Giáo án Hóa 9 Bài 44 Rượu Etylic - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Hóa học

Giáo án Hóa 9 Bài 44 Rượu Etylic

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.83 KB, 9 trang )

Giáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -KẾ HOẠCH BÀI GIẢNGTên bài dạy:Tiết PPCT : 54Môn học : HÓA HỌCHọ tên GV: NGUYỄN HỮU THIỆNTiết 54Bài 44:RƯỢU ETYLICLớp: 9Thời gian:45 phútCHƯƠNG V :DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - POLIMERƯỢU ETYLIC CTPT : C2H6OPTK : 46I/Mục tiêu:1/Kiến thức: HS biết được-CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo-Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, mùi vị, tính tan, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi.-Khái niệm độ rượu.-Tính chất hoá học: Phản ứng với natri, với axit axetic, phản ứng cháy.-Ứng dụng của rượu etylic: Làm nguyên liệu dung môi trong công nghiệp-Phương pháp điều chế ancol etylic từ tinh bột, đường hoặc từ etilen.2/Kĩ năng:-Quan sát mô hình phân tử, thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh rút ra được nhận xét về đặcđiểm cấu tạo phân tử và tính chất hoá học-Viết các PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn.-Phân biệt ancol etylic với benzen.-Tính khối lượng ancol etylic với benzen.3. Thái độ:- Tạo niềm tin vào khoa học và môn học.Từ đó có hứng thú trong học tập bộ môn.- Giáo dục những kĩ năng sống cho học sinh, những tác hại của việc uống rượu bia.- Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh.3/Trọng tâm:-CTCT của ancol etylic và đặc điểm cấu tạo.-Khái niệm độ rượu-Hoá tính và cách điều chế ancol etylic.II. CÂU HỎI QUAN TRỌNG:- Em hãy quan sát và nhận xét trạng thái và màu sắc của rượu etylic?- Độ rượu là gì.- Rượu 45o có nghĩa là gì?- Lắp mô hình phân tử và viết CTCT của rượu etylic.- Quan sát và nhận xét cấu tạo phân tử của rượu etylic.- Thí nghiệm: Nhỏ 1 – 2ml rượu etylic vào chén sứ, rồi đốtQuan sát hiện tượng.Sau đósờ tay lên thành chén và nhận xét.- Quan sát thí nghiệm trên băng hình và ghi lại các hiện tượng đã quan sát được- Điền thông tin vào phiếu học tập sau:Rượu etylic cháy trong không khí với ngọn lửa màu ………..và toả nhiều nhiệt.Sảnphẩm cháy là ………và ……….Viết PTHH cho phản ứng.Trường THCS Thạnh LợiGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -- Em hãy cho biết phản ứng giữa rượu etylic với natri thuộc loại phản ứng gì ?- Phản ứng thế diễn ra ở vị trí nào trong phân tử rượu etylic?- Dựa vào tính chất nào của rượu etylic mà người ta sử dụng nó để làm nhiên liệu vàpha chế nước hoa, vecni ?- Quan sát những bức tranh trên em có cảm nhận như thế nào về tác hại của việc uốngnhiều rượu bia? Em sẽ hành động như thế nào khi bạn bè rủ em uống rượu bia?- Nguyên liệu và các công đoạn làm rượu trong dân gian?III. ĐÁNH GIÁ:- Thông qua kết quả của các câu trả lời của học sinh trong bài giảng và trong mụccủng cố, mà người giáo viên và học sinh đánh giá mức độ hiểu bài.