TÀI LIỆU BẮT NẠT QUA MẠNG_CYBERBULLYING - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Trang chủ

Công Nghệ Thông Tin

An ninh - Bảo mật

TÀI LIỆU BẮT NẠT QUA MẠNG_CYBERBULLYING

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.94 KB, 5 trang )

ĐỊNH NGHĨA: Bắt nạt qua mạng hoặc tấn công mạng hoặc bắt nạt trựctuyến là một hình thức mà các cá nhân sử dụng các phương tiện điện tử đểbắt nạt, quấy rối người khác, làm cho họ bị tổn thương, thậm chí gây nênnhững hậu quả đáng tiếc.- Cách bắt nạt, quấy rối: đe dọa, xâm hại, làm nhục, làm mất mặt, xấuhổ hoặc tra tấn.- Các phương tiện điện tử: qua tin nhắn, mạng Internet, các trang mạngxã hội và qua các thiết bị điện tử.Đó là những hành vi hoặc hành động mang tính chất hung hăng, có chủ đích bởimột người hoặc một nhóm người nào đó lặp đi lặp lại qua thời gian lên một cánhân khác mà cá nhân đó thường không thể dễ dàng tự vệ được.1.2.CÁC DẠNG BẮT NẠT TRÊN MẠNGCó rất nhiều cách để bắt nạt một người nào đó trên mạng và một vài dạng có thểđịnh hình rõ ràng so với số khác. Một vài dạng bắt nạt trên mạng là:Quấy rối (Harassment). Nó bao gồm các hành động như: gửi các thông điệpcông kích, thô lỗ, và tin nhắn xúc phạm hay để bạo hành, lạm dụng. Viết nhữngbình luận, bức hình làm khó chịu hay gây xấu hổ trong các phòng trò chuyệntrên mạng. Gây khó chịu rõ ràng cho người chơi khác trên các trang mạng chơigame…Phỉ báng (Denigration). Đây là khi một người nào đó gửi các thông tin giảmạo, gây tổn hại và không đúng sự thật về người khác. Chia sẻ hình ảnh về mộtngười nào đó với mục đích chế giễu, lan truyền các tin đồn và lời thị phi khôngđúng sự thật. Điều này có thể diễn ra trên bất cứ trang mạng hay ứng dụng nào.Chúng ta thường chứng kiến những người hay gửi các hình ảnh về người khácvà đăng các bài viết lên mạng với mục đích bắt nạt.Gây đau khổ (Flaming). Điều này diễn ra khi một người nào đó cố tình sửdụng ngôn ngữ khắc nghiệt và công kích và tiến hành các cuộc chiến tranh luậntrên mạng. Những kẻ đó làm điều này để mong thấy sự phản ứng và hưởng thụkhi việc làm này gây đau khổ cho người khác.Mạo danh (Impersonation). Đây là khi một người nào đó đột nhập vào tàikhoản email hoặc mạng xã hội của ai đó và sử dụng danh tính trên mạng (vừađột nhập) để gửi hay đăng các tin khiêu dâm phóng đãng, hoặc các tài liệu (bàiviết, hình ảnh, đoạn ghi âm, video clips…) đáng xấu hổ cho người khác. Nócũng có thể là việc lập một trang/hồ sơ giả mạo trên các trang mạng xã hội, ứngdụng và những nơi trên mạng khác, điều này thực sự rất khó khăn để dẹp bỏ.Phát tán và lừa đảo (Outing and Trickery). Đây là khi một ai đó chia sẻ cácthông tin cá nhân hoặc lừa đảo để lấy các thông tin bí mật rồi chuyển tiếp chongười khác. Chúng cũng có thể làm điều này với những hình ảnh và video riêngtư.Bám theo trên mạng (Cyber Stalking). Đây là hành động lặp đi lặp lại việcgửi các thông điệp, tin nhắn bao gồm: đe dọa làm tổn thương, các tin nhắn quấyrối và đe dọa, hoặc tham gia vào các hoạt động trực tuyến khác, làm cho mộtngười lo sợ cho sự an toàn của bản thân. Những hành động này có thể là bấthợp pháp, phụ thuộc vào việc họ làm là gì.Loại bỏ, cô lập (Exclusion). Điều này là khi một ai đó cố ý loại bỏ một ai đókhỏi nhóm chẳng hạn như nhóm nhắn tin chung, những ứng dụng trên mạng,các trang mạng chơi game,và những hình thức tham gia trên mạng khác. Đâycũng là dạng bắt nạt trên mạng rất phổ biến.3.NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ ĐỐI VỚI NGƯỜI BỊ HẠI:-Nguyên nhân:Nguyên nhân của các hành vi bắt nạt trực tuyến thường do hùa theo bạn bè, trả thùlại do có mâu thuẫn từ trước, muốn được mọi người chú ý...