Nêu Biện Pháp Tu Từ Của Bài Thơ Nói Với Con - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
Loan Thanh 11 tháng 4 2019 lúc 12:21 nêu biện pháp tu từ của bài thơ nói với con
Lớp 9 Ngữ văn Những câu hỏi liên quan
- Ay Bi
Gửi Hủy 
- Tuyen Nguyen
có thể trích thơ hơn 2 biện pháp tu từ
em đang cần gấpcảm ơn
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0 Gửi Hủy Tuyen Nguyen 27 tháng 9 2023 lúc 20:54 giúp vói ạ
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
- Mỳ tôm sủi cảoo
Tìm và nêu tác dụng một biện pháp nghệ thuật tu từ chủ yếu trong khổ thơ đầu bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Khi con tu hú 4 0 Gửi Hủy 
Vy Đinh 
7 tháng 3 2022 lúc 11:16 Nguồn: Hoidap247
- Biện pháp liệt kê: lúa chiêm, trái cây, ve ngân, bắp rây, nắng đào, diều sáo
- Tác dụng: Mở ra trước mắt người đọc một bức tranh vào hè rực rỡ sắc màu, tràn đầy nhựa sống và vô cùng sinh động. Một thế giới rộn ràng, có màu sắc, âm thanh, hương vị ngọt ngào và một bầu trời khoáng đạt, tự do. Điều đó còn cho ta thấy sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một hồn thơ trẻ trung, yêu đời nhưng đang mất tự do và khao khát tự do đến cháy ruột cháy lòng.
Đúng 3 Bình luận (0) Gửi Hủy 
TV Cuber 
7 tháng 3 2022 lúc 11:18 tham khảo
- Biện pháp liệt kê: lúa chiêm, trái cây, ve ngân, bắp rây, nắng đào, diều sáo
- Tác dụng: Mở ra trước mắt người đọc một bức tranh vào hè rực rỡ sắc màu, tràn đầy nhựa sống và vô cùng sinh động. Một thế giới rộn ràng, có màu sắc, âm thanh, hương vị ngọt ngào và một bầu trời khoáng đạt, tự do. Điều đó còn cho ta thấy sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một hồn thơ trẻ trung, yêu đời nhưng đang mất tự do và khao khát tự do đến cháy ruột cháy lòng.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
KIỀU ANH 
7 tháng 3 2022 lúc 11:21 - Biện pháp liệt kê: lúa chiêm, trái cây, ve ngân, bắp rây, nắng đào, diều sáo
- Tác dụng: Mở ra trước mắt người đọc một bức tranh vào hè rực rỡ sắc màu, tràn đầy nhựa sống và vô cùng sinh động. Một thế giới rộn ràng, có màu sắc, âm thanh, hương vị ngọt ngào và một bầu trời khoáng đạt, tự do. Điều đó còn cho ta thấy sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một hồn thơ trẻ trung, yêu đời nhưng đang mất tự do và khao khát tự do đến cháy ruột cháy lòng.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Xem thêm câu trả lời - Tuyen Nguyen
viết bài văn nêu cảm nghỉ của em về bài con là
có biện pháp tu từ
có vần ,có nhịp ,tên tác giả ,tên bài thơ
giúp em với
em đang gấp
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0
Gửi Hủy 
- Nguyễn Minh Châu
-
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
" Nói lời phải giữ lấy lời
đừng như con bướm đậu rồi lại bay'
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0 Gửi Hủy 
Đoàn Trần Quỳnh Hương 6 tháng 12 2023 lúc 21:32 Biện pháp tu từ so sánh "đừng như con bướm đậu rồi lại bay". Tác dụng:
- Tăng tính biểu hình biểu cảm gây ấn tượng với người đọc.
- Nhắc nhở mỗi con người chúng ta một khi đã nói thì cần phải thực hiện. Đừng nói xong rồi nuốt lời sẽ làm tổn hại uy tín của bản thân và niềm tin của người khác đối với mình.
