Bài 25. Flo - Brom - Lot - Hóa Học 10 - Nhữ Huyền

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Báo cáo công tác xây dựng trường chuẩn năm 2024...

Báo cáo về việc thực hiện kết quả triển khai...

Báo cáo kết quả triển khai học bạ điện tử...

...

cho mình xin PPCT Toán 5 BÌNH MINH ạ?...

Giáo án Toán lớp 5 sách BÌNH MINH ạ?...

Hỗ trợ giúp mình giáo án Toán lớp 5 Bình...

cô Lại Thị Sen ơi, cô có thể đóng gói...

GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 CTST TẬP 1...

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 CTST TẬP 1...

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 5 CTST ...

Thống kê

402364966 truy cập (chi tiết) 43183 trong hôm nay

2183029395 lượt xem 53652 trong hôm nay

14843206 thành viên

Thành viên trực tuyến

634 khách và 21 thành viên

Lê ngọc mỹ duyên

LÂM THỊ HỒNG TÍM

Lê Hoàng Hoài Thương

Dương Thùy Dung

Lâm Văn Hải

Đặng Trần Anh Thư

Phan Thi Thu Thuy

Trần Thị Quyên

Nguyễn Kiến Giang

Trần Hoàng Phát

Trương Minh Ngọc

Võ Thị Ngọc Nhàn

Trần Thanh Luân

Ngô Văn Luật

lê thị huyền

Vũ Thị Châu Giang

Rmah Toen

Nguyễn Nguyển Bưởi

Lăng Trung Hiếu

Thạch Thị Bích Vân

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học phổ thông > Hóa học > Hóa học 10 >

• Flo - Brom - Iot
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 25. Flo - Brom - lot

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nhữ Huyền Ngày gửi: 22h:06' 23-06-2015 Dung lượng: 47.0 KB Số lượt tải: 239 Số lượt thích: 1 người (Nhữ Huyền) Ngày soạn: 10/5/2015Phân phối chương trình: tiết 43 – 44Bài 25: FLO - BROM – IOTI. Chuẩn kiến thức kĩ năng:1. Kiến thức: Biết được: Sơ lược về tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, ứng dụng điều chế flo, brom, iot và một vài hợp chất của chúng.Hiểu được: tính chất hóa học cơ bản của flo, brom, iot là tính oxi hóa, flo có tính oxi hóa mạnh nhất; nguyên nhân tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot.2. Kỹ năng: -Dự đoán, kiểm tra kết luận được tính chất hóa học cơ bản của flo, brom, iot.-Quan sát thí nghiệm, hình ảnh,…. rút ra nhận xét.-Viết được các phương trình hóa học chứng minh tính chất hóa học của flo, brom, iot và có tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot.-Tính khối lượng brom, iot và một số hợp chất tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng.II. Trọng tâm:Tính chất hóa học cơ bản của flo, brom, iot là tính oxi hóa, flo có tính oxi hóa mạnh nhất; nguyên nhân oxi hóa giảm dần từ flo đến iot.III. Phương pháp và phương tiện dạy học:Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận,…Phương tiện: Bảng đen, sách giáo khoa, giáo án điện tử, phiếu học tập,…IV. Nội dung và tiến trình lên lớp:Chuẩn bị:- Ổn định lớp.- Kiểm tra bài cũ: Có những phản ứng hóa học sau:
Cho biết những phản ứng nào là phản ứng oxi hóa khử và vai trò của các chất tham gia phản ứng oxi hóa khử. Hoàn thành phương trình hóa học của phản ứng.Nội dung bài:- Vào bài mới: Yêu cầu học sinh kể tên một số nguyên tố thuộc nhóm halogen. Giáo viên giới thiệu vào bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu về các tính chất, ứng dụng và điều chế của clo và các hợp chất của clo…. Vậy các nguyên tố flo, brom, iot có những tính chất gì giống và khác với clo? Chúng có ứng dụng gì và điều chế chúng như thế nào?BÀI 25: FLO – BROM – IOTGIÁO VIÊNHỌC SINHNỘI DUNG BÀI HỌCHoạt động 1:- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trình bày về trạng thái, màu sắc, độc tính của flo ở điều kiện thường và trạng thái tự nhiên của flo?- Bổ sung.- Trả lời.+ Ở điều kiện thường: flo là chất khí, màu lục nhạt, rất độc.+ Trong tự nhiện flo chỉ tồn tại ở dạng hợp chất: CaF2, Na3AlF6…- Lắng nghe, ghi chép.I. Flo (F2).1. Tính chất vật lý và trạng thái tự nhiên.- Ở điều kiện thường: flo là chất khí, màu lục nhạt, rất độc.- Trong tự nhiện flo chỉ tồn tại ở dạng hợp chất: CaF2, Na3AlF6…- Còn có trong men răng hay của người và động vật, trong lá của một số loại cây…Hoạt động 2: - Yêu cầu HS dựa vào cấu tạo nguyên tử và độ âm điện của flo. Hãy dựa đoán tính chất hóa học cơ bản của flo?- Vậy flo tác dụng với những chất nào?- Yêu cầu HS lấy ví dụ minh họa?- Nhấn mạnh: tính chất riêng của axit HF là ăn mòn thủy tinh và yêu cầu HS viết phương trình hóa học ?- Ứng dụng của dung dịch HF?- Từ điều kiện phản ứng của flo với kim loại, H2, H2O hãy so sánh với clo?- Rút ra kết luận.- Trả lời: flo có tính oxi hóa mạnh.- Trả lời:+ tác dụng với tất cả các kim loại. + tác dụng với một số phi kim như H2… + tác dụng với H2O- Làm việc:3F2+2Al(2AlF3F2 + H2
2HF2F2+2H2O(4HF+O2- 4HF+SiO2(SiF4+2H2O- Trả lời: dùng để khắc chữ lên thủy tinh.- Trả lời: flo tác dụng với kim loại, H2, H2O dễ dàng hơn clo.- Ghi chép.2. Tính chất hóa học.- Flo là phi kim có tính oxi hóa mạnh nhất( + tác dụng với tất cả các kim loại. + tác dụng với một số phi kim như H2… + tác dụng với H2O- Phương trình hóa học3F2+2Al(2AlF3F2 + H2
2HF2F2+2H2O(4HF+O2+ Axit HF tác dụng với   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Bài 25. Flo - Brom - lot

Bài 25. Flo - Brom - lot

Bài 25. Flo - Brom - lot

Bài 25. Flo - Brom - lot

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012