X2 - Lazi

Có thể bạn quan tâm

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Đăng ký Đăng nhập +Gửi bài tập +Viết

Trang chủ
Giải bài tập Online
Flashcard - Học & Chơi
Dịch thuật
Cộng đồng
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
Truyện
Thơ văn danh ngôn
Xem lịch
Ca dao tục ngữ
Xem ảnh
Bản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
LIVE trực tuyến
Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp

Mai Nguyễn Toán học - Lớp 923/05/2018 22:32:30Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn: 2.(1/√x1 + 1/√x2) = 3cho pt; x2 - 5X+m-2=01. Tìm m để pt có 1 nghiệm là 2 ,tìm nghiệm còn lại.2.Tìm m để pt có 2 nghiệm phân biệt x1,x2 thỏa mãn 2.(1:căn x1 + 1:căn x2)=34 trả lời + Trả lời +1đ

Trợ lý ảoHỏi gia sư

Học gia sư

10.683

Đăng nhập

Đăng nhập với facebook

Đăng nhập với google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Tiểu Khả Ái23/05/2018 22:42:00cho pt; x2 - 5X+m-2=01. Tìm m để pt có 1 nghiệm là 2 ,tìm nghiệm còn lại._________________Thay 1nghiệm x = 2 vào ta có:2^2 - 5.2 + m - 2 = 0=>. - 8 + m = 0=> m = 8=> x^2 - 5x + 6 = 0<=> (x - 2).(x - 3) = 0=> x - 3 = 0 => x = 3Vậy nghiệm còn lại là x = 3Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ

Đăng nhập bằng Google

Đăng nhập bằng Facebook Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Dương Tú23/05/2018 22:44:28 1,x^2 - 5x+m-2=0 (1) pt có 1 nghiệm là 2 =>2^2-5*2+m-2=0=>4-10+m-2=0=>-8+m=0=>m=8Với m=8 ta có (1)=>x^2-5x+8-2=0=>x^2-5x+6=0=>(x^2-2x)-(3x-6)=0=>x(x-2)-3(x-2)=0=>(x-2)(x-3)=0=>(x-2)=0 hoặc (x-3)=0=>x=2 hoặc x=3Vậy với x=2 thì m=8 và nghiệm còn lại là x=3Điểm từ người đăng bài:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tặng xu

Tặng quà

Báo cáo

Bình luận: 0 Gửi

Le huy23/05/2018 22:47:49x^2 - 5X+m-2=01. Tìm m để pt có 1 nghiệm là 2 ,tìm nghiệm còn lại.f(2)=4-10+m-2=>m=8x2=(m-2)/2=32.Tìm m để pt có 2 nghiệm phân biệt x1,x2 thỏa mãn 2.(1:căn x1 + 1:căn x2)=3(*)∆=25-4m+8=>m≤33/4m-2>0; m>2m€(2;33/4](*)<=>(1/x1+1/x2+2/√x1x2)]=9/42/√(x1.x2)+5/(x1x2)=9/41/√(x1.x2)=t5t^2+2t-9/4=0∆{t)=1+5.9/4=49/4t>0; t=(-1+7/2)/5=5/10=1/2x1.x2=2m-2=2m=4<33/4(nhan)

Tặng xu

Tặng quà

Báo cáo

Bình luận: 0 Gửi

Nguyễn Tấn Hiếu24/05/2018 08:06:08Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn: 2.(1/√x1 + 1/√x2) = 3------------------------------------------------------------------------------ 2.(1/√x1 + 1/√x2) = 3 (*)Ta có :∆ = 25 - 4m + 8=> m ≤ 33/4=> m - 2 > 0=> m > 2=> m ∈ [2; 33/4](*) <=> (1/x1 + 1/x2 + 2/√x1x2)] = 9/4 <=> 2/√(x1.x2) + 5/(x1.x2) = 9/4=> 1/√(x1.x2) = t=> 5t^2 + 2t - 9/4 = 0=> ∆{t) = 1 + 5.9/4 = 49/4mà : t > 0 => t = (- 1 + 7/2)/5 = 5/10 = 1/2=> x1.x2 = 2=> m - 2 = 2 => m = 2 + 2 = 4 (nhận vì 4 < 33/4)Vậy m = 4vô trang mình 5 sao nha

