Hoá Học 10 Bài 25: Flo - Brom - Iot

YOMEDIA NONE Trang chủ Hóa Học 10 Chương 5: Nhóm Halogen Hoá học 10 Bài 25: Flo - Brom - Iot ADMICRO Lý thuyết10 Trắc nghiệm45 BT SGK 184 FAQ

Các nguyên tố Flo, Brom, Iot có những tính chất nào giống hay khác với clo? Chúng có những ứng dụng gì và điều chế như thế nào?

ATNETWORK YOMEDIA

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên

1.2. Tính chất hóa học

1.3. Ứng dụng

1.4. Điều chế và sản xuất

2. Bài tập minh hoạ

3. Luyện tập Bài 25 Hóa học 10

3.1. Trắc nghiệm

3.2. Bài tập SGK và Nâng cao

4. Hỏi đáp về Bài 25 Chương 5 Hóa học 10

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên

• Flo:
  • Khí màu lục nhạt, rất độc.
  • Chỉ có ở dạng hợp chất.
• Brom:
  • Chất lỏng màu đỏ nâu, dễ bay hơi, hơi brom độc.
  • Chủ yếu tồn tại ở dạng hợp chất.
• Iot:
  • Chất rắn, dạng tinh thể màu đen tím.
  • Dễ thăng hoa.
  • I2 (Rắn) → I2 (hơi) (Thăng hoa khi đun nóng)
  • Chủ yếu ở dạng hợp chất

1.2. Tính chất hóa học

• Flo, brom, iot có tính oxi hóa mạnh.
• Tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot.

1.2.1. Tác dụng với kim loại

\(\begin{array}{l} 2\mathop M\limits^0 + n\mathop {{X_2}}\limits^0 \to 2\mathop M\limits^{ + n} \mathop {{X_n}}\limits^{ - 1} \\ Ca + {F_2} \to Ca{F_2}\\ 2Al + 3B{r_2} \to 2AlB{r_3}\\ 2Al + 3{I_2} \to 2Al{I_3}{\rm{ (xt: }}{{\rm{H}}_{\rm{2}}}{\rm{O}}) \end{array}\)

⇒ Tính oxi hóa giảm từ flo đến iot.

• Cách đọc tên muối halogen: Tên kim loại + Halohen + "ua"
• CaF2 (Canxi florua), AlBr3​ (Nhôm Bromua), AlI3 (Nhôm Iotua)

1.2.2. Tác dụng với Hidro

• Tính axit và tính khử tăng theo chiều: HF< HCl
• Từ flo đến iot, bán kính nguyên tử tăng, liên kết giữa H và các halogen càng dài, liên kết càng kém bền, càng dễ phân li cho ion H+ nên tính axit và tính khử càng mạnh.

Flo

• Phương trình: F2 + H2 → 2HF
• Axit flohidric (HF) là axit yếu, ăn mòn các đồ vật bằng thủy tinh → dùng để khắc chữ hoặc vẽ hình lên thủy tinh.

SiO2 + 4HF → SiF4+2H2O (Silic tetraflorua)

• Lưu ý: không dùng lọ thủy tinh để đựng dung dịch HF.

Brom

• Phương trình: Br2 + H2 → 2HBr

• Khí hidrobromua (HBr) tan trong nước tạo dung dịch axit bromhidric.

• Khí hidro iotua tan nhiều trong nước tạo thành dung dịch axit iothidric.

Iot

• Phương trình:

1.2.3. Tác dụng với H2O

• Flo oxi hóa nước dễ dàng ở nhiệt độ thường.
• Từ phản ứng flo tác dụng mãnh liệt với nước → chứng tỏ rằng flo có tính oxi hóa mạnh hơn oxi và chứng tỏ rằng không điều chế được nước flo.

F2+ 2H2O→ 4HF + O2

→ không điều chế được nước flo.

• Brom phản ứng với nước ở nhiệt độ thường, phản ứng chậm hơn so với clo tạo thành axit bromhidric và axit hipobromơ. Và là phản ứng thuận nghịch.

Br2 + H2O ⇔ HBr + HBrO (axit hipocloro)

• Iot không tác dụng với H2O
• Iot tác dụng với hồ tinh bột tạo thành dung dịch có màu xanh → dùng để nhận biết hồ tinh bột và ngược lại.

