Bài 11. Bếp Lửa - Ngữ Văn 9 - Nguyễn Cao Tuấn

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

a...

Mời mọi người tham khảo ...

ĐÁP ÁN CÁC PHIẾU HỌC TẬP ĐÂU RỒI Ạ...

...

TUẦN 21-BÀI 65 T1 DIỆN TÍCH CP VÀ DT TOÀN...

TUẦN 21-BÀI 64 T2 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP...

TUẦN 21- BÀI 64 T1 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH...

TUẦN 21-BÀI 63 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

TUẦN 21-BÀI 62 TIẾT 2-Biểu đồ hình quạt tròn...

TUẦN 21- BÀI 6 T3 VIẾT ĐOẠN KẾT BÀI CHO...

TUẦN 21- BÀI 6 T2 NÓI VÀ NGHE...

TUẦN 21-BÀI 6 T1 THIÊN ĐƯỜNG CỦA CÁC LOÀI ĐV...

TUẦN 21- BÀI 5 T4 VIẾT ĐOẠN VĂN CHO BÀI...

TUẦN 21- BÀI 5 T3 LT VỀ CÁCH NỐI CÁC...

Thành viên trực tuyến

124 khách và 41 thành viên

Lê Nhất Du

Đỗ Thị Huyền

Nguyễn Mai Hằng

Trần Thị Thùy Linh

TạThị Thu Hiền

nguyễn thị mai

Nguyễn Ghùng Dũng

Phạm Thị Duyên

Nguyễn Thị Hồng Hoa

nguyễn văn ngoãn

Lê Công Vịnh

chim tien dat

Đặng Thị Tuyết Lan

Nguyễn Thị Thai Hoa

lê thị hoàng

Hoàng Thị Thanh Nhàn

Trần Đăng Hoàng

Lê hoàng Nguyên

Nguyễn Hoàng Vũ

Cao Thị Hoàng

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >

Bài 11. Bếp lửa
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 11. Bếp lửa

