Bài 30. Bố Của Xi-mông - Ngữ Văn 9 - Trần Thị Phương Thảo

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

jjjj...

zvxv...

78WIN mang đến không gian giải...

" Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...

MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...

Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...

Động vật hoang dã ở Châu Phi...

TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...

TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...

TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...

TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

Thành viên trực tuyến

156 khách và 18 thành viên

Tuong Nguyen

Hà Quang Thành

Bùi Đức Nam

nguyễn thị huyền

Nguyễn Thành Tài

Trần Ngọc Mai

Khuê Khúc Khánh Vân

Đỗ Thị Hương

Trần Thị Nguyệt

Nguyễn Thị Tươi

Trần Thị Hằng

Nguyễn Thị Ngọc Hiền

Trần Thiện Nhân

Nguyễn Văn Quang

Trần Thị Mai Hương

Đào Thị Xuân

Tòng Văn Bính

Lưu Hoàng Anh Kiệt

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >

Bài 30. Bố của Xi-mông
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 30. Bố của Xi-mông

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Trần Thị Phương Thảo Ngày gửi: 11h:17' 08-07-2018 Dung lượng: 17.1 MB Số lượt tải: 670 Số lượt thích: 0 người Kiểm tra bài cũ:Đi- phôRô bin-xơn3KIỂM TRA BÀI CŨ: Chọn � d�ng nh?t trong c�c c�u sau : Câu 1. Rô- bin- xơn Cru- xô là tác phẩm của nhà văn nào?A. Mô- pa- xăng B. Lân- đơn C. O Hen- ri D. Đi- phôCâu 3. Đảo hoang mà Rô- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?A. Ôn đới B. Nhiệt đới C. Xích đạo D. Hàn đớiCâu 2. Văn bản nói về thời điểm nào trong thời gian Rô- bin- xơn sống trên hoang đảo?A. Những ngày đầu tiên C. Sau mười lăm năm trên đảo hoangB. Khoảng một năm sau D. Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngàyCâu 4. Nhận xét nào sau đây chưa chính xác?A. Trang phục của Rô- bin- xơn thật kì quái.B. Trang phục của Rô- bin- xơn rất khác ngườiC. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho bản thânD. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu để chống đỡ với thiên nhiên khắc nghiệt trên đảo hoang.Đây là gì?Mỗi ngày con người trở về sau những giờ làm việc, học tập, căng thẳng.Đây là gì?Sinh thành, nuôi dưỡng, đùm bọc, chở che chúng ta.Đây là gì?Nơi có tình yêu thương của cha mẹ dành cho con cái và ngược lại đó là sự hiếu thảo của con cái đối với cha mẹ. Mỗi người thật hạnh phúc khi có được điều này trọn vẹn.TIẾT 152, 153 : BỐ CỦA XI- MÔNG ( G. Mô- pa- xăng )I. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Tác giả: - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là một nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng trong lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm của ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX ( phê phán xã hội đương thời, bênh vực những nạn nhân của xã hội) 2. Tác phẩm:- Đoạn trích nằm ở phần đầu truyện ngắn cùng tên. CÁC TÁC PHẨM KHÁC:*Tiểu thuyết:Một cuộc đời (Une vie, 1883)Anh bạn đẹp (Bel-Ami, 1885)*Truyện ngắn:Viên mỡ bò (Boule de Suif, 1880)Cô Fifi (Mademoiselle Fifi, 1882)*Kịch:Histoire du vieux temps (1879)Musotte (1890)La paix du ménage (1893)*Phê bình:Émile Zola (1883)Étude sur Flaubert (1884)TIẾT 152, 153 : BỐ CỦA XI- MÔNG ( G. Mô- pa- xăng )II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:Giọng đọc: tha thiết, nghẹn ngào, khắc họa được diễn biến tâm trạng của ba nhân vật Tóm tắt sự việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi-mông đã đánh nhau và tấn công vào những kẻ đã chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố Xi-mông ra bờ sông định tự tử. - Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút .Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. - Một bác thợ ( Phi-líp) gặp, an ủi và đưa em về nhà - Phi-líp đã nhận làm bố của em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố là Phi-líp Bố cục: * Từ đầu đến …khóc hoài: Tâm trạng tuyệt vọng của Xi-mông * Tiếp theo đến… một ông bố: Xi-mông gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … bỏ đi rất nhanh: Phi-líp đưa Xi-mông về nhà ,bác gặp Blăng-sốt * Còn lại: Câu chuyện ở trường sáng hôm sauXi mông đến trường bị bạn chế giễuXi mông đi tự tửHoạt động nhóm* Nhóm 1:- Xi-mông ra bờ sông định tự tử nhưng có thực hiện ý định ấy không ?Tại sao? - Khi trò chơi kết thúc , Xi-mông lại nghĩ đến điều gì? - Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông . - Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào?* Nhóm 2:- Khi gặp bác Phi-líp Xi-mông trả lời bác Phi-líp trong trạng thái như thế nào? - Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần? - Từ đó em thấy Xi-mông có tâm trạng như thế nào?