Bài 2. Ấn Độ - Lịch Sử 11 - Lê Yên - Thư Viện Bài Giảng điện Tử

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • fbdbfd...
  • KNTT-TUẦN 22-T3.VIET-nhận xét về bài làm...
  • KNTT-TUẦN 22-T2. LTVC-LTCác vế của câu ghép...
  • KNTT-TUẦN 22-T1.DOCDOANTHUYENDANHCA...
  • KNTT-TUẦN 22-T4.NOIVANGHE...
  • KNTT-TUẦN 22-T3.VIETBAIVANTANGUOI...
  • KNTT-TUẦN 22-T1.2.DOCKHURUNGCUAMAT...
  • to...
  • Sai chính tả quá trời  ...
  • SHL TUẦN 22-CÂU ĐỐ TẾT...
  • KNTT-TUẦN 22-BAI45. THETICHCUA1HINH...
  • KNTT-TUẦN 22-T1. Bài 44. LUYỆN TẬP CHUNG...
  • CTST-TUẦN 22-BÀI 69 T1 THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH...
  • CTST-TUẦN 22-BÀI 68 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • Thành viên trực tuyến

    264 khách và 23 thành viên
  • Nguyễn Thị Vinh
  • phạm vân
  • Trần Ánh
  • Bùi Thị Hoài
  • Lê Thị Ngọc
  • Nguyễn Thị Hương
  • Hà Văn Khang
  • Dương Trang Thư
  • lê hoàng diệu
  • Nguyễn Hải Lâm
  • trần thị thùy trang
  • Trần Đỗ Quyên
  • Bùi Thị Nga
  • Ngô Thanh Điền
  • Lê Hồng Nhung
  • Nguyễn Thị Khánh Vân
  • Nguyễn Ngọc Hùng
  • Minh Trang
  • Nguyễn Thị Anh
  • Đoàn Minh Hằng
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Lịch sử > Lịch sử 11 >
    • Bài 2. Ấn Độ
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 2. Ấn Độ Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: lê yên Người gửi: lê yên Ngày gửi: 12h:49' 13-09-2021 Dung lượng: 42.5 MB Số lượt tải: 558 Số lượt thích: 0 người Những hình ảnh sau đây cho em liên tưởng đến đất nước nào? Nêu những hiểu biết của em về quốc gia này? BÀI 2:ẤN ĐỘPhía Bắc giáp Nepal, Trung Quốc, Butan Phía Đông giáp vịnh Bengal Phía Tây giáp Pakixtan, ApganixtanNam giáp Ấn Độ dươngNHỮNG NÉT CƠ BẢN VỀ QUỐC GIA ẤN ĐỘ CỘNG HÒA ẤN ĐỘVị trí: Khu vực Nam ÁNgôn ngữ: Tiếng Hindi là ngôn ngữ chính thức, tiếng Anh sử dụng phổ biến. Đây là quốc gia lớn thứ 7 về diện tích và thứ 2 trên thế giới về dân số với trên 1,35 tỷ người.Tôn giáo: Ấn Độ giáo, Hồi giáo, Thiên chúa giáo… BẮC MĨNAM MĨCHÂU PHICHÂU ÂUCHÂU ÁCHÂUĐẠI DƯƠNG THÁIBÌNHDƯƠNGẤN ĐỘDƯƠNGTHÁIBÌNHDƯƠNGPa-lốtSê-vinĐẠI TÂYDƯƠNGLược đồ cuộc phát kiến địa lý Va-xcô đơ Ga-ma đã đến được Ca-li-cút Ấn Độ (tháng 5-1498).Calicut Thành tựu hàng hải của VascodaGama đã tìm ra Ấn Độ vào năm 1498 và tạo thuận lợi cho thương mại Ấn-Âu. Bồ Đào Nha, Hà Lan, Anh, Pháp… xâm nhập vào Ấn Độ. Cuối cùng họ để mất tất cả lãnh địa của mình ở Ấn Độ vào tay người Anh vào giữa thế kỷ XIX. NỘI DUNG BÀI HỌC1. Tình hình KT – XH Ấn Độ nửa sau TK XIX2. Cuộc khởi nghĩa Xi–pay ( 1857 - 1859) (Đọc Thêm)3. Đảng Quốc Đại và phong trào dân tộc ( 1885 - 1908)1. Tình hình kinh tế, xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỷ XIX1. Tình hình kinh tế, xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỷ XIX Đầu thế kỷ XVII, chế độ phong kiến Ấn Độ suy yếuCác nước phương Tây, chủ yếu là Anh – Pháp đua nhau xâm lược.Giữa thế kỷ XIX, Anh hoàn thành việc xâm lược và đặt ách cai trị ở Ấn Độ.