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Cao Tuấn Ngày gửi: 20h:01' 16-11-2021 Dung lượng: 9.7 MB Số lượt tải: 557 Số lượt thích: 2 người (Lài Thiêm Phúc, Nguyễn Thị Duyên) Trong chương trình ngữ văn THCS em đã được học bài thơ nào có hai hình ảnh trên? Của tác giả nào? Nội dung của bài thơ? Viết về tình cảm bà, cháu.Tiếng gà trưa- Xuân Quỳnh Em hãy đọc những câu thơ có hai hình ảnh trên? Cục… cục tác cục ta Tiết 51-53 - văn bảnBẾP LỬA ( Bằng Việt)I/ GIỚI THIỆU CHUNG:1/ Tác giả:- Tên khai sinh: Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941 - quê Hà Nội- Thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ- Ông bắt đầu làm thơ từ đầu năm 1960, thơ ông nhẹ nhàng tinh tế, giọng tâm tình sâu lắng giàu suy tư chứa chan sự trong trẻo mượt mà thường khai thác những kỉ niệm và ước mơ của tuổi trẻ.- Tác phẩm chính: Hương cây- bếp lửa ( 1968), Bếp lửa- Khoảng trời( 1988), Phía nửa mặt trăng chìm( 1995)…Nhà thơ Bằng ViệtI/ GIỚI THIỆU CHUNG1/ Tác giả:2/ Tác phẩm:- In trong tập thơ Hương cây- bếp lửa (1968) tập thơ đầu tay của Bằng Việt và Lưu Quang Vũ.- Bài thơ Bếp lửa sáng tác năm 1963 khi nhà thơ đang là sinh viên học ngành luật ở nước ngoài.“…Những năm đầu theo học Luật tại đây tôi nhớ nhà kinh khủng. Tháng 9 ở bên đó trời se se lạnh, buổi sáng sương khói bay mờ mờ mặt đất, ngoài cửa sổ, trên các vòm cây gợi cảnh mùa đông ở quê nhà. Mỗi buổi dậy sớm đi học, tôi hay nghĩ đến hình ảnh một bếp lửa thân quen, nhớ tới hình ảnh bà nội lụi cụi dậy sớm nấu nồi xôi, luộc củ khoai, củ sắn cho cả nhà…” Đây cũng chính là nguồn khơi mạch cảm xúc cho Bằng Việt viết bài thơ “Bếp lửa”. “ Tôi viết bài thơ Bếp lửa năm 1963, lúc đang học năm thứ 2 Đại học tổng hợp Quốc gia Kiev (Ukraina). Mùa đông nước Nga rất lạnh, phải đốt lò để sưởi. Ngồi sưởi lửa, tôi bỗng nhớ đến “Bếp lửa” quê nhà, nhớ bà tôi, nhớ người nhóm bếp. Xa bà, xa gia đình khi đã trưởng thành tức là có độ lùi xa để nhớ và suy ngẫm những giá trị tinh thần nên bài thơ viết rất nhanh. Viết “Bếp lửa, tôi chỉ muốn giãi bày tâm trạng thật của lòng mình”.Bà nội tôi là một phụ nữ nông dân chân chất, bình dị. Với tôi, bà là hiện thân của sự cần cù, nhẫn nại và đức hy sinhI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: - Bài thơ ra đời 1963, khi tác giả đang là sinh viên học ngành Luật ở nước ngoài.In trong tập “Hương cây – Bếp lửa”. 3. Đọc- Chú thích:Hướng dẫn cách đọc: giọng chậm rãi, thiết tha, trìu mến. 1. Tìm mạch cảm xúc của bài thơ?2. Dựa vào mạch cảm xúc ấy để phân chia bố cục?I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 3. Đọc- Chú thích: 4. Mạch cảm xúc của bài thơ. Mạch cảm xúc của bài thơ đi từ hồi tưởng đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm. 5. Bố cục:Bố cục: 4 phầnPhần 2: 4 khổ thơ tiếp.Phần 3: Khổ 6Phần 4: Khổ 7Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng cảm xúc về bà.Suy ngẫm về bà và cuộc đời bàNgười cháu đã trưởng thành, đi xa nhưng không nguôi nỗi nhớ về bà.Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ bên bà và hình ảnh bà gắn liền với bếp lửa.Phần 1: khổ thơ đầuI/ TÌM HIỂUCHUNG:II/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:1. Hình ảnh bếp lửa: Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượmCháu thương bà biết mấy nắng mưa.Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượmCháu thương bà biết mấy nắng mưa.- Điệp ngữ: Một bếp lửa -> gần gũi, bình dị.- Từ láy: + “chờn vờn” miêu tả hình ảnh ngọn lửa mới nhóm như mờ ảo trong màn sương sớm. Đồng thời còn gợi cái mờ mờ của ký ức tuổi thơ theo thời gian.+ “ấp iu” gợi nhớ đến bàn tay kiên nhẫn, nâng niu, khéo léo và tấm lòng chi chút của bà.- Thành ngữ, cách nói ẩn dụ: biết mấy nắng mưa -> sự vất vả của cuộc đời bà.=> Bếp lửa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng cảm xúc về bà. Bếp lửa bình dị, thân thuộc; người bà vất vả, lo toan và đầy tình yêu thương.2. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà và hình ảnh người bà:a. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:Khổ thơ thứ 2:Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khóiNăm ấy là năm đói mòn đói mỏiBố đi đánh xe khô rạc ngựa gầyChỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháuNghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT1. Bếp lửa gợi nỗi nhớ thương bà2. Cảm nghĩ về bà và bếp lửa* Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bàNăm ấy là năm đói mòn đói mỏiBố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy(Đói – Bàng Bá Lân)“Năm Ất Dậu tháng ba còn nhớ mãi Giống Lạc Hồng cực trải lắm đau thương! Những thây ma thất thểu đầy đường, Rồi gục ngã không đứng lên vì đói”Ta nhớ mãi cái thời kỳ đen tối!Quên làm sao tội lỗi kẻ xâm lăng!Quên làm sao mối thù hận khôn cùng!Quên sao được hai triệu người chết đói!Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói,Năm ấy là năm đói mòn đói mỏiBố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy.Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháuNghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay !Khổ thơ thứ 2:- Năm lên 4 tuổi:+ Đói mòn, đói mỏi: hình ảnh tả thực, miêu tả rõ nét nhất về nạn đói.+ Khô rạc ngựa gầy: Gầy đến nỗi còn da bọc xương.+ Khói hun nhèm mắt, sống mũi còn cay: Xúc động, ngậm ngùi khi nhớ về quá khứ.- Nghệ thuật: Yếu tố tự sự, miêu tả đan xen kết hợp với biểu cảm, giọng thơ tâm tình, trầm lắng.=> Tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn.a. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:a. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:- Khổ thơ thứ 3:Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửaTu hú kêu trên những cánh đồng xaKhi tu hú kêu bà còn nhớ không bàBà hay kể chuyện những ngày ở HuếTiếng tu hú sao mà da diết thế!Mẹ cùng cha công tác bận không vềCháu ở cùng bà, bà bảo cháu ngheBà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bàKêu chi hoài trên những cánh đồng xa? ? Nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong đoạn thơ ?Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửaTu hú kêu trên những cánh đồng xa.Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bàBà hay kể chuyện những ngày ở Huế,Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế !Mẹ cùng cha công tác bận không vềCháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học,Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọcTu hú ơi !chẳng đến ở cùng bà,Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?a. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:Khổ thơ thứ 3:- Kỉ niệm của tám năm kháng chiến sống cùng bà:+ Nghệ thuật: Điệp ngữ, liệt kê, dùng nhiều động từ.+ Hình ảnh “tiếng chim tu hú”: Tiếng kêu giục giã khắc khoải, da diết, gợi hoài niệm nhớ mong.+ Những kỉ niệm: Cùng bà nhóm lửa, bà kể chuyện cháu nghe, bà dạy cháu làm, chăm cháu học. (Bà đã làm thay công việc của người bố, người mẹ và người thầy.)=> Tình bà cháu quấn quýt với tấm lòng đôn hậu, tình thương bao la của bà.Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụiHãy tìm những câu thơ có liên quan đến hình ảnh này?Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi,Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụiĐỡ đần bà dựng lại túp lều tranh.Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”.Kỉ niệm về năm giặc đốt lànga. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:Khổ thơ thứ 4:- Kỉ niệm về năm giặc đốt làng:+ Giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi: ngọn lửa hung tàn, hủy diệt của chiến tranh. -> Bà cháu cũng là nạn nhân của chiến tranh.+ Bà con hàng xóm đỡ đần. -> Trong bom đạn chiến tranh ngời lên vẻ đẹp tình đoàn kết xóm làng.