- Các câu hỏi:a. Trong bài giảng:- Em hãy quan sát và nhận xét trạng thái và màu sắc của rượu etylic?- Độ rượu là gì.- Rượu 45o có nghĩa là gì?- Lắp mô hình phân tử và viết CTCT của rượu etylic.- Quan sát và nhận xét cấu tạo phân tử của rượu etylic.- Thí nghiệm: Nhỏ 1 – 2ml rượu etylic vào chén sứ, rồi đốtQuan sát hiện tượng.Sau đósờ tay lên thành chén và nhận xét.- Quan sát thí nghiệm trên băng hình và ghi lại các hiện tượng đã quan sát được- Điền thông tin vào phiếu học tập sau:Rượu etylic cháy trong không khí với ngọn lửa màu ………..và toả nhiều nhiệt.Sảnphẩm cháy là ………và ……….Viết PTHH cho phản ứng.- Em hãy cho biết phản ứng giữa rượu etylic với natri thuộc loại phản ứng gì ?- Phản ứng thế diễn ra ở vị trí nào trong phân tử rượu etylic?- Dựa vào tính chất nào của rượu etylic mà người ta sử dụng nó để làm nhiên liệu vàpha chế nước hoa, vecni ?- Quan sát những bức tranh trên em có cảm nhận như thế nào về tác hại của việc uốngnhiều rượu bia? Em sẽ hành động như thế nào khi bạn bè rủ em uống rượu bia?- Nguyên liệu và các công đoạn làm rượu trong dân gian?b. Sau bài giảng:+ Các câu hỏi dùng kiểm tra đánh giá:Câu 1: Rượu Etylic phản ứng thế với Natri vì :a.Trong phân tử có nguyên tử oxi.b.Trong phân tử có nguyên tử hiđro và oxi.c.Trong phân tử có nhóm OH.d.Trong phân tử có nguyên tử cacbon, oxi,hiđro.Câu 2: Nhiệt độ sôi của rượu là :a. 100oC b. 73,8oC c. 78oC d. 90oCCâu 3: Có bao nhiêu ml rượu etylic trong 200ml rượu 30o ?a. 50 mlb. 60 mlc. 70 mld. 80 mlCâu 4: Công thức cấu tạo viết gọn của rượu Etylic là :a.CH3COOH. b. CH3OH c. C2H5Cl d. C2H5OHTrường THCS Thạnh LợiGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -Câu 5: Phản ứng giữa rượu Etyilc với Natri thuộc loại phản ứng :a.Thế b. Hoá hợp c. Trung hoà d. Phân huỷCâu 6: Cần đốt cháy bao nhiêu gam rượu Etylic để thu được 2 mol khí CO2a. 4,5 gam. b. 4,6 gam c. 4,3 gam d. 4 gam.Đáp án: 1.c; 2 b ; 3 b ; 4 d ; 5 a ; 6 bCâu 7: Nêu tính chất vật lý của rượu Êtylic và khái niệm độ rượu, viết công thức tính độrượu.Câu 8: Nêu tính chất hóa học của rượu Êtylic. Viết PTHH minh họa.Câu 9: Nêu cách sản xuất rượu Êtylic, tác hại khi uống nhiều rượu, bia.II/Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. ĐDDH- Mô hình phân tử rượu etylic dạng đặc và rỗng.- Nội dung bảng phụ hướng dẫn thí nghiệm và bài tập.- Tranh ảnh về ứng dụng và tác hại của rượu etylic.- Tranh các thao tác pha chế dung dịch rượu.- Rượu etylic, natri, nước.-Ống nghiệm, chén sứ loại nhỏ, diêm, cốc thuỷ tinh, ống đong 250ml(100ml) .b. PPDH : - Làm việc nhóm kết hợp làm việc cá nhân.- Thí nghiệm tìm hiểu kiến thức.- Trực quan bằng hình ảnh,phim.- Học tập theo góc.2. Học sinh:- Cách lắp ráp mô hình phân tử dạng rỗng hoặc đặc.- Cách viết CTCT của hợp chất hữu cơ.- Các công đoạn sản xuất rượu.