Chủ điểm: Bản Thân

Trang chủ » Nhận Biết Chữ Cái O ô ơ » Chủ điểm: Bản Thân

Có thể bạn quan tâm

hoa tươi hoa tuoi dien hoa điện hoa shop hoa mua hoa lan ho diep hoa tươi online Cho thuê máy chủ, VPS vệ sinh công nghiệp diệt côn trùng
Trường tốt cho con
Giáo dục mầm non
Giáo dục STEM
Giáo dục thông minh
Xã hội
Tâm lý
Cảm xúc mầm non
Sức khoẻ
Dinh dưỡng
Bạn nhỏ quanh ta
Đào tạo Giáo viên
Công văn - Chỉ thị
Chương trình GDMN mới
Chủ đề
Thư viện giáo dục
Bài giảng - Giáo án
Giáo dục kỹ năng sống
Giáo dục đặc biệt
Bài giảng tương tác
Tài liệu bồi dưỡng
Chương trình lễ hội
Mang thai và sinh đẻ
Trẻ sơ sinh
Chăm sóc trẻ
Giáo dục trẻ
Vui chơi cùng trẻ
Sức khỏe và Phát triển
Tìm trường cho con
Trường chuẩn quốc gia
Các trường tiểu học
Bài học
Thông tin tư vấn
Trò chơi
Tập viết và phát âm
Khác
Tài liệu > Góc cô > Bài giảng - Giáo án > Giáo án chương trình mới > Lá > Khác
Chủ điểm: Bản Thân
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT.CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂNĐỀ TÀI: LQ NHÓM CHỮ O, Ô, ƠI. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:o Hình thành cho trẻ biểu tượng, nhóm chữ o, ô, ơ qua các kiếu chữ.o Nhận biết phát âm rõ nhóm chữ o, ô, ơ qua các từo Phát triển khả năng quan sát, so sánh, tai nghe qua trò chơio Trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ thảo luận để cùng nhau hoạt động.II. CHUẢN BỊ:o Nhóm chữ o, ô, ơ in thường và viết thường.o Các thể từ: môi, tóc, lưỡi, lỗ tai, lỗ mũi, mắt, lông mày, miệng...o Song loan, gõ chim, gáo dừa, trống, trống lắco 04 khuôn mặt + các bộ phận rờio Các bài thơ có chứa nhóm chữ o, ô, ơIII. PHƯƠNG PHÁP- BIỆN PHÁP.o Phương pháp trò chơio Dùng lời nóio Thực hànhIV. TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Hoạt động 1: Trò chơi “ Tạo khuôn mặt”Hát + vận động “ sao bé không lắc”Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên khuôn mặt.Chia làm 4 nhóm thi đua tạo khuôn mặt. Cho trẻ đoán khuôn mặt trước khi thực hiện.Xác định các bộ phận trên khuôn mặtRút lại các đặc điểm chung của khuôn mặt và giới thiệu các thẻ từ tương ứng.Chọn nhóm chữ o, ô, ơ có trong từ. Sau đó giới thiệu nhóm chữ o, ô, ơ in thường và viết thường.So sánh nhóm chữ o, ô, ơChơi trò chơi vận động cơ thể.

Hoạt động 2: Trò chơi “ Truyền tin”Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm cử một bạn lên nhận tin là một trong nhóm chữ o,ô,ơTruyền tin cho bạn, khi nhận được tin, trẻ sẽ chọn từ tương ứng. Sau thời gian quy định đội nào tìm được nhiều từ nhất đội đó thắng.Cho trẻ đọc các thẻ từ sau khi tìm được và đặt câu với thẻ từ đó.

Hoạt động 3: Trò chơi “ Tai ai tinh’Trẻ đoán và gọi tên nhạc cụLấy được thẻ từ tương ứng với nhạc cụCô lần lượt gõ từng học cụ và yêu cầu trẻ đoán xem các nhạc cụ gì. Sau đó cô gắn các thẻ từ tương ứng với các nhạc cụ. Cho trẻ đọc và yêu cầu trẻ tìm thẻ từ phù hợp với nhạc cụ thành 1 cặp.

Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai tinh mắt thế”Trẻ tìm và gạch dưới nhóm chữ o, ô,ơ có trong bài thơ.Sau khi đã đọc thơ cùng cô.

Trẻ chia nhóm cùng thực hiện

Chọn chữ trong từ cùng cô

Chia nhóm cùng chơi

Đặt câu theo yêu cầu

Đoán nhạc cụ

Cùng tìm chữ trong bài thơ, câu đố
In Trang này Chia sẻ lên Facebook Email Trang này Gởi bài cho bạn bè
Tên bạn:
Email người gửi:
Email người nhận:
Tiêu đề:
Nội dung:
Gởi
Bình luận:
guest Dạy và học Ngày gửi: 8/26/2008 10:51:15 PM Khá là hay nhưng nội dung hơi khó hiểu. Quá nhiều trò chơi, hoạt động ủa trẻ khó hình dung.
guest Dạy học. Ngày gửi: 9/15/2008 10:09:53 PM Cũng rất hay, nhưng nếu dạy cho trẻ thì trẻ có thể thực hiện hết các nội dung này không vì nhiều quá và hơi khó hiểu.
guest Dạy và học. Ngày gửi: 9/21/2008 7:30:08 PM Có hướng đổi mới nhưng với những trẻ chưa bao giờ biết mặt chữ thì không thể nào đạt được mục đích tiết dạy là cho trẻ làm quen với chữ. Trò chơi quá nhiều.
guest Mới! Ngày gửi: 10/6/2008 12:01:27 AM Vẫn còn mạng ở hướng cũ, cô sẽ xử lý thế nào nếu đa số trẻ không nhận được mặt chữ?
hanly Có cần hỏi đánh đố như thế không Ngày gửi: 10/19/2008 11:43:15 PM Nếu như cháu chưa nhận ra mặt chữ thì cô chú ý và rèn thêm ngoài giờ vì hoạt động đầu tiên là đã cho trẻ nhận biết các mặt chữ và đọc chữ hỏi như thế có đánh đố cô giáo quá không vì ngay trong một tiết dạy thì một lớp không thể nào tiếp thu hết nhưng ít nhất cũng 50% còn môt số sẽ được cô điều chỉnh ngoài giờ vào các giờ hoạt động chiều
guest Quá khó khi hai bên đều yêu cầu. Ngày gửi: 11/2/2008 1:19:38 PM Trên Phòng thì không cho dạy chữ cho trẻ, nhưng phụ huynh lại yêu cầu trẻ lớp Lá phải biết mặt chữ để chuển bị vào lớp 1. Nhưng cái khó ở đây là bài tập dành cho trẻ là yêu cầu trẻ phải biết mặt chữ mới hoàn thành được. Như vậy phải làm sao?
Nhận xét của bạn: Tiêu đề: Nội dung:
Các bài đã đăng :
Chủ đề : Gia Đình (10/12)
Chủ đề : Bé (10/12)
Chủ đề : Tổ chức lễ hội mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 (10/12)
Kế hoạch hoạt động phòng âm nhạc (10/12)
Chủ đề : Ngày 20-11 (10/12)
Chủ đề : Các giác quan (10/12)
Chủ đề : Tết Trung Thu (10/12)
Đôi bàn tay khéo (12/11)
Chiếc Khăn của Bé (12/11)
Đôi tay của Bé (12/11)
Bé Tập Đi Dép (12/11)
Ba Con Gấu (12/11)
Đề tài : kể chuyện " Thỏ con không vâng lời " (7/11)
Đề tài : Người máy ( Robot ) (7/11)
Đề tài : Bật qua mương nhỏ (7/11)
Chủ đề: Cuộn Tròn ...Cuộn Khéo (22/10)
Chủ Đề : Cơ Thể bé - Đề Tài : Ai Tài Ai Khéo (22/10)
Cái Hộp Đa Năng (22/10)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Ghi nhớ
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay
Bé Gia Tuân
Truy cập:http://www.mamnon.com Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: [email protected]
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i

Từ khóa » Nhận Biết Chữ Cái O ô ơ