Tặng xu

Tặng quà

Báo cáo

Bình luận: 0 Gửi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 x2thỏa mãn: 2.(1/√x1 + 1/√x2) = 3Toán học - Lớp 9Toán họcLớp 9

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chứng minh phương trình luôn có hai nghiệm với mọi m khác 1 (Toán học - Lớp 9)

Xem thêm Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

III. Vận dụng Một bồn chứa xăng hình trụ có đường kính đáy \[2,2{\rm{\;m}}\] và chiều cao \[3,5{\rm{\;m}}.\] Biết rằng, cứ \[1\,\,kg\] sơn thì sơn được \[8{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}.\] Giả sử bề dày thành bồn chứa xăng không đáng kể và lấy \[\pi \approx ...

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên11-2024 10-2024 Yêu thích1

Ngọc9.785 điểm 2

Đặng Mỹ Duyên7.285 điểm 3

ღ_Hoàng _ღ7.164 điểm 4

Little Wolf6.798 điểm 5

Vũ Hưng5.529 điểm1

Little Wolf11.289 điểm 2

Chou9.506 điểm 3

Đặng Mỹ Duyên7.094 điểm 4

Quyên6.310 điểm 5

Thanh Lâm6.021 điểm1

ღ__Thu Phương __ღ3.121 sao 2

Hoàng Huy3.027 sao 3

Nhện2.793 sao 4

Pơ2.591 sao 5

BF_ xixin1.574 sao

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: lazijsc@gmail.com - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2024 Lazi. All rights reserved.×

Trợ lý ảo×

Gia sư

Từ khóa » Căn X1^2-x2=3

Đăng nhập

Chứng minh phương trình luôn có hai nghiệm với mọi m khác 1 (Toán học - Lớp 9)

Tìm x để P = 2 (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để d cắt P tại 2 điểm ở bên trái hoành độ (Toán học - Lớp 9)

Cho x, y thỏa mãn x + y = 16. Chứng minh rằng: x^2 + xy + y^2 ≥ 192 (Toán học - Lớp 9)

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2017 - 2018 môn Toán tỉnh Quảng Trị (Toán học - Lớp 9)

Cho hàm số y = 1/4x^2. Tìm điểm trên đồ thị có hoành độ và tung độ đối nhau (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tứ giác ADKH nội tiếp. Chứng minh DB là phân giác của góc HDE (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình: x^2 + mx + n - 3 = 0. Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi m (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để hai đường thẳng (d1) và (d2) cắt nhau tại một điểm thuộc trục hoành (Toán học - Lớp 9)

Hỏi thể tích của vàng và bạc được sử dụng để làm chiếc vòng? biết công thức tính khối lượng là m = D.V (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O, đường kính AB, lấy điểm C sao cho AC > BC. Gọi I là trung điểm AC. Kẻ tia Ax vuông góc AB (Toán học - Lớp 9)

Trên một mảnh đất hình chữ nhật ABCD có diện tích 200m², bác Hà lấy một phần đất để trồng hoa (Toán học - Lớp 9)

Tìm các giá trị nguyên của \( x \), sao cho: \( C = \frac{2A + B}{3} \) là một số nguyên (Toán học - Lớp 9)

Tìm các cặp số nguyên (x, y) thoả mãn x(x^4-y^2)=1-y^2 (Toán học - Lớp 9)

Tính căn bậc hai số học của các số sau (Toán học - Lớp 9)

Cho hình bình hành ABCD . Một đường thẳng qua B cắt cạnh CD tại M, cắt đường chéo AC tại N và cắt đường thẳng AD tại K .Chứng minh :1/BN=1/BM+1/BK (Toán học - Lớp 9)

Giải các phương trình sau: (Toán học - Lớp 9)

Tính độ dài các đoạn thẳng (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O;R) và một điểm M sao cho OM = 2R. Từ M vẽ các tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm) (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh 3 điểm A; B; C cùng thuộc 1 đường tròn (Toán học - Lớp 9)

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Liên Hệ