- Xem nội dung bài “ Rượu etylic ”III/Hoạt động dạy học :1/Ổn định :2/Bài cũ: (không có)3/Bài mới:Mô tả hoạt động của thầy và tròHoạt động của thầyHoạt động của tròHĐ1: Giới thiệu bài mới ( 2 phút)Hợp chất hữu cơ - GV: Hợp chất hữu cơ- HS: Hợp chất hữu cơđược chia thành 2 được chia thành mấy loại? được chia thành 2 loại làloại làHidrocacbon và Dẫn xuấtHidrocacbon và GV dẫn vào chương 5của hidrocacbonDẫn xuất của- HS nghe.- GV giới thiệu mục tiêuhidrocacbon- HS nghe.cần đạt sau khi học xongchương 5.- GV thuyết giảng: Khi lên- HS nghe giảng.men gạo, sắn, ngô, khoai(đã nấu chín) hoặc quảNội dungTrường THCS Thạnh LợiTư liệu, phươngtiện, đồ dùng- Bảng trìnhchiếu:- Slide 2 : Phânloại hợp chất hữucơ- Slide 3, 4 và 5:Mục tiêu chương 5GV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 92015Tiết 54CHƯƠNGV :DẪN XUẤT CỦAHIĐROCACBON POLIMEBài 44:RƯỢU ETYLICCTPT : C2H6ONăm học 2014 -nho, quả táo người ta thuđược rượu Êtylic. RượuEtylic có lợi và hại như thếnào đến đời sống conngười. Vậy rượu Êtylíc cóCTCT như thế nào? Cótính chất và ứng dụng gì?Ta sẽ tìm hiểu trong bàihọc hôm nay.- GV cho HS dựa vào SGKnêu CTPT và tính phân tửkhối của rượu Êtylic.- Chốt lại câu trả lời đúng- Slide 6: Tựa bài.CTPT, PTK và tínhchất vật lí củarượu êtylic- HS trả lời:+ CTPT: C2H6O+ PTK: 46PTK : 46HĐ2: Tìm hiểu tính chất vật lý rượu Êtylic.( 8 phút )Mục tiêu:- Sử dụng kiến thức môn toán và môn vật lý cho HS tìm hiểu tính tan của rượu, xây dựng côngthức tính độ rượu và công thức biến đổi để làm bài tập.- Tính chất vật lý, khái niệm độ rượu.- Phân tích được kết quả TN để rút ra nhận xét- Vận dụng kiến thức môn vật lý để rèn kỹ năng sử dụng ống đong để pha chế rượu và môn toánhóa học để xây dựng công thức tính độ rượu.Phương pháp: Trực quan, phát vấn, trao đổi nhómI. Tính chất vật1. Tính chất vật lý.- HS quan sát lọ đựngBảng trình chiếu.lý.- GV: Cho các nhóm HSrượu etylic, 1 HS trả lời1. Tính chất vậtquan sát lọ đựng rượucâu hỏi.lý.etylic. Gọi HS nêu các tínhRượu etylic làchất vật lý của rượu (thể,chất lỏng khôngmàu, mùi)màu, nhẹ hơn- Gọi 1 HS lên bảng làm-1 HS lên bảng làm TN0,nước, tan vô hạn TN0 hòa tan rượu vào1 HS khác nhận xét khảtrong nước, sôi ở nước, nhận xét khả năngnăng hòa tan của rượu78,30 . Rượuhòa tan của rượu trongtrong nước.etylic hoà tannước.được nhiều chất- Gọi 1 HS lên bảng làm- 1 HS lên bảng làm TN0như iot, benzenTN0 hòa tan iốt vào rượu,hòa tan iốt vào rượu, 1nhận xét khả năng hòa tan HS khác nhận xét khảcủa iốt trong rượu.năng hòa tan của iốt trong- GV cho HS liên hệ thựcrượu.tế và giải thích vì sao- HS liên hệ thực tế vàthường ngâm chuối, 1 số vị giải thích: vì rượu có khảthuốc bắc vào rượu, ngâmnăng hòa tan những chấtđể làm gì?có trong chuối và một sốvị thuốc tốt hơn nước.- GV cho HS rút ra kết luận - HS rút ra kết luận vềTrường THCS Thạnh LợiGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 920152. Độ rượu:- Độ rượu là sốml rượu etylic cótrong 100ml hỗnhợp rượu vớinước- Công thức tínhđộ rượu: Độ rượu= Số ml rượunguyên chất x100/ Số ml hỗnhợp RượuNăm học 2014 -về tính chất vật lý của rượuÊtylic- Chốt lại câu trả lời đúng.