- Gián tiếp phê phán những người chỉ nói nhưng không có trách nhiệm thực hiện với lời nói của mình.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- DƯƠNG THỊ HỒNG NHUNG
Trong bài thơ:"Bài học đường đời đầu tiên"ở khổ 5.Hãy chỉ ra 1 biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên?Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy?
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 1 0 Gửi Hủy 
minh nguyet 
23 tháng 1 2023 lúc 20:33 Em ghi cả đoạn thơ lên rồi chị làm cho em nhé!
Đúng 4 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- nguyen hieu
trong câu thơ 'Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã' nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ gì, nêu hiệu quả của biện pháp tu từ ấy
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 0 0 Gửi Hủy 
- Phạm Anh Tuấn
nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong các đoạn thơ của bài thơ lượm từ'chú bé loắt choắt đến cháu đi xa dần"
và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng đó
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 3 1
Gửi Hủy 
Hoàng Minh Hiếu 
23 tháng 4 2021 lúc 8:59 Từ láy:loắt choắt,xinh xinh,thoăn thoắt,nghêng nghênh
Biện pháp tu từ:Như con chim chich-Nhảy trên đường vàng
Tác dụng:Phép so sánh này có vai trò quan trọng trong việc tái hiện chân dung nhân vật Lượm.Đó là hình ảnh chú bé liên lạc nhỏ bé,hiếu động,nhí nhảnh,hồn nhiên vui tươi và rất đáng yêu.
Hình ảnh đó còn góp phần tái hiện những bước chân tung tăng của Lượm vừa đi vừa nhảy trên con đường vàng
Đúng 6 Bình luận (0) Gửi Hủy minh nguyet 23 tháng 4 2021 lúc 9:03 Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.
Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.
Đúng 5 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Bảo Nguyễn 25 tháng 10 2022 lúc 21:38 Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.
Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Câu 4
Tìm biện pháp tu từ so sánh trong bài thơ. Nêu tác dụng miêu tả và biểu cảm của biện pháp tu từ đó.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Cảnh khuya 1 0 Gửi Hủy 
Kiều Sơn Tùng 14 tháng 9 2023 lúc 23:38 - Biện pháp tu từ so sánh: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”
- Tác dụng: khiến cho âm thanh tiếng suối trở nên có âm điệu hơn và tình cảm hơn.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 9
- Ngữ văn lớp 9
- Tiếng Anh lớp 9
- Vật lý lớp 9
- Hoá học lớp 9
- Sinh học lớp 9
- Lịch sử lớp 9
- Địa lý lớp 9
Từ khóa » Các Biện Pháp Tu Từ Trong Bài Nói Với Con Khổ 1
-
Biện Pháp Nghệ Thuật Trong Bài Nói Với Con - Hàng Hiệu
-
Chỉ Ra Và Nêu Tác Dụng Biện Pháp Tu Từ điệp Ngữ đã được Tác Giả Sử ...
-
Cảm Nhận Khổ 1 Bài Nói Với Con Của Y Phương (10 Mẫu) - Văn 9
-
Nói Với Con
-
Hãy Tìm Những Biện Pháp Tu Từ Trong Bài Thơ Nói Với Con Của
-
Biện Pháp Nghệ Thuật Trong Bài Nói Với Con Nêu Tác Dụng - Lazi
-
Phân Tích Khổ 1 Bài Nói Với Con Của Y Phương
-
Y Phương) 1. Trong đoạn Thơ Trên, Người Cha đã Nói Với Con Về điều ...
-
Ôn Thi Vào 10 Nói Với Con - Tài Liệu Text - 123doc
-
Top 6 Bài Cảm Nhận Khổ 1 Bài Nói Với Con Siêu Hay
-
Phân Tích đề Nói Với Con Khổ 2 - Tài Liệu Text - 123doc
-
Đoạn Văn Cảm Nhận Khổ 1 Bài Thơ Nói Với Con - THPT Sóc Trăng
-
Tổng Hợp đề đọc Hiểu Nói Với Con - Y Phương - THPT Sóc Trăng
-
[Cập Nhật]Đoạn Văn Cảm Nhận Khổ 2 Bài Thơ Nói Với Con Mới Nhất!