“ MẶt trỜi không bao giỜ lẶn trên đẤt nưỚc Anh”Lược đồ hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XXThỰc dân Anh thi hành chính sách thỐng trỊ Ở Ấn ĐỘ như thẾ nào?Chính sách cai trị của thực dân AnhKinh tế: Anh biến Ấn Độ thành thuộc địa, để vơ vét bóc lột lương thực và nguyên liệu và nơi tiêu thụ hàng hóa cho chính quốc.Chính trị- Xã hội:Chính phủ Anh nắm quyền cai trị trực tiếp thực hiện chính sách chia để trị, mua chuộc giai cấp thống trị, khơi sâu sự cách biệt tôn giáo chủng tộcVăn hóa-Giáo dục: thi hành chính sách ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu, hủ tục cổ xưa…Hậu quả: kinh tế giảm sút, đời sống nhân dân cực khổ, Ấn Độ trở thành thuộc địa quan trọng nhất của TD AnhĐọc bảng số liệu sau về Ấn Độ dưới sự thống trị của TD Anh và đưa ra nhận xét về tình hình Ấn Độ nửa sau thế kỉ XIX?Những chính sách thống trị của thực dân Anh dẫn đến hậu qủa gì? Người Ấn Độ trong nạn đói 1876Nữ hoàng Victoria trở thành nữ hoàng Ấn Độ (1-1-1877)2. Cuộc khởi nghĩa Xipay (1857-1859) 10/5/1857 tại Mi-rút (gần Đê-li) 3 trung đoàn lính Xi-pay nổi dậy khởi nghĩa. Kh?i nghia lan r?ng kh?p mi?n B?c, mi?n T�y ?n D?. L?c lu?ng tham gia l� binh lính v� nơng d�n. Kh?i nghia k�o d�i 2 nam sau dĩ b? d?p t?t.Thực dân Anh đàn áp 3. Đảng Quốc Đại và phong trào dân tộc (1885 - 1908) a. Sự thành lập Đảng Quốc đại:Quá trình thành lập của Đảng Quốc Đại?Tổng bí thư đầu tiên là Phó vương Huân tước Đáp Phơ-rinPhương pháp và mục tiêu đấu tranh của Đảng Quốc Đại? Phương pháp đấu tranh: phương pháp ôn hòa Mục tiêu đấu tranh:Yêu cầu thực dân Anh nới rộng các điều kiện để họ được tham gia các hội đồng tự trị; Thực hiện một số cải cách về mặt giáo dục –xã hội.b. Hoạt động và sự phân hóa Đảng Quốc đại:Vì sao Đảng Quốc Đại phân hóa thành hai phái?Đảng Quốc đại phân hóaPhái ôn hòa - chủ trương sử dụng phương pháp đấu tranh hòa bình.Phái cấp tiến (do B.Ti-lắc đứng đầu) - chủ trương đấu tranh bằng bạo lực. Bal Gangadhar Tilak (1856-1920)Bal Gangadhar Tilak (1856-1920) là anh hùng dân tộc, nhà cách mạng ấn Độ, lãnh tụ phái cấp tiến trong  Đảng Quốc đại trong phong trào chống thực dân Anh cuối thế kỉ 19. Từ 1893 đến 1895, tham gia phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc. Năm 1897, bị Anh bắt giam. Những năm 1905 - 1908, khởi xướng phong trào chống chia cắt xứ Bengan (Bengal) tẩy chay hàng Anh. Nêru (Jawaharlal Nehru Cựu Thủ tướng Ấn Độ) gọi ông là "người cha của cách mạng Ấn Độ Nguyên nhân:Sâu xa: mâu thuẫn giữa nhân dân Ấn Độ với thực dân Anh sâu sắc. Trực tiếp: tháng 7/1905, Anh ban hành đạo luật chia đôi xứ Ben-gan.c. Phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ:Ben-ganHồi giáoA�n giáoc. Phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ:Nhận xét:Lãnh đạo: giai cấp tư sảnLực lượng: toàn thể nhân dân Ấn ĐộMục tiêu đấu tranh: vì một nước Ấn Độ độc lập và dân chủ, giải phóng dân tộc.Tính chất- ý nghĩa: mang tính dân tộc dân chủ, đánh dấu sự thức tỉnh nhân dân Ấn Độ.PHONG TRÀO ĐẤU TRANH NHÂN DÂN ẤN ĐỘCủng CốĐẢNG QUỐC ĐẠI VÀ SỰ PHÂN HÓATÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI ẤN ĐỘAizawl là thủ phủ xinh đẹp của bang Mizoram, được xây dựng trên một ngọn núi cao hơn 1.200 m so với mực nước biển. Thành