Phân Tích đề Nói Với Con Khổ 2 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Trang chủ

Biểu Mẫu - Văn Bản

Thủ tục hành chính

Phân tích đề nói với con khổ 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.7 KB, 5 trang )

Phân tích đề- Yêu cầu: nêu cảm nhận về nội dung, nghệ thuật của khổ 2bài Nói với con.- Đối tượng, phạm vi đề bài: các câu thơ, từ ngữ, chi tiết tiêubiểu trong khổ 2 của bài thơ Nói với con.- Phương pháp lập luận chính : Phân tích, cảm nhận.2. Hệ thống luận điểm- Luận điểm 1: Những phẩm chất cao quý của "người đồngmình"- Luận điểm 2: Lời dặn dị, nhắn nhủ trìu mến, mộc mạc với biếtbao niềm tin hi vọng của người cha.3. Lập dàn ý chi tiếta) Mở bài- Giới thiệu tác giả Y Phương:+ Y Phương là nhà thơ dân tộc Tày với các tác phẩm thể hiệntâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hìnhảnh của con người miền núi.- Giới thiệu bài thơ Nói với con:+ Nói với con là một trong những bài thơ tiêu biểu viết về tìnhcảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sốngmạnh mẽ của quê hương và dân tộc.- Dẫn dắt vấn đề, trích dẫn khổ thơ thứ 2 bài Nói với con: + Khổ thơ thứ 2 thể hiện lòng tự hào về sức sống mạnh mẽ, bềnbỉ, về truyền thống cao đẹp của quê hương và niềm mong ướccon hãy kế tục xứng đáng truyền thống ấy.b) Thân bài: Cảm nhận khổ thơ thứ 2 bài Nói với con* Luận điểm 1: Những phẩm chất cao quý của "người đồngmình"- "Người đồng mình" : người vùng mình, người miền quê mình-> cách nói mang tính địa phương của người Tày gợi sự thânthương, gần gũi.=> Nghĩa rộng hơn là những người sống cùng trên một đất nước,một dân tộc.- "thương" kết hợp với từ chỉ mức độ "lắm" -> thể hiện sự đồngcảm, sẻ chia."Cao đo nỗi buồnXa ni chí lớn"- "Cao", "xa" : khoảng cách của đất trời -> những khókhăn, thách thức mà con người phải trải qua trong cuộc đời.-> Hai câu thơ đăng đối ngắn gọn đúc kết một thái độ, một cáchứng xử cao quí: người biết sống là người biết vượt qua nỗi buồn,gian nan, thử thách... hơn nữa cịn phải ln ni chí lớn, nỗ lựcphấn đấu đi lên. Có như vậy mới thành công trên con đườngđời, gặt hái được nhiều hoa thơm, trái ngọt.- “đá gập ghềnh”, “thung nghèo đói” : ẩn dụ cho những gianlao, vất vả - "Sống", "khơng chê" : ý chí và quyết tâm vượt qua thách thức,khó khăn của "đá gập ghềnh", "thung nghèo đói".-> Cho dù cuộc sống gian nan, vất vả, người đồng mình vẫn chịuđựng và suốt đời gắn bó thủy chung, không chê bai, không mộtlời than thở=> Khẳng định và ngợi ca đức tính cao đẹp của “người đồngmình”: sống sâu sắc, ý chí mạnh mẽ, có một trái tim ấm áp vànghị lực phi thường.- Biện pháp so sánh "Sống như sông như suối" -> sống lạc quan,mạnh mẽ như thiên nhiên (sông, suối) chấp nhận những thácghềnh để rút ra những bài học quí báu.“Lên thác xuống ghềnhKhông lo cực nhọc”-> Niềm tin vào ngày mai tươi sáng, cực nhọc, đói nghèo rồi sẽtan biến."Người đồng mình thơ sơ da thịt"- "thơ sơ da thịt" : giản dị, chất phác, thật thà -> Ca ngợi bảnchất mộc mạc, giản dị, chân thật của người đồng mình sớmkhuya vất vả.