* Nhóm 3: - Khi về nhà gặp mẹ, Xi-mông có hành động gì? - Xi-mông nói gì với bác Phi-líp? Câu hỏi của em thể hiện tâm trạng như thế nào? - Khi bác Phi-líp nhận lời làm bố, tâm trạng cậu bé ra sao? * Nhóm 4: - Ngày hôm sau ở trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của lũ bạn, thái độ của Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây ? Tại sao có sự thay đổi đó? Xi-mông đi tự tửDIỄN BIẾN TÂM TRẠNG CỦA XI-MÔNGKhi ở bờsôngKhigặp Phi-lípKhivề nhàNgàyhômsauở trườngĐaukhổTuyệtvọngBuồn tủi,xấu hổBất lựcKhátkhaocó bốVuisướng,HạnhphúcTự tinKiêuhãnhLUYỆN TẬP1. Mô-pa-xăng sống vào giai đoạn lịch sử nào? A/ Nửa đầu thế kỉ XIX C/ Nửa đầu thế kỉ XX B/ Nửa cuối thế kỉ XIX D/ Nửa cuối thế kỉ XX Đáp án: B/ Nửa cuối thế kỉ XIX 2. Hãy sắp xếp những nội dung sau đây theo đúng diễn biến của đoạn trích Bố của Xi-mông. A/ Phi-líp gặp Xi-mông và nói sẽ cho em một ông bố B/ Xi-mông đến trướng và nói với các bạn có bố là Phi-líp C/ Phi-líp đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố D/ Xi-mông buồn chán, tuyệt vọng và lang thang ra bờ sông Đáp án: D --- A ----- C ----- BTìm những chi tiết miêu tả thái độ, tâm trạng của Blăng-sốt khi con oà khóc kể về việc định chết đuối vì nỗi đau không có bố và khi con hỏi bác Phi-líp.* Khi con khóc vì không có bố: - Đôi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi* Khi con hỏi bác Phi-líp: - Im lặng - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực Blăng-sốt là người phụ nữ đức hạnh, trót lỡ lầm do bị lừa dối ngu?ng ngựng dau d?n thuong con Khụng th? tr? l?i Dau d?n, nh?c nhó khụng th? ch?u n?i dỏng thuong, dỏng du?c c?m thụng, chia s?b. Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt:3. Nhân vật Phi-líp: a. Chân dung: - Cao lớn, bàn tay chắc nịch - Râu tóc đen và quăn - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu Người đàn ông khoẻ mạnh , nhân từ b. Diễn biến tâm trạng:Hoạt động nhóm* Nhóm 1: Khi gặp Xi-mông - Cử chỉ ,hành động, lời nói của Phi-líp?- Cử chỉ ,hành động, lời nói ấy cho thấy Phi-líp dành cho Xi-mông tình cảm như thế nào? * Nhóm 2: Khi đưa Xi-mông về- Phi-líp có cử chỉ , hành động như thế nào?- Trên đường đi Phi-líp đã có suy nghĩ gì về Blăng-sốt?* Nhóm 3: Khi gặp Blăng-sốt- Đứng trước Blăng-sốt, Phi-líp có thái độ , cử chỉ như thế nào? Tại sao?*Nhóm 4: Trước lời đề nghị của Xi-mông, Phi-líp đã làm gì? - Đánh giá lời hứa của Phi-líp? Căn cứ vào đâu mà em cho là như vậy?* Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai - Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu - Động viên, an ủi: Người ta sẽ cho cháu ...một ông bố* Khi đưa Xi-mông về nhà: - Mỉm cười dắt tay em- Nghĩ về Blăng-sốt: Đã lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động… - Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, Hôn vào hai má +Bỏ đi rất nhanh âu yếm thân thiện, trìu mến Cảm thông, thương Xi-mông Gần gũi như bố con , mở đường giải thoát cho Ximông Lúc đầu có ý xem thường Thay đổi ý nghĩ về BLS : tôn trọng, không bỡn cợt Xúc động vì qđịnh đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để BlS suy nghĩb. Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp:3. Nhân vật Phi-lip:a. Chân dung:b. Phẩm chất: Phi-líp là người nhân hậu, giàu tình thương, đã cứu sống Xi-mông, nhận làm bố của Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua những định kiến của xã hộiĐối thoạiIV. LUYỆN TẬP1.Nhân vật Phi-líp trong đoạn trích là người như thế nào? A. Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp B. Muốn bỡn cợt với người mẹ của Xi-mông C. Thích trêu đùa và thích lấy lòng trẻ con D. Chỉ muốn qua Xi-mông để lấy lòng Blăng-sốt . 2. Blăng-sốt, mẹ của Xi-mông là một phụ nữ như thế nào? A. Khổ đau và cam chịu C. Khổ đau và tự trọng B. Lầm lỡ và hư hỏng D. Nghèo khổ và bất hạnh3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông là gì? A. Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ B. Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỗi C. Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người D. Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hộiACC4,Dòng nào sau đây nêu đúng bức thông điệp mà tác giả muốn gửi đến cho độc giả ? A. Ngợi ca tình yêu thương con ngườiB. Khuyên con người hãy sống mạnh mẽ có bản lĩnh Tránh xa những cám dỗC. Hãy thông cảm với hoàn cảnh éo le của người khácD. Hãy yêu thương bè bạn, mở rộng ra là lòng yêu thương con người, thông cảm với những nỗi đau hoặc lỡ lầm của ngươì khácIV. LUYỆN TẬPHướng dẫn về nhàPhân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông2. Soạn bài: Ôn tập về truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời các câu hỏi trong SGK ↓ ↓ Gửi ý kiến