- Trình chiếu tính chất vậtlý của rượu Êtylic. Và choHS ghi bài.2. Độ rượu:- Trình chiếu 1 số nhãnrượu (Nếp mới, Hữu nghị),hướng dẫn HS quan sát độrượu ghi trên nhãn.- GV giới thiệu độ rượu vàcho HS tìm hiểu khái niệmđộ rượu.- GV cho HS vận dụngkiến thức vật lý 6 ôn lạicách sử dụng ống đong đểpha loãng rượu.- Trình chiếu TN0 ảo vềcách pha chế rượu 450,hướng dẫn HS quan sát vàcho HS trả lời câu hỏi: Thếnào là rượu 450- Cho HS thảo luận nhómtrả lời câu hỏi: Thế nào làđộ rượu?- Chốt lại câu trả lời đúng.- Trình chiếu kết luận về độrượu.- Cho HS pha chế rượu 500.Kiểm tra lại độ rượu bằngancol kế.- Từ khái niệm về độ rượu,cho HS vận dụng kiến thứcmôn toán học xây dựngcông thức tính độ rượu.- Chốt lại câu trả lời đúng.- Trình chiếu công thứctính độ rượu.- Cho HS thảo luận nhómlàm BT 4b SGKtính chất vật lý của rượuÊtylic- HS quan sát- Rút ra lết luận- HS ghi bài.- Ghi vở- HS quan sát- Slide 6: Tựa bài.CTPT, PTK và tínhchất vật lí củarượu êtylicSlide 7 và 8: Trìnhchiếu 1 số nhãn rượu(Nếp mới, Hữu nghị)- HS quan sát-Slide 9 : Ý nghĩacủa rượu 45 độ và 38độ- HS quan sát ống đongthật và cách pha rượu 45độ của gv.- Slide 10: Trìnhchiếu thí nghiệm ảovề các pha rượu 450- HS thảo luận nhóm trảlời: Là có 45ml rượunguyên chất trong 100 mlhỗn hợp rượu và nước- HS thảo luận nhóm trảlời: Độ rượu là số mlSlide 11 : Khái niệmrượu etylic có trong100ml hỗn hợp rượu với về độ rượunước- Slide 12:- HS pha chế rượu 500.Kiểm tra lại độ rượu bằng + Bảng trình chiếuvề công thức tínhancol kế.- HS thảo luận nhóm vận độ rượudụng kiến thức môn toánhọc xây dựng công thức - Bảng nhóm để HStính độ rượu: Độ rượu = làm BT4 b SGKSố ml rượu nguyên chất x100/ Số ml hỗn hợp Rượu- HS thảo luận nhóm làmBT 4bSGKHĐ3: Tìm hiểu cấu tạo phân tử của Rượu Êtylic: ( 4’)Mục tiêu: CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo. Quan sát mô hình phân tử, mẫu vật, hình ảnh rút rađược nhận xét về đặc điểm cấu tạo phân tử.Phương pháp: Làm thí nghiệm, trực quan; hoạt động nhóm;II. Cấu tạo phân - Cho HS quan sát mô hình - HS: Quan sát mô hìnhBảng trình chiếu.Trường THCS Thạnh LợiGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -tử của RượuÊtylic.H Hphân tử rượu etilic , sau đó ph/tử và thảo luận nhómcho HS viết công thức cấu viết CTCT của rượutạo của rượu etilic .etilic.ΙΙ- 1 HS lên bảng viếtH- C-C-O- Trình chiếu CTCT củaCTCT của rượu etilic.Hrượu etilic, cho HS khác- 1 HS khác nhận xét.Ι Ιnhận xét.H H- Trình chiếu lên màn hìnhhay CH3-CH2-OH công thức cấu tạo rượu- HS thảo luận nhóm trả* Đặc điểm liênetilic trong đó nhóm (-OH) lời: Trong phân tử Rượukết: Trong phâncó màu khác. Cho HS nêu Êtylic có 1 H không liêntử Rượu Êtylic có đặc điểm cấu tạo của rượu kết với C mà liên kết với1 H không liênetilic (hướng HS lưu ý sựO tạo ranhóm (-OH).kết với C mà liên khác nhau về vị trí của 6Chính nhóm (-OH) nàykết với O tạo ranguyên tử hiđro)làm cho rượu có tính chấtnhóm (-OH).