1.2.4. Tác dụng với muối

• Do tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot nên halogen có tính oxi hóa mạnh có thể đẩy halogen có tính oxi hóa yếu hơn ra khỏi dung dịch muối.
• Do flo có tính oxi hóa mạnh nhất nên không có chất hóa học nào có thể oxi hóa ion F- thành F2.

Cl2+2NaBr→2NaCl+Br2

Cl2 + 2NaI → 2NaCl + I2

Br2 + 2NaI → 2NaBr + I2

• Độ hoạt động hóa học: F> Cl> Br> I

1.3. Ứng dụng

• Flo
  • Điều chế một số dẫn xuất hidrocacbon quan trọng chứa flo (floroten, chất dẻo teflon, chất CFC,…)
  • Nhấn mạnh các hợp chất CFC làm suy giảm tầng ozon.
  • Giáo dục môi trường.
• Brom: phương trình hóa học phân hủy của AgBr dưới tác dụng của ánh sáng → dùng trong công nghệ làm phim ảnh.

2AgBr → 2Ag + Br2 (Điều kiện: ánh sáng)

• Iot: bổ sung iot ( KI hoặc KIO3) bằng các sản phẩm như muối ăn, gia vị, nước mắm, sữa,…

1.4. Điều chế và sản xuất

• Điều chế Flo: Điện phân hỗn hợp KF và HF

2HF → H2 + F2 (Điều kiện: điện phân với xúc tác là KF)

• Điều chế Brom: Sản xuất từ nước biển
• Điều chế Iot: Sản xuất từ rong biển

Bài tập minh họa

Bài 1:

Trong các khẳng định sau, có mấy khẳng định đúng? (1) Nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy của các halogen tăng dần theo thứ tự F2, Cl2, Br2, I2. (2) Muối iot là muối ăn có trộn lượng nhỏ KI hoặc I2. (3) Cho khí clo đi qua dung dịch KOH đun nóng, lấy dung dịch thu được trộn với kali clorua và làm lạnh, ta sẽ thu được kali peclorat kết tinh. (4) Khi cho F2 tác dụng với dung dịch NaOH loãng lạnh, xảy ra phản ứng tự oxi hóa, tự khử. (5) Dung dịch NaF loãng được dùng làm thuốc chống sâu răng.

Hướng dẫn:

(1) Nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy của các halogen tăng dần theo thứ tự F2, Cl2, Br2, I2 ⇒ Đúng. (2) Muối iot là muối ăn có trộn lượng nhỏ KI hoặc I2 ⇒ Sai. Muối Iod trộn lượng nhỏ KIO3 hoặc KI. (3) Cho khí clo đi qua dung dịch KOH đun nóng, lấy dung dịch thu được trộn với kali clorua và làm lạnh, ta sẽ thu được kali peclorat kết tinh ⇒ Sai. Thu được Kali clorat (KClO3) kết tinh. (4) Khi cho F2 tác dụng với dung dịch NaOH loãng lạnh, xảy ra phản ứng tự oxi hóa, tự khử ⇒ Sai. Do Flo luôn có số oxi hóa (-1) trong mọi hợp chất nên không thể xảy ra phản úng tự oxi hóa tự khử được. (5) Dung dịch NaF loãng được dùng làm thuốc chống sâu răng ⇒ Đúng. ⇒ Có 2 ý đúng.

Bài 2:

Cho 53,75 gam hỗn hợp X gồm kim loại Sn, Fe, Al tác dụng vừa đủ với 25,20 lít khí Cl2 (đktc). Mặt khác khi cho 0,40 mol hỗn hợp X tác dụng với dung dịch HCl nóng, dư thu được 9,92 lít khí H2 (đktc). Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Khối lượng của kim loại Al trong 0,40 mol hỗn hợp X có giá trị nào?

Hướng dẫn:

Trong 53,75g X có x mol Sn; y mol Fe; z mol Al ⇒ t(119x + 56y + 27z) = 53,75g X + Cl2 → SnCl4; FeCl3; AlCl3 ⇒ t(4x + 3y + 3z) = \(2n_{Cl_{2}}\) = 2,25 mol (Trong 0,4 mol lượng chất gấp t lần) ⇒ 9(119x + 56y + 27z) = 215(4x + 3y + 3z) ⇒ 211x – 141y – 402z = 0(1) ⇒ x + y + z = 0,4 mol(2) \(n_{H_{2}}=x+y+1,5z=\frac{31}{70} \ (mol) \ ^{(3)}\) Từ (1,2,3) ⇒ z = 0,0857 mol ⇒ mAl = 2,314g

Bài 3:

Nung nóng 21,12 gam KMnO4 và 18,375 gam KClO3, sau một thời gian thu được chất rắn X gồm 6 chất có khối lượng 37,295 gam. Cho X tác dụng với dung dịch HCl đặc, dư, đun nóng. Toàn bộ lượng khí clo được cho phản ứng hết với m gam bột Fe đốt nóng được chất rắn Y. Hòa tan hoàn toàn Y vào nước được dung dịch Z. Thêm AgNO3 dư vào dung dịch Z đến khi phản ứng hoàn toàn được 204,6 gam kết tủa. Giá trị của m là?