-Hậu quả:Bắt nạt qua mạng thường để lại nhiều hậu quả nặng nề đặc biệt là đối với thanhthiếu niên. Nó có thể dẫn tới rối loạn lo âu, rối loạn trầm cảm, tự làm đau bản thân(self-harm) và thậm chí tự tử. Nạn nhân thường thiếu tự tin và tổn thương sự tựtrọng nặng nề, có cảm giác sợ hãi, buồn bã, tức giận nhiều hơn sau khi bị bắt nạt.Theo Thomas Lee - một bác sĩ tâm thần học tại Bệnh viện Resilienz (Singapore) nhận định: ‘Bắt nạt có thể gây tổn thương hơn cả hành động bạo lực bởi người tathường nhớ dai những lời lẽ không hay về mình và những vết thương tinh thầncũng khó chữa lành hơn vết thương ngoài da’.*******MỘT SỐ VÍ DỤ-Sinh viên N.T.M.H năm nhất của Đại Học Ngoại ngữ-ĐHĐN đã quay lén các bạnnữ sinh tắm trong thời gian học quân sự rồi đăng tải lên mạng. Sáng 14/2, Trườngđã ban hành quyết định thôi học với sinh viên này.-Năm 2013, nữ sinh N.T.T.L (18 tuổi), học trường THPT Hai Bà Trưng, xã HươngNgải, Thạch Thất, Hà Nội đã uống thuốc diệt cỏ tự tử vì bị bạn ghép hình có tínhchất khiêu dâm rồi đăng tải trên mạng xã hội.-Tháng 3-2018, nữ sinh H.T.L (lớp 11, Trường THPT Nguyễn Đức Mậu, huyệnQuỳnh Lưu, Nghệ An) tự tử dưới ao trong nhà, để lại bức thư với nội dung “conxin lỗi bố mẹ”. Đáng chú ý, nguyên nhân dẫn đến cái chết đau lòng của H.T.L.được cho là vì clip ghi lại cảnh L. và một bạn trai trong lớp hôn nhau bị phát tántrên mạng xã hội đã thu hút hàng triệu lượt xem kèm theo nhiều bình luận ác ý.-Tháng 10-2016, học sinh lớp 8 Trường THCS Nguyễn Tri Phương (Khánh Hòa)đã đăng lên Facebook rằng nếu đủ 1.000 like sẽ tới đốt trường với mục đích gây sựchú ý. Khi đủ 1.000 like, bạn bè trên Facebook đã ép em đốt trường nếu không sẽbị đánh. Nữ sinh này đã hành động dại dột khiến em bị bỏng hai chân, may khônggây hậu quả nghiêm trọng cho ngôi trường.4. ĐỐI TƯỢNG CỦA CYBERBULLYING:Theo khảo sát Trung tâm nghiên cứu Pew (Hoa Kì): Bắt nạt trên mạng xã hội đặcbiệt phổ biến ở giới trẻ. 67% bạn trẻ trong độ tuổi từ 18 – 29 là nạn nhân. 33% nạnnhân trên 30 tuổi bị quấy rối online.Tại Việt Nam, theo một khảo sát được về bắt nạt qua mạng với quy mô 1609 họcsinh trung học phổ thông thuộc 6 trường tại Hà Nội, Thừa Thiên – Huế và CầnThơ. Số liệu thu được thông qua bộ câu hỏi tự điền khuyết danh cho thấy: Học sinhnam có xu hướng bị bắt nạt qua mạng nhiều hơn học sinh nữ. Học sinh ở thành phốtrải nghiệm bị bắt nạt qua mạng nhiều hơn học sinh nông thôn. Học sinh được bạnbè yêu mến hơn có xu hướng ít bị bắt nạt hơn học sinh ít được yêu mến. Học sinhdành nhiều thời gian chơi game online cũng bị bắt nạt nhiều hơn các học sinh khác.Theo kết quả nghiên cứu vừa được nhóm chuyên gia Trường Đại học Giáo dục(Đại học Quốc gia Hà Nội) công bố, có tới gần 31% tổng số học sinh THCS vàTHPT tại Việt Nam là nạn nhân của vấn nán bắt nạt trực tuyến bởi ít nhất 1 hành vitừ hai lần trở lên; 26,7% học sinh từng có hành vi bắt nạt người khác trực tuyến từhai lần trở lên.Tại Đà Nẵng, ThS. Nguyễn Thị Bích Hạnh, ThS. Nguyễn Thị Phương Trang, KhoaTâm lý – Giáo dục, Đại học Sư phạm Đà Nẵng đã có nghiên cứu khảo sát, phântích thực hiện trên 500 học sinh trung học phổ thông (THPT) thông qua việc sửdụng Thang đo bắt nạt và bị bắt nạt trực tuyến (Cyber Victim and Bullying Scale)của tác giả Bayram Cetin (2011) và dụng thang đo BASC-2 SPR-A: hệ thống đánhgiá hành vi trẻ em, phiên bản 2 để khảo sát mối liên hệ giữa các vấn đề sức khỏetâm thần và việc bị bắt nạt trực tuyến ở học sinh.Nghiên cứu được tiến hành trên500 học sinh tại 2 trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng gồm 1 trường công lậpvà 1 trường dân lập được lựa chọn theo nguyên tắc chọn mẫu tiện lợi. Trong đó có156 học sinh lớp 10, 173 học sinh lớp 11 và 169 học sinh lớp 12. Khách thể nghiêncứu gồm 281 học sinh nữ (56,2%) và 219 học sinh nam (43,8%).Kết quả phân tích số liệu cho thấy có 32,9% học sinh không bao giờ bị BNTT,22,1% học sinh hiếm khi bị BNTT, 28,4% học sinh thỉnh thoảng bị BNTT, 7,7%học sinh thường xuyên bị bắt nạt và 9% học sinh rất thường xuyên bị bắt nạt trênmạng.5. CÁCH NGĂN NGỪANgăn chặn bắt nạt trên mạng trước khi nó xảy raMặc dù không thể tiên đoán và ngăn chặn tất cả các hình thức bắt nạt, con bạn cóthể làm theo những chỉ dẫn chung sau để ngăn chặn nó••••••••Không truyền đi bất kỳ hình thức tin nhắn hay hình ảnh bắt nạtDùng áp lực bạn bè để đảm bảo bạn bè nghĩ rằng bắt nạt trên mạng là khôngđược phépKhông chia sẻ thông tin cá nhất dưới bất kỳ hình thức nào – bao gồm địa chỉvà số điện thoạiKhông chia sẻ mật khẩu với ai trừ cha mẹTrò chuyện với cha mẹ hoặc người lớn đang tin khác nếu bạn phân vân vềhành vi của người khác đối với mìnhKhông đăng tải hoặc nhắn tin với bạn học những điều bạn không cảm thấythoải mái.Không đăng bài xả giậnĐối xử với người khác như cách mà bạn muốn mình được đối xửTrong trường hợp bạn bị bắt nạt qua mạng:-Không đáp lại bất kỳ hành vi bắt nạt nào. Bọn bắt nạt thường chỉ muốn sự chúý và sẽ bỏ cuộc nếu bị phớt lờ.-Nói với người lớn đáng tin tưởng như bố mẹ, thầy hiệu trưởng hoặc chủ nhiệmhoặc một người lớn nào đó. Sự phòng vệ tốt nhất đối với mong muốn giấu kín, làchia sẻ bí mật với ai đó có uy hơn bọn bắt nạt.-Viết nhật ký tay. In email, chụp màn hình những tin nhắn hay đoạn chat mạng,ghi chép lại ngày, giờ và những người liên quan vào tình huống bắt nạt. Nếu khôngbiết tên thật, hãy lưu bằng những cái tên giả được sử dụng.-Chặn hoặc tắt thông báo từ bọn bắt nạt. Hầu hết các nền tảng xã hội, diễn đàntrực tuyến và thiết bị di động có chức năng chặn tin nhắn không mong muốn. Chặnlà cách tốt nhất nhưng nếu bạn lo sợ bị trả đũa, tắt thông báo là một chiến thuậtkhác. Tắt thông báo giúp bạn không thấy được tin nhắn, nhưng không giống vớiviệc chặn, người bị tắt thông báo sẽ không biết rằng bạn làm vậy. Nếu bạn khôngbiết cách chặn hoặc tắt thông báo, hãy hỏi người lớn.-Đặt điện thoại xuống. Dành ít thời gian trên mạng giúp bạn có thể thời gian đểkết bạn bên ngoài và tránh xa những kẻ xấu xa.Cha mẹ, người thân cần làm gì để giúp đỡ con cái ngăn chặn và khắc phụchậu quả của bắt nạt trực tuyến:Để ngăn chặn và khắc phục những hậu quả của bắt nạt trực tuyến nói riêng và bắtnạt học đường nói chung, TS Trần Văn Công và nhóm nghiên cứu cho rằng, giađình và nhà trường cần có sự quan tâm sát sao hơn nữa.Các bậc cha mẹ nên chú ý xem con mình có những dấu hiệu bất thường nào để canthiệp, giúp đỡ. Khi trẻ chán học, uể oải, than phiền, sợ hãi… bố mẹ cần tìm cáchchia sẻ với con hoặc khuyến khích con đến gặp chuyên gia tâm lý.Giáo viên cũng có thể trao đổi với học sinh, nói chuyện một cách tình cảm, để cáccon cảm thấy tin tưởng và được tin tưởng, từ đó thoải mái chia sẻ câu chuyện củamình. Ngoài ra, bố mẹ và thầy cô cũng cần nói cho trẻ hiểu thế nào là bắt nạt trựctuyến, sự phê phán, chỉ trích ra sao thì coi là bắt nạt, những gì nên làm và khôngnên làm khi tham gia vào môi trường mạng xã hội để tránh những hậu quả đángtiếc khi trẻ bị “vướng” vào các tình huống này.Mỗi cá nhân cần tự nâng cao ý thức của bản thân khi thấy, đọc, và bình luận vềnhững thông tin trên mạng xã hội, tránh xảy ra những sự việc đáng tiếc.

