Bài 15. Chiếc Lược Ngà - Ngữ Văn 9 - Dương Thị đào

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TUẦN 15-BAI 48 T1 CHU VI HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 47 ĐƯỜNG TRÒN, HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 46 T2 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BAI 46 T1 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 3 T3 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BAI 45 HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 4 T2 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BÀI 4 T3 VIẾT BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 4 T1 NGÀY XUÂN PHỐ CÁO...

TUẦN 15-BÀI 3 T4 TRẢ BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 3 T1+2 CA DAO VỀ LỄ HỘI...

106694...

Dạ...

TUẦN 14-BAI 44 T2 DIEN TICH HINH TAM GIAC...

Các ý kiến của tôi

Thành viên trực tuyến

264 khách và 132 thành viên

Y Tam

Thanh Trà

Lê Thị Như Sa

Phan Thị Thái Hiền

Lê Minh Tú

Thị Pho La

buithi thuy

Tạ Thị Hoa

Nguyễn Tấn Đức

Võ Quảng Quỳnh Uyên

Nguyễn Hồng Lam

Trần Uyên Nhi

phạm thị thu hòa

Trần Thị Diễm Thúy

Nông thị xuyến

Nguyễn Thị Vân

nguyễn thị huyền

Lâm Thị Phấn

Hoàng Trúc Hà

Nguyễn Đặng Ngọc Trâm

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >

Bài 15. Chiếc lược ngà
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 15. Chiếc lược ngà