- Chốt lại câu trả lời đúng. đặc trưng.Chính nhóm (- Trình chiếu về đặc điểm- HS ghi bàiOH) này làm cho cấu tạo của rượu Êtylic vàrượu có tính chất cho HS ghi bàiđặc trưng.- Slide 13: Môhình phân tử rượuÊTylic.- Slide 14: CTCTcủa rượu êtylic- Slide 15: đặcđiểm liên kếtcủa rượu êtylic.HĐ4:Tính chất hoá học: (10’)Mục tiêu: Biết được:- Tính chất hoá học. Quan sát mô hình phân tử, thí nghiệm, mẫu vật, hìnhảnh rút ra được nhận xét về tính chất hoá học.Viết các PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn.Ph/biệt Ancol Êtylic với Benzen. Vận dụng công thức toán học để tính khối lượng Ancol Êtylictham gia hoặc tạo thành trong phản ứng có sử dụng độ rượu và hiệu suất quá trình.Phương pháp: Làm thí nghiêm, hoạt động nhóm, làm việc cá nhân.III. Tính chất 1- Rượu Êtylíc có cháy- HS theo dõi màn hình.Bảng trình chiếu.hoá học:không?- HS các nhóm làm TN0- Slide 16:1- Phản ứng- Trình chiếu cách tiếnđốt cồn, quan sát màu+ Trình chiếucháy:hành TN0 .ngọn lửa theo TN0 đãPTHH phản ứngPTPƯ: C2H5OHxem.cháy.t- GV: yêu cầu HS các- HS nêu hiện tượng, rút+ 3O2 →nhóm làm TN0 ( GV hướng ra nhận xét và viết PTPƯ.2CO2 + 3H2Odẫn HS làm thí nghiệm đốt + Hiện tượng: Rượu etiliccồn, yêu cầu HS quan sátcháy với ngon lửa xanh,màu ngọn lửa..)toả nhiều nhiệt- GV: Gọi một HS nêu hiện + Nhận xét : Rượu etilictượng, rút ra nhận xét vàtác dụng mạnh với oxi khiviết PTPƯ.đốt nóng.- Trình chiếu kết luận và+ PTPƯ: C2H5OH + 3O2tPTHH.- Slide 17, 18 và2CO2 + 3H2O→2.Rượuetiliccóphảnứng19:2. Phản ứng vớivới Natri không ?+ Trình chiếuNa- HS theo dõi màn hìnhPTHH phản ứngPTPƯ : C2H5OH - Trình chiếu cách tiếntheo TN0 đã xem.hành TN0: Cho một mẫuNa tác dụng vơi+ 2Na → 2 C2- HS: Làm thí nghiệmnatrivàocốcđựngrượurượu êtylic.H5ONa + H2theo nhóm và quan sát00Trường THCS Thạnh LợiGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -etilic.- GV hướng dẫn HS làmTN. Yêu cầu HS quan sáthiện tượng xảy ra.- GV: Gọi một HS nêu hiệntượng, rút ra nhận xét vàviết PTPƯ.- Gọi HS cho biết phản ứngtrên thuộc loại phản ứnggì?( thế), nguyên tử nào đã thếcho nguyên tử nào?- Chốt lại câu trả lời đúng.- Trình chiếu kết luận và3. Phản ứng vớicho HS ghi bài.axit axetic (sẽ học 3. Phản ứng với axit axeticở bài 45)(sẽ học ở bài 45)hiện tượng xảy ra.- HS nêu hiện tượng, rútra nhận xét và viết PTPƯ.+ Hiện tượng: Có bọt khíthoát ra, mẫu Natri tandần.+ Nhận xét: Rượu etilictác dụng tác dụng với Nagiải phóng khí H2+ PTPƯ : C2H5OH + 2Na→ 2 C2H5ONa + H2- HS thảo luận nhóm trảlời: phản ứng thế. Nguyêntử Na đã thế cho nguyêntử H trong nhóm OH.- HS ghi bài.HĐ4: Ứng dụng ( 5’)Mục tiêu: - Biết được ứng dụng của rượu Êtylic.- Vận dụng kiến thức sinh học để biết được lợi ích của rượu và tác hại của rượu đốivới cơ thể nếu như uống nhiều rượu.IV. Ứng dụng- Trình chiếu ứng dụng của - HS theo dõi màn hình.Bảng trình chiếu.rượu Êtylic- HS nêu ứng dụng.