Hướng dẫn:

Ta có: \(n_{KMnO_4}=0,14 \ mol;\ n_{KClO_3}=0,15\ mol\) Bảo toàn khối lượng \(\rightarrow m_{O_2}=3,2 \ gam \rightarrow n_{O_2}=o,1 \ mol\) Bảo toàn electron cho toàn bộ quá trình \(\rightarrow n_{Cl_2}=\frac{0,14\times 5+0,15\times 6-0,1\times 4}{2}=0,6 \ mol\) Vì dung dịch AgNO3 dư → sau phản ứng hình thành Fe(NO3)3: x mol, Ag, AgCl. Bảo toàn nguyên tố \(Cl\rightarrow n_{AgCl}=2n_{Cl_2}=1,2 \ mol\) \(\rightarrow n_{Ag}=\frac{204,6-1,2\times 143,5}{108}=0,3 \ mol\) \(\rightarrow n_{AgNO_3}=0,3+1,2=1,5 \ mol \rightarrow n_{Fe(NO_3)_3}=1,5:3=0,5 \ mol\) \(\rightarrow m=28 \ gam\)

3. Luyện tập Bài 25 Hóa học 10

Sau bài học cần nắm:

• Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng và điều chế flo, brom, iot và một vài hợp chất của chúng.
• Tính chất hóa học cơ bản của flo, brom, iot là tính oxi hóa mạnh. Sự giống và khác nhau về tính chất của flo, brom, iot với clo. Flo có tính oxi hóa mạnh nhất.
• Nguyên nhân tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot. Nguyên nhân tính axit, tính khử tăng theo chiều: HF < HCl < HBr < HI

3.1. Trắc nghiệm

Bài kiểm tra Trắc nghiệm Flo - Brom - Iot có phương pháp và lời giải chi tiết giúp các em luyện tập và hiểu bài.

• Câu 1:

  Tính oxi hóa của I2 so với F2, Cl2, Br2 là:

  • A. Mạnh hơn
  • B. Yếu hơn
  • C. Bằng nhau
  • D. Cả A và C

• Câu 2:

  Tính axit của axit HI so với axit HF, HCl, HBr là:

  • A. Mạnh hơn
  • B. Yếu hơn
  • C. Bằng nhau
  • D. Cả B và C

• Câu 3:

  Tính chất hóa học đặc trưng của Iot là?

  • A. Tác dụng với Hidro
  • B. Tác dụng với kim loại
  • C. Tác dụng với hồ tinh bột
  • D. Tác dụng với nước

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

3.2. Bài tập SGK và Nâng cao

Các em có thể hệ thống lại nội dung bài học thông qua phần hướng dẫn Giải bài tập Flo - Brom - Iot.

Bài tập 1 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 2 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 3 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 4 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 5 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 6 trang 113 SGK Hóa học 10

Bài tập 7 trang 114 SGK Hóa học 10

Bài tập 8 trang 114 SGK Hóa học 10

Bài tập 9 trang 114 SGK Hóa học 10

Bài tập 10 trang 114 SGK Hóa học 10

Bài tập 11 trang 114 SGK Hóa học 10

Bài tập 25.1 trang 58 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.2 trang 58 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.3 trang 58 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.4 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.5 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.6 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.7 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.8 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.9 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.10 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.11 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.12 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.13 trang 59 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.14 trang 60 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.15 trang 60 SBT Hóa học 10

Bài tập 25.16 trang 60 SBT Hóa học 10

Bài tập 1 trang 139 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 2 trang 139 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 3 trang 139 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 4 trang 139 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 5 trang 139 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 1 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 2 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 3 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 4 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 5 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 6 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 7 trang 142 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 1 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 2 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 3 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 4 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 5 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

Bài tập 6 trang 145 SGK Hóa học 10 nâng cao

4. Hỏi đáp về Bài 25 Chương 5 Hóa học 10

Trong quá trình học tập nếu có bất kì thắc mắc gì, các em hãy để lại lời nhắn ở mục Hỏi đáp để cùng cộng đồng Hóa HOC247 thảo luận và trả lời nhé.