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: dương thị đào Ngày gửi: 07h:52' 26-01-2022 Dung lượng: 21.3 MB Số lượt tải: 34 Số lượt thích: 0 người Trong đời sống tự nhiên, ai ai cũng thầm công nhận một điều rằng, tình cảm của con cái hình như thân thiết và gần gũi với mẹ hơn. Còn với cha thì sao? Tình cha bao la và hy sinh vì con cái cũng không kém gì người mẹ, đôi khi còn mãnh liệt và sâu sắc hơn. Là một chiến sĩ cách mạng xa nhà đi thoát ly cách mạng từ khi đứa con đầu lòng còn chưa đầy tuổi, mãi đến khi hòa bình lập lại ông Sáu mới có dịp về thăm nhà. Nôn nao và hạnh phúc khôn tả khi nghĩ đến giây phút gặp con, ông Sáu lại thấy đau khổ và thất vọng hơn khi con không nhận cha. Cuộc gặp gỡ sau 8 năm xa cách là khởi đầu cho chuỗi những sự việc, thái độ, hành động thể hiện tình yêu thương cha mãnh liệt của Thu. Chúng ta cùng n hau làm rõ cảm xúc của từng nhân vật trong bài học hôm nay nhé!Lời dẫn vào bàiChiếc lược ngàNguyễn Quang SángI. TÌM HIỂU CHUNG a.Cuộc đời :1. Tác giảNguyễn Quang SángNguyễn Quang Sáng (bút danh Nguyễn Sáng) sinh năm 1932-2014, quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang.- Ông là nhà văn đã từng tham gia hai cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ cứu nướcI. TÌM HIỂU CHUNG1. Tác giảb. Sự nghiệp sáng tác+ Truyện ngắn: “Con chim vàng” (1957), “Chiếc lược ngà”(1966)… + Truyện vừa: “Câu chuyện bên trận địa pháo”(1966), “Cái áo thằng hình rơm” (1975)… + Tiểu thuyết: “Nhật kí người ở lại” (1962), “Dòng sông thơ ấu” (1985)…+ Kịch bản phim: “Mùa gió chướng” (1977) “Cánh đồng hoang” (1978 )…I. TÌM HIỂU CHUNG c. Phong cách sáng tác :1. Tác giảNguyễn Quang Sáng Tác giả Nguyên An nhận xét: “Truyện ngắn của Nguyễn Quang Sáng thường hấp dẫn người đọc bằng những tình huống bất ngờ mà tự nhiên hợp lí, bằng mạch kể chậm rãi, từ tốn mà đượm chất xung đột của kịch. Ngôn ngữ Nam bộ trong sáng tác của ông cũng vừa phải, có chỗ đậm đặc song vẫn dễ gần”.Phong cách sáng tác : Truyện ngắn của Nguyễn Quang Sáng là lối viết chân chất, mộc mạc, bình dị với giong văn đậm chất Nam Bộ.I. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩmHoàn cảnh sáng tác Năm 1966- khi Nguyễn Quang Sáng đang hoạt động tại chiến trường Nam Bộ.Vị trí Nằm ở phần giữa của truyện “ Chiếc lược ngà”I. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩmBố cục- Phần 1 (từ đầu đến "chị cũng không muốn bắt nó về"): Ông Sáu trở về thăm nhà trong ba ngày nghỉ phép nhưng bé Thu không nhận ông là ba. - Phần 2 (tiếp theo đến "vừa nói vừa từ từ tuột xuống"): Bé Thu nhận ra ba và cuộc chia tay của hai cha con. - Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu hi sinh ở chiến trường và chuyện chiếc lược ngàI. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩmÝ nghĩa nhan đề- Chiếc lược ngà là hình ảnh, chi tiết trung tâm của tác phẩm, gắn kết cuộc đời, tính cách của các nhân vật và góp phần khắc họa sâu nội dung truyện.- Với bé Thu, chiếc lược ngà là mơ ước, là món quà đầu tiên và cũng là kỷ vật cuối cùng của người cha. Bởi vậy, chiếc lược ngà là kỷ vật, là hình ảnh của người cha. - Với ông Sáu, chiếc lược ngà không chỉ là món quà ông dành tặng con mà còn là hình bóng của cô con gái yêu quý. Bởi vậy, chiếc lược ngà là tất cả tình thương nỗi nhớ ông gửi gắm cho cô con gái bé bỏng.- Với bác Ba, chiếc lược ngà là sự trao gửi thiêng liêng giữa người cán bộ cách mạng với đứa con gái của người đồng đội đã nằm lại nơi chiến trường.- Với cha con ông Sáu, chiếc lược ngà là biểu tượng thiêng liêng bất diệt và cầu nối tình cảm sâu nặng của hai cha con.I. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩmTình huống truyện* Tình huống 1: Ông Sáu về phép thăm nhà, nhưng thật trớ trêu bé Thu đã không nhận ra là ba, đến lúc hiểu ra sự thật thì ba con phải chia tay.  