Các nhóm trưởng trình bày kết quả thảo luận của nhómCác nhóm khác bổ sung ý kiến, thảo luậnTìm hiểu về chủ đề và các bước xây dựng các hoạt động GD theo chủ đề (tiÕp)Khái niệm chủ đề: Chủ đề là nội dung hoặc phần kiến thức mà trẻ có thể tìm hiểu, khám phá theo nhiều cách khác nhau dưới sự tổ chức và hướng dẫn của GV, diễn ra trong khoảng thời gian thích hợp.Một chủ đề lớn có thể bao gồm một số chủ đề nhỏ. Phạm vi kiến thức và hoạt động của một chủ đề không bị khép kín mà được mở rộng linh hoạt.Kế hoạch hoạt động chủ đề gồm yêu cầu, nội dung và các hoạt động giáo dụcCác yếu tố cần đảm bảo khi tổ chức nội dung GD theo chủ đềChủ đề cần đáp ứng nhu cầu tìm hiểu của trẻ, tạo cho trẻ hứng thú và cung cấp những kiến thức gần gũi những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống thực tế của trẻ.Chủ đề cần được thể hiện trong các hoạt động của trẻ cả ngày ở lớpChủ đề cần được thể hiện thông qua việc lựa chọn và cung cấp các đồ dùng, học liệu ở các khu vực chơi trong lớp.Chủ đề cần đảm bảo đủ thời gian cho trẻ tìm hiểu, khám phá (ít nhất là 1 tuần), đảm bảo vừa lặp đi, lặp lại, vừa mở rộng các cơ hội học cho trẻ hằng ngày.Các bước xây dựng chủ đề 1.Chọn chủ đề: Chúng ta muốn trẻ biết gì khi khám phá chủ đề này? Chúng ta muốn trẻ làm gì để nắm được nội dung đó.2.Xây dựng mục tiêu của chủ đề: Đối với chủ đề lớn cần xác định mục tiêu tổng thể về TC, NT, NN, TCXH. Đối với chủ đề nhỏ hoác các bài học cần đưa ra các yêu cầu về Kiến thức, Kỹ năng và Tháo độ, Tình cảm mà trẻ cần đạt được. Môc tiªu ®Ò ra cña chñ ®Ò cÇn b¸m s¸t môc tiªu cña tõng lÜnh vùc ph¸t triÓn, c¸c chØ tiªu cÇn cô thÓ, cã thÓ ®o ®¹c ®­îc, võa søc, phï hîp víi ®é tuæi nh»m gióp trÎ tõng b­íc ®¹t ®­îc môc tiªu gi¸o dôc mÇm non ë cuèi tuæi mÉu gi¸o Các bước xây dựng chủ đề 3.Xây dựng mạng nội dung chủ đề: Thể hiện ý tưởng về ND chính trong CT liên quan đến chủ đề cần cung cấp KT, KN và hình thành thái độ cho trẻ. Nội dung trong từng mạng và giữa các mạng có mối liên hệ qua lại với nhau. Mạng nội dung giúp GV biết trình tự thực hiện nội dung. Từ chủ đề chính GV có thể phân chia thành các chủ đề nhánh. .Các bước xây dựng chủ đề4. Xây dựng mạng hoạt động: là đưa ra các Hoạt động giáo dục mà GV dự kiến cho trẻ trải nghiệm hằng ngày, hằng tuần để khám phá, trải nghiệm các nội dung của CĐ. Đây là bước chuẩn bị cho việc xây dựng KH hoạt động tuần của GV. 5. Xây dựng kế hoạch hoạt động hàng tuần.6. Lên kế hoạch đánh giá: Đánh giá trong quá trình thực hiện và sau khi kết thúc chủ đề.Các bước thực hiện chủ đềBước1. Chọn chủ đề thích hợp: Chọn trong Chương trình hoặc xây dựng CĐ xuất phát từ hứng thú của trẻ hoặc thực tế của địa phương.Bước 2. Giới thiệu chủ đề: Qua trò chuyện, đàm thoại, tạo tình huống, câu đố, bài hát, thông báo với gia