Bài 30. Bố Của Xi-mông - Ngữ Văn 9 - Nguyễn Thị Hằng

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  •   78WIN mang đến không gian giải...
  • " Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...
  • MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...
  • Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...
  • Động vật hoang dã ở Châu Phi...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • Thành viên trực tuyến

    157 khách và 56 thành viên
  • nguyễn thị diệu ly
  • Nguyễn Thị Phương
  • hoàng văn vũ
  • Hoàng Mai Hương
  • Nguyễn Thị Minh Thành
  • Nguyễn Thị Bảy
  • nguyễn lê thúy tình
  • Vũ Thị Mây
  • Phạm Văn Luyến
  • Nguyễn Luyến
  • ĐẶNG THỊ NHƯ QUỲNH
  • Đặng Đình Chiến
  • Vũ Ngọc H­­­Ưng
  • Vũ Thị Thùy Quyên
  • Trần Thị Hồng Nhung
  • nguyễn thị kiều trinh
  • Lê Quốc Hiệu
  • Nguyễn Thị Bưởi
  • Be Van Nho
  • Kpa Plik
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >
    • Bài 30. Bố của Xi-mông
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 30. Bố của Xi-mông Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: nguyễn thị hằng Ngày gửi: 13h:16' 05-05-2017 Dung lượng: 5.1 MB Số lượt tải: 436 Số lượt thích: 0 người đến dự giờ lớp 9bMễN NG? VAN kính chào các thầy cô giáoRô-bin-xơn tự tả khuôn mặt mình như thế nào? Diện mạo tôi không đến nỗi đen cháy…Râu ria của tôi mọc dài đến hơn 1 gang tay…tôi cắt đi khá ngắn gọn…trừ hàng ria ở môi trên tôi xén tỉa thành 1 cặp ria mép to tướng kiểu Hồi giáo…khiến mọi người khiếp sợ bởi chiều dài và hình dáng kì quái của nó…TIẾT 152: BỐ CỦA XI- MÔNG ( G. Mô- pa- xăng )I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là một nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng trong lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm của ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX ( phê phán xã hội đương thời, bênh vực những nạn nhân của xã hội) 2. Tác phẩm: a. Xuất xứ: - In trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX” - Văn bản được trích từ truyện ngắn cùng tên “Bố của Xi-mông” b. Đọc, tóm tắt, chú thích:Tóm tắt sự việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu và đánh vì không có bố. Em vô cùng đau khổ nên đã ra bờ sông định tự tử. - Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút .Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. - Một bác thợ ( Phi-líp) gặp, an ủi và đưa em về nhà - Phi-líp đã nhận làm bố của em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố là Phi-líp I. TÌM HIỂU CHUNG:1. Tác giả:2. Tác phẩm:a. Xuất xứ:b. Đọc, tóm tắt, chú thích: c. Ngôi kể: - Ngôi thứ bad. Phương thức biểu đạt: - Tự sự kết hợp với miêu tảe. Bố cục: * Từ đầu đến …khóc hoài: Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông * Tiếp theo đến… một ông bố: Xi-mông gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … bỏ đi rất nhanh: Phi-líp đưa Xi-mông về nhà, bác gặp Blăng-sốt sau đó bác nhận làm bố của Xi-mông. * Còn lại: Câu chuyện ở trường sáng hôm sauTiết 152: Bố của Xi- môngMô- pa- xăngII. PHÂN TÍCH:1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: Tiết 152: Bố của Xi- môngMô- pa- xăngHoàn cảnh:Là 1 bé traiĐộ 7-8 tuổiHơi xanh xaoRất sạch sẽCó vẻ nhút nhát gần như vụng dại. Em không biết bố là ai.Bị bạn bè đánh và trêu chọcXi mông đến trường bị bạn chế giễuII. PHÂN TÍCH:1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: - Không có bố - Bị bạn bè trêu chọc, đánh Đau khổ, đáng thương, tội nghiệp, thiếu tình yêu thương của người cha. Tiết 152: Bố của Xi- môngMô- pa- xăngXi-mông đi tự tửII. PHÂN TÍCH:1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: b. Diễn biến tâm trạng:Tiết 152: Bố của Xi- môngMô- pa- xăng* Nhóm 3: - Khi về nhà gặp mẹ, Xi-mông có hành động gì? - Xi-mông nói gì với bác Phi-líp? Câu hỏi của em thể hiện tâm trạng như thế nào? - Khi bác Phi-líp nhận lời làm bố, tâm trạng cậu bé ra sao? * Nhóm 4: - Ngày hôm sau ở trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của lũ bạn, thái độ của Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây ? Tại sao có sự thay đổi đó? * Nhóm 1:- Xi-mông ra bờ sông: Định tự tử nhưng có thực hiện ý định ấy không? Tại sao? - Khi trò chơi kết thúc, Xi-mông lại nghĩ đến điều gì? - Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông . - Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào?* Nhóm 2:- Khi gặp bác Phi-líp: Xi-mông trả lời bác Phi-líp trong trạng thái như thế nào? - Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần? - Từ đó em thấy Xi-mông có tâm trạng như thế nào?Hoạt động nhóm: 2->3 phút* Khi ở bờ sông- Nhóm 1: Xi-mông ra bờ sông: Định tự tử nhưng có thực hiện ý định ấy không? Tại sao? - Khi trò chơi kết thúc, Xi-mông lại nghĩ đến điều gì? - Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông . - Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào? Không, vì Cảnh bờ sông đẹp khiến Xi-mông cảm thấy dễ chịu,khoan khoái, quên đi chuyện đau buồn : Em say sưa bắt nhái, em nhớ đến một thứ đồ chơi làm bằng những thanh gỗ hẹp…- Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc + Người rung lên + Cơn nức nở kéo đến dồn dập, xốn xang, choáng ngợp… ( Mức độ tiếng khóc tăng dần) Tâm trạng Xi-mông vô cùng đau khổ, tuyệt vọngXi-mông đi tự tử* Khi gặp Bác Phi-líp:* Nhóm 2:- Khi gặp bác Phi-líp: Xi-mông trả lời bác Phi-líp trong trạng thái như thế nào? - Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần? - Từ đó em thấy Xi-mông có tâm trạng như thế nào? Mắt đẫm lệ - Trả lời bác bằng giọng nghẹn ngào, lời nói đứt quãng “chúng nó đánh cháu…vì…cháu…cháu…không có bố…không có bố”. Câu nói “cháu không có bố” được nhắc lại hai lần. Nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, bất lực* Khi về nhà gặp mẹ - Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc - Nhắc lại ý định tự tử của mình vì không chịu được nỗi nhục không có bố - Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố của cháu không? - Nói tiếp: Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra sông và lại nhảy xuống- Được bác Phi-líp nhận lời cậu bé hết buồn, tâm trạng hoàn toàn khuây khoả, vui sướng * Nhóm 3: - Khi về nhà gặp mẹ, Xi-mông có hành động gì? - Xi-mông nói gì với bác Phi-líp? Câu hỏi của em thể hiện tâm trạng như thế nào? - Khi bác Phi-líp nhận lời làm bố, tâm trạng cậu bé ra sao? Sự khát khao có bố nhất định phải được thực hiệnNgày hôm sau ở trường * Nhóm 4: Ngày hôm sau ở trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của lũ bạn, thái độ của Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây ? Tại sao có sự thay đổi đó?Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt nó những lời như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi –líp”.