Tài liệu liên quan

Tài liệu Nghiên cứu về các loại mạch cảnh báo, bảo vệ trong các thiết bị nguồn hiện đại, ứng dụng vào việc chế tạo mạch điện cảnh bá docx
- 5
- 704
- 2
Tài liệu MỐI LIÊN HỆ GIỮA NGHÈO ĐÓI VÀ MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM ppt
- 96
- 1
- 8
Tài liệu đề tài: Đào tạo nghề với chuyển dịch cơ cấu lao động ở việt nam hiện nay pdf
- 31
- 557
- 2
Tài liệu Tiểu luận " Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam lí luận và thực tiễn" pdf
- 14
- 798
- 3
Tài liệu Tiểu luận "Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam lí luận và thực tiễn" pdf
- 20
- 766
- 6
Tài liệu Chương 8: Kinh tế và quản lý chất thải ở Việt Nam pdf
- 20
- 522
- 0
kết quả bước đầu nghiên cứu về thể nhiễm sắc của lợn, trâu, bò việt nam
- 143
- 370
- 0
Tài liệu Khái quát về hệ thống giáo dục công cộng ở Mỹ từ mẫu giáo đến trung học doc
- 2
- 535
- 1
Tài liệu ĐỀ ÁN :" NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ QUAN HỆ PHÂN PHỐI Ở VIỆT NAM " docx
- 30
- 527
- 0
Tài liệu Đề án "Quảng cáo qua mạng ở Việt Nam hiện nay" doc
- 43
- 476
- 0