đình,…Bước 3. Khám phá chủ đề: Thông qua các hoạt động khám phá, trải nghiệm của trẻ (tập trung, theo nhóm, cá nhân)Bước 4. Đóng chủ đề: Trò chuyện, chia sẻ, vẽ minh họa về những điều đã học, đã nhớ, giới thiệu chủ đề mới.Xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đềThảo luận nhóm Dựa vào hiểu biết và kinh nghiệm của mình chị cho biết:Khi xây dựng kế hoạch GD theo chủ đề chị thường tiến hành theo các bước nào?Khi xây dựng kế hoạch GD theo chủ đề bạn thường quan tâm đến nguyên tắc gì?Trình bày kết quả thảo luận nhómCác nhóm trưởng trình bày kết quả thảo luận của nhómCác nhóm khác bổ sung ý kiến, thảo luậnCác yêu cầu khi xây dựng kế hoạch chủ đềNội dung chủ đề xuất phát trên nhu cầu khám phá, khả năng và kinh nghiệm của trẻ, từ đó phát triển cả bề rộng lẫn bề sâu. Kiến thức được cung cấp theo nguyên tắc đồng tâm phát triển, mở rộng dần từ gần đến xa, từ đơn giản đến phức tạp.Đặt tên cho chủ đề cần đơn giản, gần gũi với trẻ.Mỗi chủ đề chứa đựng lượng nội dung cần thiết, phong phú phù hợp với điều kiện thực tế của trường, lớp.Các yêu cầu khi xây dựng kế hoạch chủ đề (tiếp)Đa dạng hóa các hoạt động GD, tạo cơ hội cho trẻ tích cực hoạt động. Tích hợp các kỹ năng khác nhau của các lĩnh vực phát triển trong các hoạt động của trẻ. Giúp trẻ cảm nhận tốt hơn về thế giới mà trẻ đang sốngCung cấp cho trẻ ý tưởng trong trò chơi đóng vai.Các hoạt động trong chủ đề cần an toàn đối với trẻ.Các yêu cầu khi xây dựng kế hoạch chủ đề (tiếp)Xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đề bao gồm kế hoạch dài hạn và kế hoạch ngắn hạn Kế hoạch dài hạn: Đưa ra định hướng chung cho cả năm học nhằm đạt được những mục tiêu phát triển trẻ theo từng độ tuổi, giúp GV xem xét những chủ đề nào sẽ đưa vào năm học, lên KH chuẩn bị học liệu, từ đó xây dựng các kế hoạch ngắn hạn để thực hiện CT. Thông thường KH dài hạn do BGH đề ra trên cơ sở của CT hiện hành.Kế hoạch ngắn hạn: Phân phối các ND, HĐ giáo dục liên quan đến chủ đề trong từng tuần và vào các thời điểm trong CĐSH hằng ngày.Các yêu cầu khi xây dựng kế hoạch chủ đề (tiếp)Các bước xây dựng KH GD theo chủ đềXác định mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ mong muốn trẻ đạt được qua khám phá chủ đề.Lập mạng nội dung: Liệt kê các nội dung liên quan tới chủ đề phù hợp với nhu cầu, kinh nghiệm của trẻ. Chọn những gì trẻ có thể và nên học.Xây dựng KH hoạt động theo tuần: Phân phối các nội dung và HĐ giáo dục trẻ vào bản kế hoạch tuần.Thực hành xây dựng kế hoạch một chủ đề cụ thểCác nhóm thực hành xây dựng kế hoạch chủ đềCác nhóm trình bày và thảo luận góp ý chungXin trân trọng cảm ơn!   ↓ ↓ Gửi ý kiến Bản quyền thuộc về Trường mầm non Minh Khuê, Thị trấn Núi Thành, Quảng Nam Website được thừa kế từ Violet.vn, người quản trị: Ngô Thị Nhân