- Khi chúng chế giễu. Không trả lời. Đưa con mắt thách thức Xi-mông kiêu hãnh, tự tin khi được bác Phi-líp nhận làm bố. Người bố đã cho em sức mạnh… TIẾT 152: BỐ CỦA XI- MÔNG I. TÌM HIỂU CHUNG: II. PHÂN TÍCH: 1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: b. Diễn biến tâm trạng :* Khi ở bờ sông: đau khổ, tuyệt vọng* Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, xấu hổ, bất lực* Khi về nhà: khát khao có bố càng mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời : vui sướng,hạnh phúc* Ngày hôm sau ở trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mông là đứa trẻ có hoàn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song rất có nghị lực Cảm nghĩ của em về nhân vật chú bé Xi- mông? Xi-mông vốn là một đứa bé yếu đuối, nhút nhát, sinh ra trong hoàn cảnh éo le lại bị đám bạn bắt nạt, trêu chọc, khiến em tủi buồn muốn chết. Nhưng sự tình cờ của cuộc sống đã đem lại cho em hạnh phúc, tiếp thêm sức mạnh cho em khi em gặp được bác Phi-líp. Với tấm lòng yêu thương, đồng cảm của bác Phi-lip đã khiến em trở nên tự tin, cứng cỏi và vững vàng hơn.LUYỆN TẬP1. Mô-pa-xăng sống vào giai đoạn lịch sử nào? A/ Nửa đầu thế kỉ XIX C/ Nửa đầu thế kỉ XX B/ Nửa cuối thế kỉ XIX D/ Nửa cuối thế kỉ XX Đáp án: B/ Nửa cuối thế kỉ XIX 2. Hãy sắp xếp những nội dung sau đây theo đúng diễn biến của đoạn trích Bố của Xi-mông. A/ Phi-líp gặp Xi-mông và nói sẽ cho em một ông bố B/ Xi-mông đến trường và nói với các bạn có bố là Phi-líp C/ Phi-líp đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố của Xi-mông. D/ Xi-mông buồn chán, tuyệt vọng và lang thang ra bờ sông Đáp án: D --- A ----- C ----- BDIỄN BIẾN TÂM TRẠNG CỦA XI-MÔNGKhi ở bờ sôngKhigặp Phi-lípKhivề nhàNgày hômsau ở trườngĐaukhổTuyệtvọngBuồn tủi,xấu hổBất lựcKhátkhaocó bốVui sướng,HạnhphúcTự tinKiêuhãnhH?t ti?t 1Hướng dẫn về nhàPhân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông2. Soạn bài: Ôn tập về truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời các câu hỏi trong SGKMỗi Ngày Tôi Chọn Một Niềm VuiSáng tác: Trịnh Công SơnTrình bày: Như ÝVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôiVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôiMỗi ngày tôi chọn một niềm vuiChọn những bông hoa và những nụ cườiTôi nhận gió trời mời em giữ lấyĐể mắt em cười, tựa lá bay.Mỗi ngày tôi chọn đường mình điĐường đến anh em đường đến bạn bèTôi đợi em về bàn chân quen quáHàng lá me vàng lại bước quaVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôiVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôiMỗi ngày tôi chọn một niềm vuiCùng với anh em tìm đến mọi ngườiTôi chọn nơi này cùng nhau ca hátĐể thấy tiếng cười rộn rã bayMỗi ngày tôi chọn một lần thôiChọn tiếng ru con nhẹ bước vài đờiTôi chọn nắng đầy chọn cơn mưa tớiĐể lúa reo vàng tựa vẫy tayMỗi ngày tôi chọn ngồi thật yênNhìn rõ quê hương ngồi nghĩ lại mìnhTôi chợt biết răng fvì sao tôi sốngVì sao tôi sống ?Vì đất nước cần một trái timVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôiVà như thế tôi sống vui từng ngàyVà như thế tôi đến trong cuộc đờiĐã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 30. Bố của Xi-mông
  • ThumbnailBài 30. Bố của Xi-mông
  • ThumbnailBài 30. Bố của Xi-mông
  • Thumbnailbài giảng bố của xi mong
  • ThumbnailBài 30. Bố của Xi-mông
  • ThumbnailBài 30. Bố của Xi-mông
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Bố Của Xi Mông Ngữ Văn 9 Violet