Bài 5. Từ Bài Toán đến Chương Trình - Tin Học 8 - Dương Quang Tùng

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...
  • TUẦN 16-BÀI 49 T1 DIEN TICH HINH TRON...
  • TUẦN 16-BAI 48 T2 CHU VI HÌNH TRÒN...
  • TUẦN 15-BAI 48 T1 CHU VI HÌNH TRÒN...
  • TUẦN 15-BAI 47 ĐƯỜNG TRÒN, HÌNH TRÒN...
  • Thành viên trực tuyến

    460 khách và 147 thành viên
  • Đoàn Thị Thanh Thúy
  • Nguyễn Thị Hường
  • Trần Thanh Xiêm
  • Tô Thùy Linh
  • Lê Minh Đức
  • lan anh nguyen
  • hoàng hồng đăng
  • Đinh Thi Ngoc Yen
  • Nguyễn Kim Ngân
  • Ngô Văn Lương
  • nguyễn hải dương
  • Hoàng Thị Liêm
  • Giả Thị Thảo Vi
  • Hồ Thị Ngọc Lan
  • Minh Thu
  • Bùithị Thanh Hà
  • Đỗ Thanh Duyên
  • Lê Văn Tuấn
  • trầnThị Giang
  • nguyễn thúy linh
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Tin học > Tin học 8 >
    • Bai 5 Tu bai toan den chuong trinh
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 5. Từ bài toán đến chương trình Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Dương Quang Tùng (trang riêng) Ngày gửi: 21h:30' 29-10-2013 Dung lượng: 2.2 MB Số lượt tải: 697 Số lượt thích: 2 người (Nguyễn Tùng Giang, Nguyễn Minh Luân) Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáoVỀ DỰ HỘI GIẢNGNĂM HỌC: 2013- 2014 1. Hãy phát biểu thuật toán là gì?2. Em hãy mô tả thuật toán giải phương trình bậc nhất dạng tổng quát: ax + b = 0```BÀI 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)Thứ 5: 24/ 10/ 2013 Bài toán và xác định bài toán? Quá trình giải bài toán trên máy tính. Thuật toán và mô tả thuật toán.4) Một số ví dụ về thuật toán4. Một số ví dụ về thuật toán:Ví dụ 2. Một hình A được ghép từ một hình chữ nhật với chiều rộng 2a, chiều dài b và một hình bán nguyệt bán kính a như hình 29. Tính diện tích hình A. (sgk/ trang 40)Hình 29BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)INPUT: 2a là chiều rộng hình chữ nhật, b là chiều dài của hình chữ nhật, a là bán kính của hình bán nguyệtOUTPUT: Diện tích của A. Bước 1.Tính S1 2ab{Diện tích hình chữ nhật } Bước 2.Tính S2 3.14*a2/2 {Diện tích hình bán nguyệt} Bước 3.Tính kết quả SA  S1 + S2 và kết thúc* Mô tả thuật toán:Lưu ý: Kí hiệu  để chỉ phép gán một giá trị cho biến trong biểu diễn thuật toán . * Xác định bài toán:BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)ABài tập nhóm: Tính diện tích của hình A Bài toán: Cho đường tròn tâm O bán kính R, hai đường kính vuông góc chia đường tròn thành 4 phần. Hãy tính diện tích hình A BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)INPUT: R là bán kính của hình tròn, A là ¼ của hình tròn.OUTPUT: Diện tích của A. Bước 1. Tính S1 R2{Diện tích hình tròn} Bước 2. Tính kết quả S  S1/4 và kết thúc* Mô tả thuật toán:* Xác định bài toán:Bài tập nhóm: BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)ENDVí dụ 3. Tính tổng S=1+2+3+…+100INPUT: Dãy 100 số tự nhiên (từ 1 đến 100).OUTPUT: Giá trị Tổng = 1 + 2 + ...+ 100. Cách đơn giản nhất để tính được tổng n�y là gì?