- “Chẳng mấy ai nhỏ bé” -> ngợi ca ý chí, cốt cách khơng hề"nhỏ bé" của người đồng mình."Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương"- "đục đá kê cao quê hương" : truyền thống làm nhà kê đá chocao của người miền núi -> Ẩn dụ cho tinh thần đề cao, tự hào về quê hương, tự tay xâydựng nên truyền thống quê hương đẹp giàu.- "quê hương thì làm phong tục" : phong tục tập quán là điểm tựatinh thần nâng đỡ và tạo động lực cho con người.=> Đây chính là mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng : Mỗingười, mỗi cuộc đời chính là một “mùa xuân nho nhỏ” tạo nênmùa xuân cộng đồng và cộng đồng sẽ là cái nôi nâng đỡ chomùa xuân tâm hồn mỗi người.* Luận điểm 2: Lời dặn dị, nhắn nhủ trìu mến, mộc mạc với biếtbao niềm tin hi vọng của người cha."Con ơi tuy thô sơ da thịtLên đườngKhông bao giờ nhỏ bé đượcNghe con."- “Tuy thô sơ da thịt”, “không bao giờ nhỏ bé” một lần nữa lặplại để khẳng định và khắc sâu hơn những phẩm chất cao đẹp của“người đồng mình”- "Lên đường" -> Người con đã khơn lớn, đến lúc tạm biệt giađình, q hương để bước vào một trang mới của cuộc đời- "Nghe con" -> hai tiếng ẩn chứa bao nỗi niềm và lắng đọng, kếttinh mọi cảm xúc, tình u thương vơ bờ bến của cha dành chocon.-> Qua việc ca ngợi những đức tính tốt đẹp của người đồngmình, người cha mong con sống có tình nghĩa với q hương, giữ đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” của cha ơng, biết chấp nhậngian khó và vươn lên bằng ý chí của mình.=> Lời dặn của cha thật mộc mạc, dễ hiểu, thấm thía, ẩn chứaniềm hi vọng lớn lao rằng đứa con sẽ tiếp tục vững bước trênđường đời, tiếp nối truyền thống và làm vẻ vang quê hương, đấtnước.* Đặc sắc nghệ thuật- Thể thơ tự do phù hợp với lối nói, tư duy khống đạt của ngườimiền núi- Giọng điệu thơ linh hoạt lúc thiết tha, trìu mến khi trangnghiêm- Hình ảnh thơ vừa cụ thể vừa khái quát, mộc mạc, giàu chất thơ- Biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ...c) Kết bài- Khẳng định lại giá trị nội dung của đoạn thơ thứ 2 bài Nói vớicon- Nêu cảm nhận của em về khổ thơ.

Tài liệu liên quan

Phân tích câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc không có con đường nào khác,con đường cách mạng vô sản’’ Ý nghĩa đối với công cuộc đổi mới hiện nay ở VN.docx
- 12
- 27
- 121
Phân tích bài thơ Nói với con
- 2
- 68
- 497
Phân tích các nội dung pháp lý và thực tiễn về phát triển con người trong Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN
- 3
- 758
- 3
Phân tích tình cha con trong bài thơ "Nói với con"
- 2
- 17
- 118
Nói với con-chuyên đề cấp huyện
- 18
- 571
- 1
Tiểu luận "Phân tích những nội dung và tiền đề của công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nước ta hiện nay".
- 19
- 1
- 0
Tài liệu Sử dụng công cụ phân tích kết nối từ xa cho Exchange Server – Phần 2 pptx
- 14
- 453
- 0
Tài liệu Phân tích thiết kế giải thuật - Chương 2: Chiến lược chia để trị (Divide-and-conquer) ppt
- 40
- 972
- 13
Tài liệu Nói chuyện khó nói với con, khi nào là tốt nhất? pptx
- 3
- 349
- 0
Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương pot
- 5
- 25
- 169