Giáo án Đại Số 10 Nâng Cao - Tiết 47: Đại Cương Về Bất Phương ...

I. Mục tiêu

 Giúp học sinh:

1.Về kiến thức:

 - Hiểu được khái niệm bất phương trình, nghiệm và tập nghiệm của bất phương trình.

 - Hiểu được định nghĩa hai bất phương trình tương đương.

 - Nắm được các phép biến đổi tương đương các bất phương trình.

2.Về kĩ năng

 - Nêu được điều kiện xác định của một bất phương trình đã cho.

 - Biết cách xét xem hai bất phương trình đã cho có tương đương với nhau hay không. Nhận biết được một phép biến đổi bất phương trình có phải là một phép biến đổi tương đương hay không.

3.Về tư duy

 - Hiểu được các phép bíên đổi tương đương các bất phương trình từ đó có thể áp dụng để giải một số bất phương trình đơn giản.

- Biết quy lạ về quen.

4. Về thái độ

- Cẩn thận, chính xác;

- Biết được một số ứng dụng của Toán học vào thực tiễn.

II. Chuẩn bị phương tiện dạy học

1. Thực tiễn

 HS đã nắm được đại cương về phương trình , hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương các phương trình

 Nắm được khái niệm về bất đẳng thức và các tính chất về bất đẳng thức

2. Phương tiện

Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi hoạt động( để treo hoặc chiếu qua overheat hay dùng projector);

3. Gợi ý về PPDH

 Cơ bản dùng PP gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm.

III. Tiến trình bài học và các hoạt động

 A. Tình huống học tập

 Tình huống : Giáo viên dẫn dắt, gợi động cơ qua bài toán:

 “Hai xe Ôtô và Xe máy cùng khởi hành về Hà Nội ; Ôtô xuất phát từ Thuận Châu với vận tốc không đổi 50 km/ h , Xe máy xuất phát từ Sơn La với vận tốc không đổi 40km/h. Tìm:

a) Thời gian hai xe gặp nhau(Tính từ lúc xuất phát).

b) Khoảng thời gian Ôtô chạy trước Xe máy(tính từ lúc hai xe gặp nhau). Biết rằng khoảng cách từ Thuận Châu – Sơn La là: 35km.

ỉ Giải quyết vấn đề bằng các hoạt động:

 + HĐ 1: Học sinh lập phương trình chuyển động của Xe máy và Ôtô.

 + HĐ 2:

 - Tìm điều kiện về thời gian để hai xe gặp nhau.

 - Học sinh lập điều kiện để quãng đường Ôtô đi được lớn hơn quãng đường Xe máy đi được(tính từ thời điểm gặp nhau).

 + HĐ 3: Học sinh xây dựng được định nghĩa bất phương trình 1 ẩn và các khái niệm liên quan(ẩn số, TXĐ, nghiệm, tập nghiệm).