* Xác định bài toán:BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)NHẬN XÉT:B1: S  0B2: S  S + 1B3: S  S + 2B4: S  S + 3 ..... B101: S  S + 100Việc tính S chỉ có một thao tác cộng lặp đi lặp lại 100 lần theo quy luật:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ssau  Strước + ii  i +1S Có bao nhiêu phép toán cộng được lặp đi lặp lại?Cùng tìm thuật toánS = 1 + 2 + 3 + …+ 100 Bu?c 1. S ? 0; i ? 0. Bu?c 2. i ? i + 1. Bu?c 3. N?u i ? 100, thỡ S ? S + i ? bu?c 2. Bu?c 4. Thụng bỏo k?t qu? v� k?t thỳc thu?t toỏn.Ta có thuật toán lặp:* Mô tả thuật toán:BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)Mô phỏng thuật toán Tính tổng S=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10ĐúngĐúngĐúngĐúngĐúngSaiKết thúcĐúngĐúngĐúngĐúngĐúng1361015212836455512345167891011BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)1345122345Hình 30/sgkBài tập nhóm: Tính tích: T = 1*2*.....*10INPUT: Dãy 10 số tự nhiên: 1,2,....,10.OUTPUT: Giá trị T = 1*2*.....*10Buớc 1. T  1; i  1. Bước 2. i  i + 1. Bước 3. Nếu i ≤ 10, thì T  T * i  bước 2. Bước 4. Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán.* Mô tả thuật toán:* Xác định bài toán:BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)Mô phỏng thuật toán Tính tích T = 1*2*3*4*5Đúng1Đúng2Đúng6Đúng24Đúng120SaiKết thúcVí dụ 4. D?i giỏ tr? c?a hai bi?n x v� y. Bài toán: Ly A chứa nước màu đỏ, ly B chứa nước màu xanh. Làm cách nào để tráo đổi ly A có nước màu xanh, ly B có nước màu đỏ? (Giả thiết ly A và ly B có thể tích như nhau)BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)ABBài toán đổi giá trị hai biến C1. Lấy một ly C rỗng có thể tích như A và B2. Đổ nước màu đỏ ở ly A sang ly C3. Đổ nước màu xanh ở ly B sang ly A4. Đổ nước màu đỏ ở ly C sang ly BTrướcSauVí dụ 4. D?i giỏ tr? c?a hai bi?n x v� y. INPUT: Hai biến x, y có giá trị tương ứng là a, b.OUTPUT: Hai biến x, y có giá trị tương ứng b,a.* Xác định bài toán:Bước 1. z  x {Sau bước này giá trị của z sẽ bằng a} Bước 2. x  y {Sau bước này giá trị của x sẽ bằng b}Bước 3. y  z {Sau bước này giá trị của y sẽ bằng giá trị của z, chính là a, giá trị ban đầu của biến x}* Mô tả thuật toán:BÀI 5. TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)Bài tập nhóm: Tính tổng các số lẽ S =1+3+5+…+99INPUT: Dãy các số tự nhiên lẽ: 1,3,5,....,99.OUTPUT: Giá trị tổng S =1+3+5+…+99Buớc 1. S  1; i  1. Bước 2. i  i + 2. Bước 3. Nếu i ≤ 99, thì S  S + i  bước 2. Bước 4. Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán.* Mô tả thuật toán:* Xác định bài toán:1. Ôn lại các thuật toán vừa học.2. Làm các bài tập 1, 2, 3/45 sgk.3. Xem trước ví dụ 4, 5, 6 sgk4. Tính tổng các số chẵn S =2+4+6+…+100 The End. MENUchúc các em học tập tốt   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 5. Từ bài toán đến chương trình
  • Thumbnailtừ bài toán đến chương trình
  • ThumbnailBài 5. Từ bài toán đến chương trình
  • ThumbnailTin8-Liễu. Bài 5. Từ bài toán đến chương trình
  • ThumbnailBài 5. Từ bài toán đến chương trình
  • ThumbnailBài . Từ thuật toán đến chương trình
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Giáo án điện Tử Tin 8 Bài 5