+ Lời dặn của bà với cháu. -> Người mẹ Việt Nam yêu nước đầy lòng hy sinh.=> Chiến tranh gian khó, giặc tàn phá xóm làng, lòng bà vẫn vững niềm tin.b. Hình ảnh người bà:- Người bà giàu tình yêu thương, chăm chút cho con cháu.-Vẻ đẹp tần tảo, nhẫn nại, vẻ đẹp của đức hi sinh: + Lận đận suốt một đời vì con cháu. + Đến tận bây giờ vẫn chẳng nghỉ ngơi. Lận đận đời bà biết mấy nắng mưaMấy chục năm rồi, đến tận bây giờ,Bà vẫn giữ thói quen dậy sớmRồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenMột ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn,Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…Giữa tro tàn của mất mát đau thương, bà vẫn cần mẫn nhóm lửa: - Thời gian: sớm, chiều : bền bỉ, không đứt gẫy. - Ủ sẵn: Sự bất diệt của ngọn lửa. - Bếp lửa chuyển hóa thành ngọn lửa : Đó là ngọn lửa của tình yêu thương vô bờ bến, lửa của niềm tin bất diệt, lửa mà bà thắp lên trong tâm hồn cháu.b. Hình ảnh người bà:- Người bà giàu tình yêu thương, chăm chút cho con cháu.-Vẻ đẹp tần tảo, nhẫn nại, vẻ đẹp của đức hi sinh: + Lận đận suốt một đời vì con cháu. + Đến tận bây giờ vẫn chẳng nghỉ ngơi. - Bà là người nhóm lửa, lại cũng là người giữ lửa, truyền lửa- lửa của niềm tin, sức sống, ý chí. II/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:1. Hình ảnh bếp lửa: 2. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà và hình ảnh người bà:a. Những kỉ niệm tuổi thơ bên bà:- Tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn.- Tình bà cháu quấn quýt với tấm lòng đôn hậu, tình thương bao la của bà.- Chiến tranh gian khó, giặc tàn phá xóm làng, lòng bà vẫn vững niềm tin.b. Hình ảnh người bà:- Người bà giàu tình yêu thương, chăm chút cho con cháu.- Bà tần tảo, giàu đức hi sinh, giàu nghị lực.- Cuộc đời vất vả lo toan.- Bà là người nhóm lửa, lại cũng là người giữ lửa, truyền lửa- lửa của niềm tin, sức sống, ý chí. 3. Hỡnh ?nh ng?n l?a:�- Hỡnh ?nh ng?n l?a du?c di?p l?i nhu m?t di?p khỳc l� ng?n l?a c?a tỡnh yờu thuong con chỏu, ng?n l?a c?a ni?m tin.- Nhúm lờn tỡnh yờu thuong, ni?m vui, s? san s? tỡnh l�ng nghia xúm; nh?ng tõm tỡnh u?c v?ng tu?i tho.- "ễi k? l? v� thiờng liờng - b?p l?a"+ K? l?: Vỡ khụng gỡ cú th? d?p t?t du?c b?p l?a. B?p l?a v?n chỏy lờn trong m?i c?nh ng?.+ Thiờng liờng: B?p l?a l� t? ?m, l� c?i ngu?n gia dỡnh, l� c?i ngu?n quờ huong d?t nu?c.Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn,Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…4. Tình cảm thấm thiết của đứa cháu dành cho bà:Giờ cháu đã đi xa có ngọn khói trăm tàuCó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảNhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhởSớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?- Điệp ngữ, liệt kê: “lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả”: thế giới rộng lớn, với những điều mới mẻ, hiện đại, tiện nghi.- Câu hỏi tu từ: “Sáng mai này bà nhóm bếp lên chưa?”: Không thể nào quên được bếp lửa, tình cảm của bà.=> Dù đã đi xa đứa cháu luôn nhớ đến bà và biết ơn bà. III. Tổng kết: 1. Nội dung: Ghi nhớ: sgk./1402. Nghệ thuật:- Xây dựng hình ảnh thơ vừa cụ thể, gần gũi, vừa gợi nhiều liên tưởng, mang ý nghĩa biểu tượng.- Viết theo thể thơ tám chữ phù hợp với giọng điệu cảm xúc hồi tưởng và suy ngẫm.- Kết hợp nhuần nhuyễn giữa miêu tả, tự sự, nghị luận và biểu cảm. 3. Ý nghĩa:Từ những kỉ niệm tuổi thơ ấm áp tình bà cháu, nhà thơ cho ta hiểu thêm về những người bà, những người mẹ, về nhân dân nghĩa tình. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP1/ Nắm chắc những kiến thức chung về nhà thơ Bằng Việt và hoàn cảnh ra đời của bài thơ2/ Học thuộc lòng một khổ thơ mà em thích nhất trong bài.3/ Viết đoạn văn nêu cảm nhận về tình bà cháu trong bài thơ.4/ Chuẩn bị tiếp tiết 54 Ôn tập thơ hiện đại.Chào tạm biệt các em 468x90