Tình cảm mãnh liệt của bé Thu với ba.* Tình huống 2: Ở khu căn cứ, ông dồn hết tình thương, mong nhớ làm cây lược để tặng con, nhưng ông đã hi sinh chưa kịp trao món quà cho con.  Tình cảm sâu sắc của ba với con.- Tình huống truyện kịch tính, chứa nhiều yếu tố bất ngờ tạo nên nghệ thuật thắt nút. Từ đó, thể hiện tình cảm cha con thiêng liêng, sâu nặng.- Đặt nhân vật vào những tình huống éo le, làm cho những tình cảm được đẩy lên cao trào. Qua đó, tác giả muốn khẳng định một điều hết sức thiêng liêng: tình cảm cha con là thứ tình cảm bất tử, không súng đạn nào chia cắt được.I. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩm Ông Sáu về thăm gia đình . Bé Thu không nhận ra ba vì vết thẹo trên mặt. Thu nhận ra ba cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ông Sáu dồn hết tình cảm vào làm chiếc lược ngà. Trước lúc hi sinh, ông còn kịp đưa cây lược cho người bạn.TÓMTẮT TRUYỆNÔng Sáu xa nhà đi kháng chiến. Mãi đến khi con gái lên 8 tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà với lòng mong nhớ con da diết nhưng Thu không chịu nhận cha.Suốt ba ngày phép ở nhà, anh tìm mọi cách vỗ về con nhưng Thu nhất định không chịu gọi “ba”. Đến lúc Thu nhận ra cha, tình cha con bùng dậy mãnh liệt trong em cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Thu để ba ra đi với lời hứa mua cho em chiếc lược. Ở khu căn cứ, người cha dồn hết tình cảm vào việc làm một chiếc lược bằng ngà voi để tặng cô con gái bé bỏng.Trong một trận càn, ông hy sinh. Trước lúc nhắm mắt, ông còn kịp trao cây lược lại cho người bạn.Bác Ba gặp lại Thu lúc Thu đã là một cô giao liên dũng cảm. Giữa hai người nảy nở một tình cảm, giống như là tình cha con.I. TÌM HIỂU CHUNG2. Tác phẩmTÓMTẮT TRUYỆNII. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thu- Bé Thu sinh ra trong hoàn cảnh đất nước có chiến tranh, cha phải đi lính chiến đấu chống giặc, bé Thu chỉ biết cha qua một tấm ảnh chụp. - Sau tám năm dòng xa cách, ông Sáu- cha của bé trở thăm nhà, thật trớ trêu thay, bé Thu lại không nhận ra cha và tỏ thái độ lảng tránh ông. Hoàn cảnhII. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé ThuThái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận ra ông Sáu là baThái độ và hành động của bé Thu khi nhận ra ông Sáu là baII. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thua, Thái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận ra ông Sáu là ba* Khi mới gặp ông Sáu:- Bé Thu giật mình, ngơ ngác, lạ lùng, hốt hoảng, tái mặt, bổ chạy thét lên: “Má! Má!”.... II. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thua, Thái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận ra ông Sáu là ba* Những ngày ông Sáu ở nhàTrong những ngày ông Sáu ở nhà, bé Thu có thái độ ngang ngạnh, thậm chí hỗn xược với ông Sáu.Thu xa lánh ông Sáu trong khi ông Sáu luôn tìm cách vỗ về, Thu nhất quyết không chịu gọi tiếng ba. Má dọa đánh, Thu buộc phải gọi ông Sáu vô ăn cơm, nhờ ông chắt nước cơm nhưng lại nói trổng. (vô ăn cơm, cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái, rồi cô bé tự xoay sở)Bị dồn vào thế bí nó nhăn nhó muốn khóc nhưng tự lấy vá chắt nước cơm chứ không chịu gọi ba.- Thu hất tung cái trứng cá ra mâm, cơm văng tung tóe, bị ba đánh đòn nhưng cô không khóc mà chạy sang nhà ngoại.II. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thua, Thái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận ra ông Sáu là ba* Những ngày ông Sáu ở nhàNguyên nhân:+ Gián tiếp: Bé thu sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước đang chiến tranh. Bởi vậy, suốt tám năm cô bé chỉ biết mặt ba qua một tấm hình chụp chung với má.+ Trực tiếp: Do khuôn mặt ông sáu có vết thẹo khác với bức hình chụp với má trong tâm trí cô bé.