NONE

Bài học cùng chương

Hoá học 10 Bài 21: Khái quát về nhóm halogen Hoá học 10 Bài 22: Clo Hoá học 10 Bài 23: Hiđro clorua - Axit clohiđric và muối clorua Hoá học 10 Bài 24: Sơ lược về hợp chất có oxi của clo Hoá học 10 Bài 27: Bài thực hành số 2 Tính chất hóa học của khí clo và hợp chất của Clo Hoá học 10 Bài 28: Bài thực hành số 3 Tính chất hóa học của Brom và Iot ADSENSE ADMICRO Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10

Toán 10

Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Toán 10 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 10 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Toán 10 CTST

Giải bài tập Toán 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Toán 10

Đề thi giữa HK1 môn Toán 10

Ngữ văn 10

Ngữ Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 10 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 10 Cánh Diều

Soạn Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 10 Chân Trời Sáng tạo

Soạn Văn 10 Cánh Diều

Văn mẫu 10

Đề thi giữa HK1 môn Ngữ Văn 10

Tiếng Anh 10

Giải Tiếng Anh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải Tiếng Anh 10 CTST

Giải Tiếng Anh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CTST

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CD

Giải Sách bài tập Tiếng Anh 10

Đề thi giữa HK1 môn Tiếng Anh 10

Vật lý 10

Vật lý 10 Kết Nối Tri Thức

Vật lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Lý 10 CTST

Giải bài tập Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Vật Lý 10

Đề thi giữa HK1 môn Vật Lý 10

Hoá học 10

Hóa học 10 Kết Nối Tri Thức

Hóa học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Hóa học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Hóa 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Hóa 10 CTST

Giải bài tập Hóa 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Hóa 10

Đề thi giữa HK1 môn Hóa 10

Sinh học 10

Sinh học 10 Kết Nối Tri Thức

Sinh học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Sinh 10 CTST

Giải bài tập Sinh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Sinh học 10

Đề thi giữa HK1 môn Sinh 10

Lịch sử 10

Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo

Lịch Sử 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lịch Sử 10 KNTT

Giải bài tập Lịch Sử 10 CTST

Giải bài tập Lịch Sử 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Lịch sử 10

Đề thi giữa HK1 môn Lịch Sử 10

Địa lý 10

Địa Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Địa Lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Địa Lý 10 KNTT

Giải bài tập Địa Lý 10 CTST

Giải bài tập Địa Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Địa lý 10

Đề thi giữa HK1 môn Địa lý 10

GDKT & PL 10

GDKT & PL 10 Kết Nối Tri Thức

Đề thi giữa HK1 môn GDKT&PL 10

GDKT & PL 10 Chân Trời Sáng Tạo

GDKT & PL 10 Cánh Diều

Giải bài tập GDKT & PL 10 KNTT

Giải bài tập GDKT & PL 10 CTST

Giải bài tập GDKT & PL 10 CD

Trắc nghiệm GDKT & PL 10

Công nghệ 10

Công nghệ 10 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 10 Chân Trời Sáng Tạo

Công nghệ 10 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 10 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 10 CTST

Giải bài tập Công nghệ 10 CD

Trắc nghiệm Công nghệ 10

Đề thi giữa HK1 môn Công nghệ 10

Tin học 10

Tin học 10 Kết Nối Tri Thức

Tin học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Tin học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 10 KNTT

Giải bài tập Tin học 10 CTST

Giải bài tập Tin học 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 10

Đề thi giữa HK1 môn Tin học 10

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 10

Tư liệu lớp 10

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK1 lớp 10

Đề thi giữa HK2 lớp 10

Đề thi HK1 lớp 10

Đề thi HK2 lớp 10

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Toán 10 Cánh Diều Bài tập cuối chương 1

Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tập hợp

Toán 10 Kết nối tri thức Bài 1: Mệnh đề

Soạn bài Ra-ma buộc tội - Ngữ văn 10 Tập 1 Cánh Diều

Soạn bài Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân - Ngữ văn 10 KNTT

Soạn bài Thần Trụ Trời - Ngữ văn 10 CTST

Văn mẫu về Tây Tiến

Văn mẫu về Cảm xúc mùa thu (Thu hứng)

Văn mẫu về Bình Ngô đại cáo

Văn mẫu về Chữ người tử tù

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>