- GV cho HS nêu ứng- HS thảo luận nhóm vận - Slide 20, 21, 22:dụng.dụng kiến thức môn sinh Trình chiếu ứng- GV cho HS vận dụnggiải thích: quá khả năngdụng của rượukiến thức môn sinh giảikhử độc của gan, làm têÊtylic; một số hìnhthích vì sao uống nhiềuliệt tiểu não…ảnh về tác hại củarượu có hại cho sức khỏe?rượu etylic khi lạmdụng rượu, bia.- Slide 23: tác hạicủa rượu etylic khilạm dụng rượu, bia.- GV nhấn mạnh: Uốngnhiếu rượu rất có hại cho- HS: quan sát và nghe tácsức khoẻ.hại về rượu đối với sứckhỏe.HĐ5: Điều chế: ( 5’)Mục tiêu: - Biết được phương pháp điều chế ancol Êtylic từ tinh bột, đường hoặc từ Êtylen.- Vận dụng kiến thức môn giáo dục công dân trong việc giáo dục bảo vệ môi trường.V: Điều chế:- Chất bột ( hoặcđường )lênmem→ Rượuetilic- GV: người ta có thể điềuchế rượu etilic bằng nhữngcách nào?- Trình chiếu cách sản xuấtrượu Êtylic từ tinh bột, choTrường THCS Thạnh Lợi- HS: rượu etilic thườngđược điều chế theo cáccách sau: lên men TBhoặc đường, cho C2H4hợp nướcBảng trình chiếu.- Slide 24, 25:Trình chiếu cácbước nấu rượuÊtylicGV: Nguyễn Hữu ThiệnGiỏo ỏn Hoỏ hc 92015- Cho etilen tỏcdng vi nc:C2H4 + H2OAxit C2H5OHNm hc 2014 -HS nờu cỏc bc tin hnhsn xut ru t TB- Trỡnh chiu kt lun vcho HS ghi bi- GV vn dng kin thcmụn giỏo dc cụng dõntrong vic giỏo dc bo vmụi trng.- HS theo dừi mn hỡnh.- HS nờu cỏc bc snxut.- HS ghi bi.- HS vn dng kin thcmụn GDCD gii thớchvn bo v mụi trngtrong sn xut, tn dngnhng ph phm ca quỏtrỡnh sn xut ru snxut nhng sn phmkhỏc.Hot ng 3: Vn dng, cng c (10 phỳt )Mc tiờu: - Cng c, vn dng nhng kin thc ó hc lm bi tp.- Vn dng kin thc toỏn hc lm bi toỏn tớnh theo PTHH.Phng phỏp: Phỏt vn, lm vic cỏ nhõn.Vn dung- Trỡnh chiu slide 27: H- HS túm tt cỏc kin thcthng húa kin thc caca bi.bi, cho HS túm tt nidung ca bi hc.Bi tp 1: Trong 450ml - HS tho lun nhúm tỡmhiu cỏc bc lm bi 1.dung dũch rửụùuetylic coự 90ml rửụùuetylic. Tớnh ủoọ rửụùu?- Trỡnh chiu slide 29:Bi tp 2: Cht no sau õyphn ng c vi Na ?a. CH3 CH3b. CH3 CH2 - OHc. CH3 O CH3- Trỡnh chiu slide 30:Bi tp 3: Ni cỏc thụng tin ct A vi ct B sao chophự hp:Ct A:1) C2H6O + 3O2 - Slide 26: Trỡnhchiu PTHH iuch ru ấtylicBng trỡnh chiu.- Slide 27: Trỡnhchiu bng túm tth thng húa kiờnthc ru ấtylic- Slide 28: Bi tp1- Slide 29: Bi tp2- HS: cõu b vỡ trong phõnt cht b cú nhúm OH- HS tho lun nhúm tỡmhiu cỏc bc lm bi 3.- Slide 30: Bi tp32CO2 + 3H2O2C2H5OH +2Na 2)2C2H5ONa + H23)C2H4+ H2O C2H5OHCt B:a) Phn ng th.b) Phn ng chỏy.Trng THCS Thnh LiGV: Nguyn Hu ThinGiáo án Hoá học 92015Năm học 2014 -c) Phản ứng cộng.- HS chú ý và ghi chép.- GV cho Hs ghi chép BT vềnhà và hưỡng dẫn giải. Cộng điểm cho HS trảlời đúngHướng dẫn về nhà ( 1 phút)-Học thuộc nội- Trình chiếu slide 33, 34,dung phần ghi35:nhớ- Tổng kết giờ học, chốt lại-Trả lời và làmkiến thức cần nhớlại các câu hỏi và - Giáo viên hướng dẫn nộibài tập trongdung về nhàSGK-Làm thêm cácbài tập trongSBT.Trường THCS Thạnh Lợi- Slide 31,32: Bàitập về nhà vàhướng dẫn giảiBảng trình chiếu.- Slide 33, 34, 35:Nội dung dặn dò.GV: Nguyễn Hữu Thiện