phố thánh địa Varanasi là trung tâm hàng nghìn năm nay của Hindu giáo nằm bên dòng sông Hằng thuộc bang Uttar Pradesh, Ân Độ. Thành đỏ: pháo đài đỏ nằm ở thành phố Delhi phía bắc Ấn Độ là một kiệt tác kiến trúc của Ấn Độ và thế giới.Với lối kiến trúc Hồi giáo và Hindu. Lăng Taj Mahal được xem là công trình đẹp nhất của Ấn Độ - một kì quan thế giới. A. Trở thành thuộc địa quan trọng nhất.B. Trở thành nơi giao lưu buôn bán lớn nhấtC. Trở thành nơi cung cấp nguyên liệu.D. Trở thành chỗ dựa tin cậy nhất ở Nam Á.Câu 1: Vai trò của Ấn Độ khi thực dân Anh biến Ấn Độ thành thuộc địa là gì?A. Nạn đói liên tiếp xảy ra làm gần 26 triệu người chếtB. Tuyến đường sắt đầu tiên được Anh xây dựng tại Ấn ĐộC. Anh và Pháp bắt tay nhau cùng khai thác thị trường Ấn ĐộD. Đảng Quốc đại phát động khởi nghĩa vũ trang chống thực dân AnhCâu 2: Trong khoảng 25 năm cuối thế kỉ XIX, ở Ấn Độ đã diễn ra tình trạng hay sự kiện gì?A. Chia để trị, chia rẽ người Ấn với các dân tộc khác ở Ấn ĐộB. Mua chuộc tầng lớp có thế lực trong giai cấp phong kiến bản xứC. Du nhập và tạo điều kiện cho sự phát triển của Thiên Chúa giáo ở Ấn ĐộD. Khơi gợi sự khác biệt về chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp trong xã hộiCâu 3: Ý nào không phải là chính sách cai trị của thực dân Anh ở Ấn Độ?A. gián tiếp.B. đàn áp.C. mua chuộc. D. trực tiếp.Câu 4:  Đối với đất nước Ấn Ðộ, Thực dân Anh đã thực hiện chính sách cai trịA. tư sản với công nhân.B. nông dân với phong kiến.C. thực dân Anh với tư sản.D. toàn thể nhân dân Ấn Độ với thực dân Anh.Câu 5: Mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội Ấn Độ cuối thế kỉ XIX đầu XX là mâu thuẫn giữaA. Thực dân Anh hoàn thành xâm lược Ấn Độ.B. Nữ hoàng Anh tuyên bố là Nữ hoàng Ấn Độ.C. Giai cấp tư sản thành lập Đảng Quốc Đại.D. Chính sách chia cắt xứ Ben-gan có hiệu lực.A. tư sản.B. vô sản.C. công nhân. D. nông dân.Câu 6: Đảng Quốc đại là chính đảng của giai cấp nào ở Ấn Độ? Câu 7: Năm 1885 ở Ấn Độ diễn ra sự kiện nào sau đây?A. đấu tranh ôn hoà. B. bạo động vũ trang.C. chính trị kết hợp vũ trang. D. thỏa hiệp để đạt được quyên lợi chính trị. Câu 8: Chủ trương đấu tranh của Đảng Quốc đại từ 1885 đến 1905 làA. ngày đạo luật chia cắt Ben-gan có hiệu lực.B. phái cực đoan trong Đảng Quốc đại thành lập.C. thực dân Anh bắt giam Ti-lắc.D. ngày Ti-lắc bị khai trừ khỏi Đảng Quốc đại. Câu 9: Sự kiện dẫn tới bùng nổ cao trào cách mạng 1905 - 1908 ở Ấn Ðộ làA. Có sự tham gia đông đảo của hang vạn công nhân ở nhiều thành phố trên cả nướcB. Có quy mô lớn, nêu cao khẩu hiệu đấu tranh “Ấn Độ của người Ấn Độ”C. Diễn ra dưới hình thức một cuộc tổng bãi công, lan rộng ra nhiều thành phốD. Do một bộ phận giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, đấu tranh cho một nước Ấn Độ độc lập và dân chủCâu 10: Điểm khác biệt giữa cao trào cách mạng 1905 – 1908 với các phong trào trước đó ở Ấn Độ làCHÚC CÁC EM CÓ NHỮNG TIẾT HỌC VUI VẺ 468x90   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • ThumbnailBài 2. Ấn Độ
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Giáo án Lịch Sử 11 Bài 2 ấn độ Violet