+ Do bé Thu rất yêu ba, muốn bảo vệ hình ảnh của ba mình, không cho phép ai mạo nhận. Sự ngang ngạnh và hành động ngang ngược của Thu không đáng trách. Cô bé không nhận ông Sáu là cha vì cô bé chỉ nhớ một người duy nhất là cha, đó là người chụp chung ảnh với má. Ông Sáu có thêm vết thẹo trên má khi bị thương nên khác với người trong ảnh. Đó thực sự là tình yêu thương sâu sắc và cảm động mà Thu dành cho người cha của mình. II. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thub. Khi bé Thu nhận ra ông Sáu là ba- Được bà ngoại trò chuyện, tìm ra lí do Thu không nhận ông Sáu là cha và khuyên nhủ, con bé lăn lộn suốt đêm không ngủ được, nó ân hận rồi căm thù giặc và thương ba nó vô hạn.- Sáng hôm sau: Bé Thu Không còn ngang ngạnh, cau có, cố chấp mà thay vào đó là khuôn mặt “sầm lại buồn rầu” và “ nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa”.Khi cô bé bắt gặp cái nhìn trìu mến và và buồn rầu cảu ba thì “ đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao”. Khi ông Sáu khẽ cất lời từ biệt thì cô bé mới chịu kêu ba một tiếng đến xe lòng: ‘‘ba…) + Tiếng gọi ba cất lên trong sâu thẳm tâm hồn bé bỏng của con bé, sự khao khát tình cha con bị kìm nén bỗng bật lên, tiếng gọi suốt 8 năm chờ đợi. + “Nó vừa kêu vừa chạy xô tới dang hai chân ôm lấy cổ ba nó”. Nó hôn khắp người ông Sáu và hôn cả vết sẹo dài trên má ôngII. TÌM HIỂU VĂN BẢN1. Nhân vật bé Thub. Khi bé Thu nhận ra ông Sáu là ba + Hai tay Thu ôm chặt cổ ba, chân quắp chặt lấy ba không muốn ông Sáu rời đi: “ Ba! Không cho ba đi nữ! Ba ở nhà với con!” Đây là một ước mơ rất thực. Em không muốn rời xa ba của mình khi đã nhận ra ba, em khao khát được bù đắp những thiếu thốn tình cảm mà chiến tranh đã cắt lìa.+ Khi buộc phải chia tay, Thu ao ước được ba mua cho cây lược ngà, cho thấy cô muốn có vật kỉ niệm của ba để được thấy ba luôn bên mình.* Nhận xét: Bé Thu có tình yêu thương cha mãnh liệt, vô bờ. Miêu tả những biến đổi tình cảm của bé Thu, tác giả đã một lần nữa tô đậm tình yêu thương ba của cô bé. Qua đó, ta thấy Thu bướng bỉnh, cá tính nhưng cũng rất giàu tình cảm.II. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông SáuHoàn cảnhÔng Sáu là một nông dân Nam Bộ, tham gia kháng chiến từ năm 1946, khi con gái chưa được một tuổi, lúc con lên tám tuổi ông mới được về thăm quê ba ngày.II. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông SáuNhân vật ông Sáu trong ba ngày về phép thăm nhàNhân vật ông Sáu trong những ngày trở về căn cứII. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông Sáu - Trong những ngày ông về thăm quê, giây phút gặp lại con sau bao năm xa cách, ông Sáu hết sức vui mừng. + Háo hức, vội vã, nôn nóng mong gặp con: nhảy lên bờ, bước vội: “ không thể chờ xuồng cập lại bến, anh nhón chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra… vội vàng với những bước chân dài”. + Kêu to gọi con đầy xúc động: “ Thu! Con”. + Sừng sờ, bàng hoàng khi con bỏ chạy: mặt sầm lại, hai tay buông xuống.a, Trong ba ngày về phép thăm nhà⇒ Những từ miêu tả: “ đứng sứng lại”, “ mặt anh sầm lại” và “ tay buông xuống như bị gãy” đã diễn tả được nỗi đau dường như quá lớn, quá sức chịu đựng với ông Sáu. Ông Sáu đang xúc động thì phải nhận sự sợ hãi, xa lánh của bé Thu, tâm trạng từ trông chờ, vui sướng trở thành bàng hoàng, đau đớn- Thời gian ở bên con: + Ông Sáu chỉ ở nhà với con, chờ con gọi một tiếng “ba”, lúc nào cũng “ lúc nào cũng vỗ về con”. Ông muốn bù đắp tình cảm cho con. + Mọi sự cố gắng của ông từ giả vờ không nghe con gọi khi nó nói trỏng, không giúp con chắt nước cơm, gắp thức ăn cho con là một sự nỗ lực đau đớn của người cha khi con gái không nhận mình. Cảm xúc đau đớn dồn nén đến tức giận, ông đánh con.II. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông Sáua, Trong ba ngày về phép thăm nhàII. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông Sáua, Trong ba ngày về phép thăm nhà- Cảnh chia li: + Ông không dám lại gần con bé, ánh mắt của ông trìu mến lẫn buồn rầu, bất lực nhìn con gái. + Khi con gái nhận và ôm chặt lấy mình, ông Sáu một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên mái tóc con. + Ông hứa vơi con bé sẽ trở về với chiếc lược ngà tặng con.Tình phụ tử đã vượt qua sự ngăn cách của thời gian, của chiến tranh. Ông Sáu đã nhận được sự công nhận và yêu thương của bé Thu- Ông thương nhớ con, ân hận vì mình đã đánh con.- Tình yêu thương con dồn vào việc thể hiện lời hứa với con, làm cho con một chiếc lược ngà.- Tự ông đi tìm ngà voi rồi tự tay ông ngồi cưa từng cái răng lược, thận trọng, khổ công như một người thợ bạc gò lưng, tỉ mỉ khắc lên đó một dòng chữ: “Yêu nhớ tặng Thu – con của ba”. Thỉnh thoảng những lúc rảnh rỗi, ông lấy cây lược ra ngắm nghía rồi mài lên tóc cho thêm bóng, thêm mượt…II. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông Sáub, Trong những ngày ông ở căn cứLòng yêu con đã biến người chiến sĩ thành một nghệ nhân chỉ sáng tạo ra một sản phẩm duy nhất trong đời. Cho nên cây lược ngà kết tinh trong nó tình phụ tử: mộc mạc mà đằm thắm, sâu sa, đơn sơ mà kỳ diệu.+ Khi bị thương nặng, biết không thể sống được, ông đã dồn tất cả tàn lực của mình làm một việc: “đưa tay vào túi móc cây lược đưa lại cho ông Ba” như trao lại lời trăng trối cuối cùng, tuy không thành lời nhưng nói rõ ràng, thiêng liêng hơn cả một lời di chúc. Bởi đó là uỷ thác, là ước nguyện cuối cùng đối với người bạn thân. Ông Sáu đã dồn tất cả tình cảm của mình dành cho con vào việc làm chiếc lược ngà. Đó là một tín vật của tình phụ tử. Đó cũng là một lời hứa với con gái của ông. Dù ông không thể trở về, nhưng chiếc lược minh chứng cho tình yêu của ông dành cho con vẫn còn đó. Chiếc lược ngà -biểu tượng cao quý của tình cha con giữa ông Sáu và bé Thu.II. TÌM HIỂU VĂN BẢN2. Nhân vật ông Sáub, Trong những ngày ông ở căn cứĐánh giá: - “ Chiếc lược ngà” là một trong những truyện ngắn tiêu biểu, sáng tác trong thời kì kháng chiến, ca ngợi tình cảm gia đình, tình đồng chí, niềm tin và khát vọng hòa bình.- Cốt truyện chặt chẽ, cách lựa chọn tình huống bất ngờ mà tự nhiên, hợp lý.- Lựa chọn ngôi kể, cảnh kể và ngôn ngữ lời thoại cho nhân vật…-> Góp phần không chỉ làm cho câu chuyện đảm bảo tính khách quan, chân thực, tin cậy mà còn hoàn toàn chủ động điều khiển nhịp kể và dẫn dắt nội dung câu chuyện theo dòng cảm xúc của mình.“Chiếc lược Ngà”III. TỔNG KẾTNội dungNghệ thuậtQua truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng thể hiện được sâu sắc tư tưởng, chủ đề của tác phẩm, đó là sự khẳng định ngợi ca tình phụ tử thiêng liêng như một giá trị nhân văn sâu sắc. Tình cảm ấy là cội nguồn, sức mạnh vượt lên sự hủy diệt tàn bạo của chiến tranhTạo dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên và hợp lí, thành công Miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc qua suy nghĩ, hành động và lời nói.rung chuông vàng123451.Dòng nào nói đúng hoàn cảnh sáng tác của truyện ngắn “Chiếc lược ngà”?Viết năm 1965, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ trong kháng chiến chống Mĩ?B. Viết năm 1954, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam BộTrong kháng chiến chống Pháp?C.Viết năm 1966, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộtrong kháng chiến chống Mĩ?D. Viết năm 1967, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam BộTrong kháng chiến chống Mĩ?C12345Câu 2: Nhân vật người kể chuyện trong văn bản “Chiếc lược ngà” là ai?A. Là người chứng kiến khách quan.B. Là người kể chuyện giấu mặt.C. Là người tham gia trực tiếp vào câu chuyệnD. Cả A và CD12345 3. Nên đánh giá như thế nào về những phản ứng tâm lí của bé Thu khi không chịu nhận ông Sáu là cha ?A. Đó là những phản ứng hoàn toàn tự nhiên của các em bé, trong đó có bé Thu.B. Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ và tình cảm chân thành.D. Chứng tỏ bé Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc đối với người cha (trong ảnh) của em.C. Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ và bướng bỉnh.ABD123454. Câu nào nói đúng trình tự những hành động của Thu khi nhận ra ba mình? Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ - hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo - dang hai chân câu chặt - đôi vai của nó run run.B. Chạy thót lên - kêu ba - ôm chặt lấy cổ - hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo - dang hai chân câu chặt - đôi vai của nó run run.C. Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ - hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo - dang hai chân câu chặt - kêu ba - đôi vai của nó run run.D. Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ - hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo – khóc - dang hai chân câu chặt - đôi vai của nó run run.A123455. Những hành động của bé Thu khi ông Sáu lênđường đã thể hiện trạng thái tình cảm nào của cô bé?Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt.B. Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt, có xen lẫn cả sự hối hận.D. Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ, hối hả, bởi phải chia tay.C. Tình cảm của trẻ con nay bùng ra thật mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt, có xen lẫn cả sự hối hận.BCÂU CHUYỆN CẢM ĐỘNG VỀ TÌNH CHABác Nguyễn Hữu Định (Phương Tú - Ứng Hòa - Hà Nội) sống trong ống cống kiếm tiền nuôi con.- Thời gian: suốt 10 năm bác lăn lộn ở Cầu Giấy, Đường Láng, Lê Văn Lương…- Công việc: vá xe, bốc vác…kiếm tiền nuôi con- Bác chưa từng thuê nhà, sống tạm bợ trong lán, vỉa hè, nhà vệ sinh công cộng…- Thậm chí một ống cống bỏ hoang được bác dùng làm “nhà” của mình.Con bác Định, hai anh em sinh đôi Nguyễn Hữu Tiến (thủ khoa đại học Y Hà Nội với 29.5) Nguyễn Hữu Tiền (đỗ ĐH Bách Khoa với 26 điểm) năm 2013.ĐỀ 1Dưới đây là đoạn trích trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng): Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong góc nhà.Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.– Thôi! Ba đi nghe con! – Anh Sáu khe khẽ nói.Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:– Ba…a…a…ba!Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng “ba” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm nay, tiếng “ba” như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang tay ôm chặt lấy cổ ba nó.(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2014).Câu 1: Trong truyện ngắn Chiếc lược ngà, những tình huống nào đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu?Câu 2: Chỉ ra 2 lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích trên và chuyển chúng thành những lời dẫn gián tiếp.Câu 3: Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu nặng, cảm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết (gạch dưới câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và các từ ngữ được sử dụng trong phép lặp)Hướng dẫn trả lờiCâu 1:– Hai cha con gặp nhau sau tám năm xa cách nhưng bé Thu không nhận ra cha, đến lúc bé nhận ra cha và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi. – Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn tất cả tình yêu thương và mong nhớ con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con nhưng chưa kịp trao thì ông đã hi sinh. Câu 2:– Học sinh chỉ đúng 2 lời dẫn trực tiếp – Chuyển thành lời dẫn gián tiếp đạt yêu cầu Câu 3:* Đoạn văn diễn dịch– Phần mở đoạn đạt yêu cầu – Phần thân đoạn gồm khoảng 12 câu với đầy đủ dẫn chứng và lí lẽ để làm rõ: tình cảm cha con sâu nặng, đầy cảm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay+ Tình huống éo le: ông Sáu phải vào chiến trường sau ba ngày phép, lúc này bé Thu mới nhận ra ba + Tình yêu thương mãnh liệt bé Thu dành cho ba thể hiện ở các chi tiết như tiếng gọi ba, cử chỉ, hành động dành cho ba… + Tình yêu thương con sâu sắc ở ông Sáu biểu lộ qua những chi tiếtdiễn tả tâm trạng, cử chỉ, đặc biệt là ánh nhìn của ông dành cho con… Từ những cảm nhận trên, cần khẳng định thành công của tác giả trong việc tạo tình huống, miêu tả tâm lí nhân vật nhằm làm nổi bật tình cha con sâu nặng và cao đẹp trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh. ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ 6:Cho đoạn trích: “Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn tôi như muốn hỏi đó là ai, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên: “Má! Má!”. Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy”. (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr.196)Câu 1: Đoạn trích trên được rút ra từ tác phẩm nào, tác giả ai?Câu 2: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích?Câu 3: Kể tên hai nhân vật được người kể chuyện nhắc tới trong đoạn trích?Câu 4: Xác định thành phần khởi ngữ trong câu: “Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy”.Hướng dẫn trả lờiCâu 1. Tên tác phẩm: Chiếc lược ngà Tên tác giả: Nguyễn Quang Sáng Câu 2: Phương thức biểu đạt chính: Tự sự Câu 3: Tên 2 nhân vật được nhắc tới: Anh Sáu, bé Thu Câu 4: Thành phần khởi ngữ: Còn anhĐề số 10Cho đoạn trích sau:Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để rồi bất thần hất cái trứng ra, cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:- Sao mày cứng đầu quá vậy hả?Tôi tưởng con bé sẽ lăn ra khóc, sẽ giẫy, sẽ đạp đổ cả mâm cơm, hoặc sẽ chạy vụt đi. Nhưng không, nó ngồi im, cúi đầu xuống. Nghĩ thế nào nó cầm đũa, gắp lại cái trứng cá để vào chén rồi lặng lẽ đứng dậy, bước ra khỏi mâm. Xuống bến, nó nhảy xuống xuồng, mở cho dây lòi tói khua rổn rảng, khua thật to, rồi lấy dầm bơi qua sông. Nó sang nhà ngoại, mét với ngoại và khóc ở bên ấy. (Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng)1. Đoạn truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện? 2. Tìm các từ địa phương có trong đoạn trên?3. Xét về mục đích nói, câu “Sao mày cứng đầu quá vậy hả?” thuộc kiểu câu gì? Nêu mục đích chính của câu ấy?4. Viết đoạn văn từ 10 đến 15 câu phân tích nhân vật bé Thu lúc nhận ra ba, trong đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và thành phần phụ chú.* Gợi ý giải1. Kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”. Người kể chuyện là nhân vật bác Ba, ông vừa là đồng đội, là người bạn thân thiết của ông Sáu, vừa là người chứng kiến từ đầu đến cuối câu chuyện giữa hai cha con ông Sáu.2. Các từ địa phương: chén, xoi, dầm, lòi tói, mét3. Kiểu câu nghi vấn. Có chức năng chính bộc lộ cảm xúc nóng giận, tủi hờn, buồn bực của ông Sáu.4. Đảm bảo các ý sau:a. Khi được bà ngoại giải thích, bé Thu thay đổi hoàn toàn thái độ- Không bướng bỉnh, cau có như trước. Vẻ mặt sầm lại buồn rầu- Đôi mắt xôn xao khi bắt gặp cái nhìn trìu mến, buồn bã của baBé như đồng cảm, nhận ra những tiếc nuối, xót xa, yêu thương trong ánh mắt ba mìnhb. Giây phút chia ly- Khi ông Sáu cất lời từ biệt, Thu cất tiếng gọi ba xé lòngTiếng gọi kìm nén 8 năm, chất chứa bao yêu thương thắm thiết- Chạy đến ôm chặt lấy ba, khóc nức nở- Hôn ba, hôn tóc, hôn cổ, hôn cả vết thẹo trên mặt ba- Siết chặt lấy cổ ba, câu chặt lấy ba, không cho ba điThu không giấu giếm cảm xúc, nó sợ mất ba, tìm mọi cách để ba ở lạiBằng sự am hiểu tâm lí trẻ thơ, Nguyễn Quang Sáng đã miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật bé Thu một cách chân thực, tinh tế. Qua đó ta thấy hình ảnh bé Thu bướng bỉnh, cá tính nhưng rất giàu tình cảm và thương ba vô bờ bến. ↓ ↓ Gửi ý kiến